资源简介

课题 关心国家发展 课时 一课时
内容 依据 1.思想引领 习近平：在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。 2.课标依据 以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望；关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。
教材 分析 本课是统编《道德与法治》八年级上册教材第十课“建设美好祖国”的第一框，分为“为祖国成就感到自豪”、“对未来充满信心”两目内容。第一目“为祖国成就感到自豪”主要从学生的感性认识出发，感受国家取得的巨大成就，增强自豪感；第二目“对未来充满信心”我国虽取得了举世瞩目的伟大成就，国家的面貌发生了巨大的变化，但在发展过程中也不可避免地存在一些不理想的地方，存在阻碍发展的问题，在正视现实中问题的同时，认识到国家正在积极解决发展中问题，从而坚定对国家未来发展的信心。
学情 分析 通过本单元前两课的学习，学生对个人与国家的关系有了一定的认识，明确自己作为国家的一员应该承担的责任和使命。在此基础上，本课进一步引导学生从国家的发展现状形成对国家的深刻认识，进而为培养学生关心国家发展，投身国家建设的情感态度价值观奠定基础。但在现实生活中，部分学生由于对国家发展关注不够，使命感不强。同时，也有部分学生虽然非常关心国家发展，对重大时事、社会问题也颇感兴趣，但存在着片面认识。他们或者看不到国家的巨大变化，只看到了现实中的问题，不能正确认识这是发展中的问题；或只沉浸在国家发展的成就中，对国家当前面临的问题关注不够，从而缺乏紧迫感。因此，引导学生全面客观地看待我国发展所取得的成就与存在的问题十分必要。
教学 目标 政治认同：为祖国成就感到自豪，增强中华民族自豪感和自信心。 道德修养：践行爱国奉献、爱岗敬业、好学上进的道德要求。 责任意识：增强主人翁意识，关心社会，热爱祖国，勇于当担。
重点 为祖国成就感到自豪
难点 正视国家发展中的问题，增强对国家未来发展的信心
教学 方法 议题式活动教学，情境教学法，合作探究法
教学过程
教师活动 学生活动 设计意图
一、导入新课 播放视频“我国一箭七星成功发射” 提问：看到中国航天成功发射一箭七星，你有怎样的感受？ 看视频 激发学生的兴趣，培养关注国家发展的主人翁态度。
二、讲授新课 议题一：从空间站建设赞中国成就 活动一： 播放视频：“神州十六号与空间站组成功对接” 提问：列举我国航天科技发展取得的成就 节选《中国共产党第二十次全国代表大会报告》: 一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、新能源技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果，进入创新型国家行列。 活动二： 播放视频：“辉煌这十年” 小组讨论： 列举近年来我国在政治、经济、文化等方面取得的成就 总结：①经济：我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体； ②政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障； ③文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机； ④科技：科技创新成就斐然； ⑤民生：惠民政策陆续出台、社会保障水平不断提高； ⑥军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献 ⑦综合国力：综合国力显著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 节选《中国共产党第二十次全国代表大会报告》: 十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。 议题二：从空间站现状析发展问题 活动三： 展示材料：“中国空间站从无到有” 提问：上述材料说明了什么？ 展示图片：城乡差距、食品安全、环境污染 小组讨论：列举国家为解决发展中存在的问题采取的具体措施。 总结：面对发展不平衡、不协调、不可持续，城乡收入差距大，部分群众生活困难，养老难，环境污染严重等问题，我国正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题。 节选《中国共产党第二十次全国代表大会报告》: 改革开放和社会主义现代化建设取得巨大成就，党的建设新的伟大工程取得显著成效，为我们继续前进奠定了坚实基础、创造了良好条件、提供了重要保障，同时一系列长期积累及新出现的突出矛盾和问题亟待解决。面对这些影响党长期执政、国家长治久安、人民幸福安康的突出矛盾和问题，党中央审时度势、果敢抉择，锐意进取、攻坚克难，团结带领全党全军全国各族人民撸起袖子加油干、风雨无阻向前行，义无反顾进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。 议题三：从空间站发展树未来信心 活动四： 展示材料：“未来空间站发展蓝图”
提问：为了能参与未来空间站建设，今天的我们应做好哪些准备？ 活动五： 播放“习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会开幕式上的讲话” 学生书写并展示《肩负使命承诺卡》 节选《中国共产党第二十次全国代表大会报告》: 青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 三、课堂小结： 作为新时代的青少年，我们“生逢其时，重任在肩”。因此，我们更应以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负党和人民的殷切期望。希望同学们从现在做起，努力学习，积极探索，为建设祖国积蓄力量；将来积极参与祖国建设，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花！ 四、布置作业： 二选一完成： 1.阅读二十大报告，从报告中总结我们过去十年取得的成就。 2.用短视频或者手抄报的方式完成 “我眼中的祖国发展”，在班级交流分享。 看视频、图片，思考问题并回答。 看材料、图片，思考回答。 根据材料，思考并讨论，结合实际生活回答问题。 思考并完成《肩负使命承诺卡》 通过视频的观看让学生感受我们国家取得的成就，激发学生对祖国自豪感，增强爱国热情。 增进对祖国发展进步的认识了解。培养学生多角度认识国家、社会的能力。 直面分析社会发展中存在的问题，为祖国骄傲的同时，还要保持清醒的头脑，引导学生发现问题、思考问题和解决问题。 了解我国正在采取各种积极措施，着力解决发展中存在的问题，增强对国家未来发展的信心和期待。 增强学生的自尊心和自豪感，让学生树立为国家未来发展作贡献的信心，实现情感升华 关心国家发展，增强对祖国自豪感，增强爱国热情。
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