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(共28张PPT)
第四节 细胞的生活
1.列举细胞中含有的物质。 2.掌握细胞膜有控制物质进出细胞的功能。 3.理解细胞质中线粒体和叶绿体在能量转换方面的功能。 4.尝试通过类比、推理的方法，理解细胞中物质和能量的变化。
学习指导一
请同学们用2分钟时间，快速阅读教材50页
小标题“细胞的生活需要物质和能量”的前两
个自然段，并标注出以下问题的答案：
1.自然界中的物质都是由 组成的。
2.细胞中的物质分为两类：
（1） ：分子比较小，一般不含碳。
如 ；
（2） ：分子比较大，一般含有碳。
如 ；
分子
物质由分子构成，分子在不停运动
1.自然界中的物质都是由 组成的。
2.细胞中的物质分为两类：
（1） ：分子比较小，一般不含碳。
如 ；
（2） ：分子比较大，一般含有碳。
如 ；
分子
无机物
有机物
水、氧气、无机盐等
糖类、脂质、蛋白质和核酸等
1.自然界中的物质都是由 组成的。
2.细胞中的物质分为两类：
（1） ：分子比较小，一般不含碳。
如 ；
（2） ：分子比较大，一般含有碳。
如 ；
分子
无机物
有机物
水、氧气、无机盐等
糖类、脂质、蛋白质和核酸等
动动手，动动脑
2.小麦的主要成分是 。
大豆的主要成分是 。地瓜的主要成分： 。
3.拿出一张白纸,然后将花生瓣放在纸上用力按压,观察到的现象是 。
这是因为花生的细胞中含有 。
4.点燃蜡烛,将小麦种子插在铁丝上，放到火焰上燃烧,充分燃烧后观察到的现象：
有些物质燃烧掉了, 有些物质没燃烧掉，留下来成了 。
灰烬
有油溢出
蛋白质
脂质
（有机物）
（无机盐）
1.我们每时每刻呼吸：吸入 ，放出 。
氧气
二氧化碳
淀粉
淀粉
细胞中的物质
无机物：
有机物：
水、氧气、二氧化碳、
无机盐等
糖类、脂质、蛋白质、核酸等
细胞中所有的物质
都是有用的吗？
请同学们用2分钟时间，阅读教材50页小标题
“细胞的生活需要物质和能量”的第三自然段，
并仔细观察51页图2-6.标注出以下问题的答案：
1.细胞的边界是 。
2.细胞膜的作用：
（1）将细胞的内部与外部环境 ， 使细胞有一个 的内部环境。
（2）让细胞外 物质进入到细胞内，
把细胞外 物质阻挡在细胞外；
将细胞内 物质排出细胞外。
学习指导二
细胞膜
细胞质
细胞核
细胞壁
叶绿体
液泡
动物细胞
植物细胞
1.细胞的边界是 。
细胞膜
2.细胞膜的作用：
（1）将细胞的内部与外部环境 ，
使细胞有一个 的内部环境。
（2）让细胞外 物质进入到细胞内，
把细胞外 物质阻挡在细胞外；
将细胞内 物质排出细胞外。
进
挡
出
需要的有用
不需要或有害
产生的不需要或有害
分隔开
相对稳定
保护
、控制物质进出细胞
无用或有害
的物质
有用的物质
代谢废物
细胞膜控制物质出入细胞
物质进入细胞有什么作用？
物质
请同学们用4分钟时间，阅读教材51页最后一
段至52页第三段。并标注出以下问题的答案：
1.人体摄取食物的用途：
提供建造身体的 和需要的 。
2.举例说出你熟悉的几种能量的形式： 。
3. ：细胞的发动机。将细胞中有机物中的
能释放出来，并供细胞利用。
4.叶绿体：通过 作用吸收 能，将 能转
换成 能，并储存在 。
5.细胞中的能量转换器： 和 。
学习指导三
1.人体摄取食物的用途：
提供建造身体的 和需要的 。
物质
能量
2.举例说出你熟悉的几种能量的形式：
、 、 、 。
能量能不能转换呢？
光能
热能
电能
化学能
电灯亮
蜡烛燃烧
汽车开动
电能
光能、热能
化学能
光能、热能
化学能
动能
热水器产热水
热能
化学能
发动机是机车的能量转换器
动能
3. 是细胞的“发动机”。
将细胞中有机物中的 能释放出来，并供细胞各项活动利用。
线粒体
化学
有机物中的化学能
细胞活动需要的能量
线粒体
？能量
光能
叶绿体
光合作用
呼吸作用
4.叶绿体：
通过 作用吸收 能，将 能转换成
能，并储存在 。
5.细胞中的能量转换器： 和 。
光合
光
光
化学
制造的有机物中
线粒体
叶绿体
植物细胞的能量转换器：叶绿体 、线粒体 动物细胞的能量转换器：线粒体
一、细胞的生活需要物质和能量
二、细胞的边界----细胞膜
保护细胞 、 控制物质进出细胞
物质
三、细胞中的能量转换器
植物绿色细胞：叶绿体 、线粒体 动物细胞：线粒体
小 结
无机物：水、氧、无机盐等（一般不含碳）
有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸等
能量：化学能、光能、热能等
考考你,你一定行!
1.下列哪一项不属于有机物( )
A．糖类和脂类 B．蛋白质
C．核酸 D．水和无机盐
2. 田间喷洒农药，但农药绝大部分不能进入到植物细胞内，在此过程中起作用的是（ ）
A.细胞膜 B.细胞壁
C.细胞质 D.细胞液
3.细胞中相当于汽车发动机的是 。
线粒体
4.在植物细胞的细胞质中，与制造有机物有关
的结构是 。
叶绿体
课堂作业
完成互动30页的第7题
课后记
这节是赛课的一节内容。将本节分为了2个课时完成。虽然容量看似不再那么大，但在实际授课时，依然发现很多内容需要花费较长的时间。物质对于学生来说比较陌生不易理解，还容易混淆。细胞膜的作用是个重点，较为简单。能量转换器是重点更是个难点。感觉对于这个难点的突破还不是特别成功，需要再巩固。
菠菜浸泡在清水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色，这是因为开水损伤了菠菜细胞的什么结构？
细胞膜
推测水果中的物质？
水
糖类
蛋白质
柠檬酸
维生素
无机盐
进入有用的物质，
挡住无用有害的物质。
排出有害的代谢废物。
细胞膜是细胞的屏障

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