资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台两汉的科技和文化学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________背诵清单课标内容;知道司马迁和《史记》;知道造纸术的发明对传播文化的作用; 讲述张仲景和华佗的故事。知道佛教的传入和道教的产生。目前世界上已知的最早的纸产生于什么时期?东汉时期,是谁改进了造纸术? 造纸术是通过什么人传到欧洲?发明的意义?①西汉末年;②东汉蔡伦改进造纸术(蔡侯纸)③阿拉伯人 ④ 促进了文明的发展和文化的传播、交流,是中国对世界文明的伟大贡献之一。2、东汉末年的两位名医及各自成就?①张仲景:《伤寒杂病论》和 “对症治疗”“治未病”理论,发展了中医学的理论,被后世称为“医圣”。②华佗:发明了“麻沸散”,创编出“五禽戏”。3、我国第一部纪传体通史是?作者是?主要内容?①《史记》;②司马迁;;③从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。道教兴起于何时?东汉末年, 是产生于东汉末年我国本土的宗教。主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。5、佛教产生的时间?地点?创始人?教义?①公元前6世纪;②古印度;③乔达摩·悉达多(即:释迦牟尼。)④众生平等、因果轮回、忍受苦难;6、佛教传入我国的最早时间是?通过什么通道传入中国?传入有何影响?①西汉末年 ②丝绸之路③丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。素养检测评卷人得分一、选择题1.(2022·江苏苏州·九年级期中)《史记·淮阴侯列传》:“吾如淮阴,淮阴人为余言,韩信虽为布衣时,其志与众异。其母死,贫无以葬,然乃行营高散地,令其旁可置万家。余视其母冢,良然。”在这里,司马迁采用的史学方法是( )A.档案文献与现场考察结合 B.口述资料与实地探访互证C.出土简牍与历史文献参校 D.民间传说与墓志铭文比对【答案】B【详解】根据题干材料中的“吾如淮阴,淮阴人为余言”“余视其母冢”可知,司马迁为了撰写淮阴侯列传,实地探访了淮阴,听取了当地人的口述资料,B项正确;题干材料未体现司马迁对档案文献、出土简牍和墓志铭文的应用,排除ACD三项。故选B项。2.(2022·山西太原·七年级期中)杜维运在《史学方法论》中说:“所谓原始史料,为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存,数者皆与事件同时。”按照该标准,下列属于研究秦朝的原始史料的是( )A.秦始皇陵兵马俑 B.后人有关秦朝的记载C.电视剧《大秦帝国》 D.孟姜女哭长城的传说【答案】A【详解】结合所学可知,秦始皇陵兵马俑是秦朝遗留下来的历史文物,与材料中“所谓原始史料,为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存,数者皆与事件同时”标准相吻合,属于原始史料,A项正确;后人有关秦朝的记载不属于原始史料,排除B项;《大秦帝国》属于艺术作品,排除C项;孟姜女哭长城是传说,排除D项。故选A项。3.(2022·河南南阳·二模)2021年5月12日习近平主席到访河南南阳医圣祠(如下图)。书籍中与“医圣”相关的是( )A.《黄帝内经》 B.《神农本草经》 C.《伤寒杂病论》 D.《本草纲目》【答案】C【详解】依据所学知识可知,张仲景是东汉末年的名医,他写成了《伤寒杂病论》一书,这部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辨证分析病情,然后对症治疗,还提出了“治未病”理论,提倡预防疾病,张仲景是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献,他医术精湛,医德高尚,被后世称为“医圣”,C项正确;《黄帝内经》为古代医家托轩辕黄帝名之作,为医家、医学理论家联合创作,是中国传统医学四大经典著作之一;《神农本草经》成书于汉代,是中医四大经典著作之一,是已知最早的中药学著;《本草纲目》是由明朝伟大的医药学家李时珍所著,李时珍被称为“药圣”,ABD项都与“医圣”无关,排除。故选C项。4.(2022·山东·滕州市荆河街道滕南中学七年级阶段练习)《史记》记载是我们研究黄帝的重要资料。司马迁著《史记》时,游历各地,搜集民间关于黄帝的传说,考证文献记载、辨别文献真伪,编成黄帝的事迹列于本纪之首。这表明( )A.文献记载没有参考价值B.口头传说不能印证历史C.传说在一定程度上能反映历史的真实D.《史记》中关于黄帝的记述具有唯一性【答案】C【详解】根据材料“司马迁著《史记》时,游历各地,搜集民间关于黄帝的传说,考证文献记载,辨别文献真伪”可知,《史记》中关于黄帝的传说,是司马迁考证文献记载,辨别文献真伪后整理而成,传说蕴含着某些比较可靠的历史资料,C项正确;文献记载没有参考价值,说法太绝对,排除A项;口头传说不能印证历史,说法错误,排除B项;史记》中关于黄帝的记述具有唯一性,说法错误,排除D项。故选C项。。5.(2022·河北邯郸·七年级期末)在我国抗击新冠肺炎疫情的战役中,中医药在防治和救治方面都 发挥了举足轻重的作用。早在东汉时期,就有一位医学家提出 “治未病”理论,并开创了中医临床理论体系,被后世称为“医圣”。这位医学家是( )A.华佗 B.李时珍 C.张仲景 D.扁鹊【答案】C【详解】根据所学知识可知,张仲景广泛收集民间药方,在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践,写出了传世巨著《伤寒杂病论》,提出在诊断上要辩证分析病情,然后对症治疗,提出“治未病”理论,是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“医圣”。C项正确;华佗制成全身麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举,创造五禽戏,排除A项;李时珍写成《本草纲目》,总结我国古代药物学成就,丰富我国医药学宝库,排除B项;扁鹊是战国时期医学家,被尊为医祖,排除D项。故选C项。6.(2022·山西晋城·七年级期末)科技社团的同学为体验我国古代一项伟大发明的工艺流程,进行了以下实践活动。这项发明是( )A.造纸术 B.活字印刷术 C.火药 D.指南针【答案】A【详解】根据题干及所学可知,这项发明是造纸工艺。东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸,纸的质量大大提高,A项正确;B、C、D项均与题意无关,排除。故选A项。7.(2022·山东潍坊·七年级期末)汉朝(前202—220年)是中国发展历史上一个重要时期,它创造了光辉灿烂的古代文化。下列关于汉朝文化的叙述正确的是( )A.东汉著名中医学家张仲景创立的“五禽戏”到今天仍能让人们强身健体B.《史记》对中国史学发展产生了深远影响C.佛教在东汉明帝时传入中原地区,并逐步在社会上传播D.东汉名医华佗为中医药学的发展做出了重大贡献,被后世尊称为“医圣”【答案】B【详解】结合所学知识可知,汉武帝时期的司马迁编写的《史记》是我国第一部纪传体通史,记述了从黄帝到汉武帝时期的历史,鲁迅对《史记》的评价是史家之绝唱,无韵之《离骚》,可知《史记》对中国史学发展产生了深远影响。B项正确;东汉著名中医学家华佗创立的“五禽戏”到今天仍能让人们强身健体,排除A项;西汉时,佛教通过丝绸之路传入中国,东汉明帝时,佛教逐步在社会上传播开来,排除C项;东汉名医张仲景为中医药学的发展做出了重大贡献,被后世尊称为“医圣”,排除D项。故选B项。8.(2022·辽宁·沈阳市和平区南昌中学沈北分校七年级阶段练习)公元前91年,司马迁完成了中国历史上最为重要的历史典籍《史记》,由于此书写得太过精彩,后世史家竞不自觉地将其奉为范本。由此可知,《史记》成书于( )A.公元前0世纪初 B.公元前0世纪末 C.公元前1世纪初 D.公元前1世纪末【答案】C【详解】根据所学可知,公元和世纪的转换,百倍数字加一是世纪,前期、中期、后期的计算,如果是公元前,则应倒着数,比如,公元前91年,就是前一世纪前期,C项正确,排除ABD三项。故选C项。9.(2022·湖北恩施·模拟预测)两汉时期,社会经济的繁荣为科技文化的发展创造了条件,人们在许多领域取得了突出成就。下列关于这一时期的杰出人物与其成就的搭配不正确的是( )A.蔡伦——改进造纸术B.张仲景——《伤寒杂病论》C.司马迁——《史记》D.华佗——提出“治未病”理论,提倡预防疾病【答案】D【详解】华佗有神医之称。发明“麻沸散”、创编“五禽戏”,擅长针灸、汤药和实施外科手术。张仲景收集了许多民间药方,写成了《伤寒杂病论》,提出了“治未病”理论,提倡预防疾病,全面阐述了中医理论和治病原则。D项符合题意,选择D项;ABC项都正确,不符合题意,排除ABC项。故选D项。10.(2022·广西贺州·二模)《后汉书·蔡伦传》记载蔡伦改进造纸术后:“元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’。”据此可知,蔡伦改进造纸术( )A.出现在我国西汉时期 B.使纸的使用日益普遍C.当时已传到世界各地 D.主要使用丝帛为原料【答案】B【详解】根据材料“元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’。”,结合所学知识可知,东汉时候,宦官蔡伦总结劳动人民经验,于105年,改进了造纸术。蔡伦用树皮、破布、麻头、旧鱼网等作原料造纸,扩大了造纸的原料,降低了造纸成本,提高了纸的质量,普及和推广了纸的应用,后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。B项正确;蔡伦改进造纸术出现在东汉时期,排除A项;当时未传到世界各地,后来经丝绸之路传到欧洲,排除C项;蔡伦改进造纸术用树皮、破布、麻头、旧鱼网等作原料造纸,排除D项。故选B项。评卷人得分二、综合题11.(2022·湖北武汉·七年级期末)中华文明源远流长博大精深,影响深远。材料一:纸问世之前,古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面,或铸刻在青铜器物上面。秦汉时期的公文往来、私人书信以及典籍等都用简帛写成。——义务教育教科书《中国历史(七年级·上册)》(1)阅读材料一,回忆所学知识,补充完整《我国书写材料的发展历程》流程图中的信息。我国书写材料的发展历程(2)我国书写材料的演变总体呈现什么特点?(写出两点即可)材料二:(3)阅读材料二,总结:中国发明的造纸术主要通过___________(提示:填写交通道路名称)传播到世界各地。材料三:欧洲文艺复兴初期(中国)四种伟大发明的传入流播,对现代世界的形成,起着重要作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能。——卡特《中国印刷术的发明和它的西传》(4)阅读材料三,结合所学知识,说明中国造纸术的发明对世界的影响。【答案】(1)时期:商;材料:甲骨,简帛,纸。(2)原料越来越容易获得;(价格)越来越便宜;制作方法更加简单;制作方法越来越易于推广;越来越轻;更加轻便;趋向书写方便;趋向方便携带;朝方便存放演变;等等。(言之有理即可,只要求回答出两点,多写不扣分。学生的答案中没有变化趋势的表达,不扣分,但讲评试卷要严格要求。括号的词语是可有可无。)(3)陆上丝绸之路,海上丝绸之路。(4)造纸术和印刷术替欧洲宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能;世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的;便利了典籍的流传,有利于世界文明的传承与传播。【详解】(1)根据材料“《我国书写材料的发展历程》流程图”,结合所学知识可知,甲骨文是商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。结合所学知识可知,秦汉时期,我国的主要书写材料是简帛。东汉蔡伦改进造纸术后,普遍使用纸。(2)根据上述材料,结合所学知识可知,我国书写材料的演变总体呈现的特点有:原料越来越容易获得;(价格)越来越便宜;制作方法更加简单;制作方法越来越易于推广;越来越轻;更加轻便;趋向书写方便;趋向方便携带;朝方便存放演变。(3)根据材料二图片“造纸术的传播”,结合所学知识可知,中国发明的造纸术主要通过陆上丝绸之路、海上丝绸之路传播到世界各地。(4)根据材料“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能”,结合所学知识可知,造纸术和印刷术替欧洲宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能;世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的;便利了典籍的流传,有利于世界文明的传承与传播。(2)(共15张PPT)核心素养时代第15课两汉的科技和文化新课标新课标新教学第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固评价目标评价任务思维创新核心素养教学评一致性课堂导入Step01Step02Step03通过阅读教材和史料,了解造纸术的发明、张仲景和华佗对中医学的贡献、《史记》、道教和佛教等基本史实。2022年课程标准:1. 了解佛教传入和道教产生的背景;2. 知道这一时期的重要文化和科技成就,如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。素养目标时空观念 史料实证家国情怀 史料实证家国情怀通过了解司马迁的生平经历,学习其坚忍不拔的精神;通过本课的学习,了解两汉辉煌灿烂的科技文化,感受中华文明的博大精深。时空观念素养探究 一:造纸术的发明结合课本72-73页内容,按要求完成下列任务。(2分钟)合作+展示甲骨文青铜器竹简帛书陶器2、阅读课本72页的内容,说一说纸发明前古人的书写材料有哪些?这些材质的缺点是什么?1、请你在纸以外的东西上写上本课的课题。3、阅读课本73页内容,说说纸是什么时候发明的?东汉时谁改进了造纸术?书写不方便,材料笨重昂贵西汉,蔡伦造纸术的改进用树皮、破布、麻头和旧渔网作原料造纸,这种纸,原料容易找到,又很便宜,质量高。人们把这种纸叫作“蔡侯纸”。(1)人物:东汉(2)时代:蔡伦(3)优点:蔡伦伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年(105年)奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。——《后汉书·蔡伦传》(4)作用:成为人们广泛使用的书写材料,便利了典籍的流传。欧洲7世纪日本朝鲜4世纪美洲16世纪阿拉伯国家8世纪造 纸 术 的 传 播大洋洲19世纪非洲12世纪12世纪造纸术的发明,促进了文化的传播,是中国对世界文明的巨大贡献。史料实证素养探究 二:张仲景和华佗结合课本74-75页内容,按要求完成下列任务。(3分钟)合作+展示张仲景华佗东汉末年医圣代表生活朝代主要成就后世尊称东汉末年“麻沸散”“五禽戏”《伤寒杂病论》中医临床理论体系的开创者医神直至今天,中医仍发挥着重要作用在这项抗击流行病工作中,经过对70,000多例确诊病例的临床观察和验证,中医可以有效缓解症状,减轻轻度和中度至重度的病程,提高治愈率,降低死亡率,促进康复,总有效率达90%以上。——《中医治疗新冠肺炎的经验》史料实证素养探究 三:历史巨著《史记》阅读课本75-76页为司马迁制作名片合作+展示姓名:职业:生活时代:成就:司马迁史学家西汉写出历史巨著《史记》内容:记述了从黄帝到汉武帝的历史影响:①中国第一部纪传体通史②史书的典范,文学的杰作通过对司马迁生平的了解,你能感受到他怎样的精神?忍辱负重,顽强不屈,坚忍不拔,胸怀天下人教版七年级上册内容:记述了从黄帝到汉武帝时约3000年的史事。是我国第一部纪传体通史。体裁:纪传体:“纪”指本纪,按年编写帝王的传记及国家大事;“传”是列传,以传记的方式记录各类人物。通史:连贯地记叙各个时代的史实的史书称为通史。鲁迅先生评价《史记》一书为:“史家之绝唱,无韵之《离骚》。”史学价值文学价值《史记》材料研读:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。--司马迁《报任少卿书》想一想,司马迁这句名言的含义是什么?固:本来。或:有的人。重于:重量相比。泰山:山东泰安的泰山(五岳之一),比喻伟大。鸿毛:鸟的羽毛,比喻渺小。含义:人总会死,有人的死比泰山还重,有价值,有的人死比羽毛还轻,没有意义。史料实证素养探究 四:道教与佛教结合课本74-75页内容,按要求完成表格。并思考道教和佛教广泛传播的原因?合作+展示教别发源地时间信仰对象宗教场所教义佛教古印度西汉末年佛寺院转世投胎,忍受苦难虔诚信佛,来世幸福道教中国东汉神仙道观修身养性,炼制丹药长生不老,得道成仙原因:①符合统治阶级的利益。②劳动人民的精神寄托。古印度中亚中国我国第一座佛教寺院——白马寺,为东汉明帝所建。寺名源自“白马驮经”的故事。佛教传入对中国的影响丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。科技创新医学济世史学巨著两汉的科技和文化讲经论道蔡伦改进造纸术,世界领先。张仲景《伤寒杂病论》华佗的“麻沸散”(世界领先)、“五禽戏”司马迁《史记》,我国第一部纪传体通史。道教(本土)、佛教(古印度)传入。思维创新 展开更多...... 收起↑ 资源列表 司马迁《史记》.mp4 第15课 两汉的科技和文化(背诵清单+素养检测).docx 第15课 两汉的科技和文化(课件).pptx 蔡伦的一生.mp4 造纸术.mp4