资源简介

10《爱心的传递者》教学设计
教学目标
1.知识与能力
明白得到帮助和给予帮助都是幸福的，都能收获快乐；懂得帮助他人时要注意方式方法。
2.情感与态度
真正体验帮助他人的快乐，培养助人为乐和无私奉献的道德情怀。
3.行为与习惯
在日常学习、生活中，关心和帮助他人，养成乐于助人的好习惯。
4.过程与方法
通过回忆亲身经历、分析情境故事等形式，感受获得帮助以及提供帮助时的快乐，明白帮助他人之前需要用心了解他人的需要。
教学重难点:
重点:懂得关心、帮助他人，自己会更快乐的道理。
难点:帮助他人时注意方式方法。
教学过程
一：视频导入：
同学们上课！在我们学习新课之前请大家看一段视频。爱是转角处的遇见！爱是对成长的永恒关注！爱是彼此间互换的微笑！爱是一种至善至美的力量！爱是天空中那道美丽的弧线！点亮一颗心，传递一份爱，如果我们每一个人都将这份爱传递下去，我们的世界将会因你我而更加温暖，更加和谐！同学们这就是我们今天要学习的内容《爱心的传递着》。
二、善于帮助别人
关心和帮助别人是一门学问，需要我们不断地学习和思考。
请大家看一下这几张图片在这几张图片你有没有发现一瞬间的爱呢？请你选择其中的一幅画说说里面的内容。（找同学回答）
其实生活中处处有爱心处处有善举！一份爱心一个善举会让人觉得开心高兴幸福温暖！我相信我们在座的各位同学也有过帮助别人和被别人帮助过的剧情，哪位同学来给大家分享一下你帮助过别人或者别人帮助。
帮助过别人之后的心情是怎样的？（开心高兴）接受了别人的帮助之后心情又是如何呢？（开心高兴感激）
是啊！帮助别人不仅给别人送去了温暖同时自己也收获了快乐！今天有两位同学也想献爱心去帮助别人，但是却遭到了对方的拒绝，心里很委屈，想让我们来帮帮他们。我们一起来看看怎么回事吧！（出示图片）这两个场景一个是发生在学校的图书馆，热心的高个子同学看到一位同学想拿书架上的书要去帮忙却遭到了这位同学的拒绝。
另一个场景是发生在去食堂的路上，一个小男孩看到脚受伤的同学走路不方便想要帮他去打饭也遭到了对方的拒绝。
我们先找两位同学演一下这两个场景的内容。（需要帮助的同学留下，请问你听到他的话心情如何 ）
小组讨论：为什么这两位同学不愿意接受他们的帮助呢？
（引导学生说出不友善不平等不友好）
请问哪位同学能来帮一帮他们
（找同学上台表演）
这两位同学接受了他们的帮助，由此可见我们在帮助别人的时候要以平等的态度友善和热情的态度去帮助需要帮助的人。
看来关心和帮助别人也是一门学问。需要我们不断的学习和思考。
懂得善于帮助别人。我们就把善于帮助别人的小妙招告诉那两位同学吧！希望他们以后能以平等的态度对待需要帮助的人，以友善与热诚的态度帮助他们。
三、爱心小船
我们帮他找到了善于帮助别人的小妙招，现在让我们登上爱心之旅的小船，去帮助需要帮助的人，首先来看一则新闻报道，希望大家能够发现隐藏在里面的小妙招。
（读内容）小组讨论 :这位老奶奶为什么不开心呢？
（引导学生谈到需要）这些老人需要一天洗洗七次脚吗？那这些老人他们最需要的是什么呢？如果你是老年公寓的老人你会对志愿者们说什么呢？
（我在这里每天都很孤独没有人陪我说话聊天如果你们有时间在平时时候经常到我这里来陪我聊聊天说说话）
是啊老人最需要的是日常生活中点点滴滴的陪伴帮助他们要感同身受的了解他们的需要。那大家有没有发现隐藏在这这则新闻里面的小妙招呢？
（了解需要）
恭喜大家找到了善意帮助别人的另一个小妙招，帮助了志愿者，让他们明白了帮助别人要用心的了解对方的需要。给你们点赞。
（把掌声送给最优秀的自己）
四、尊重隐私
让我们再接再厉继续前行去寻找下一个小妙招。看看这位班主任是用什么妙招来帮助方明同学的？请大家阅读特殊的岗位。方明家发生了什么事？想让大家知道吗？
（不想）
因为这是他的隐私他不愿意让别人知道。他为什么不想让大家知道呢？（怕别人嘲笑他怕别人看不起他怕伤自己的自尊心）那班主任是怎么帮助他的呢？班主任帮助了方明为什么不把真相告诉方明呢？
请大家讨论。班主任如果直接告诉方明很可能会因为自尊心受不了而拒绝老师的帮助，班主任用勤工助学志愿者这样一个善举不仅帮助了方明还保护了方明的自尊心和他的隐私。
班主任的这种帮助是一种智慧的帮助。
所以说帮助别人一定要尊重别人的隐私和意愿，这也是我们善于帮助别人的一个小妙招。
五、爱心宣传员
通过大家的共同努力我们找到了这么多善于帮助别人的小妙招，下面我们就用这些小妙招去帮助需要帮助的人。（出示问题）
讨论：你如何恰当的帮助这位环卫工人？
看来大家都是富有爱心，乐于助人的好孩子，老师也希望你们能把这份爱心传递给身边的每一个人，现在让我们化身为爱心宣传员，请大家拿出你手中的卡片，写一条爱心宣言来装点爱心树，号召周围的人行动起来。我们找位同学来分享一下爱心宣言请大家拿起我们的爱心宣言贴在我们的爱心树上。同学们赠人玫瑰手留余香只要我们从自身做起，帮助别人把爱撒向周围的人，我们这颗爱心之树的枝叶会越来越茂盛，果实会越来越香甜！
六、归纳总结:
同学们通过我们这节课的学习，让我们感受到了生活中不同的爱，也学会了如何在生活中主动去传递爱如何巧妙的去呀帮助别人。生活中处处有爱心处处有善举！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，我们一起去感受爱传递爱做一名爱心的传递者这节课我们就上到这里同学们再见！

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