资源简介

(共17张PPT)
正确认识我自己
授课人：xxx
目录
Contents
自我风采
头脑风暴
自我评价
方法指南
01
自我风采
欢迎同学们来到词语百花园，下面有一些词语比较适合描述六年级的你呢？请你选出能够形容你的词语，然后比较一下五年级的你和六年级的你有什么不同。
自我风采
自我风采
勇敢、懦弱、热情、马虎、礼貌、孤僻、平和、谦虚、诚实、自信、漂亮、聪明、好奇、宽容、消极、乐观、机智、苗条、敏感、友好、体贴、安静、有耐心、受欢迎、有创造力、慷慨、懒惰、顽固、幼稚、骄傲、节俭、浪费、坚强、独立、冲动、瘦弱、粗鲁、大方、体贴、爱运动、温和、善良、自私、虚伪、暴躁、活泼、说谎、爱笑、爱帮助别人、爱学习、脾气暴躁、爱劳动、爱集体、爱哭
02
头脑风暴
【游戏规则】
六、七个同学为一组，围成一圈。轮流有一名同学站在中央，说出其他一名同学的优点和缺点，其他同学猜测这名同学是谁，依次类推，进行下去。
03
自我评价
题目 经常做到 有时做到 没有做到
1.我看见熟人能立即打招呼
2.别人和我招呼，我能立即应答
3.我常说“请”和“对不起”
4.我能保持仪容整洁
5.遭到拒绝时，我能谅解别人
6.别人交谈时，我面带笑容
7.我不乱翻、不乱拿别人的东西
8.别人有烦恼时，我能安慰她
9.我待人和蔼而且诚恳
10.我能尊重同学的家长
11.我不妒忌别人的才能
题目 经常做到 有时做到 没有做到
12.我乐意谈论别人的优点
13.我能接受别人的劝告
14.我愿意与人合作
15.我喜欢参加集体活动
16.我喜欢帮助别人完成工作
17.答应别人的事，我一定去办
18.我能为别人保守秘密
19.我有困难能向别人求助
20.别人说话时，我能注意听
21.别人发言时，我不打岔
22.别人表演后，我总不忘记鼓掌
你受人欢迎吗？根据自己的实际情形，在相应的栏目内打打钩
能“经常做到”的项目越多，表明你是一个受欢迎的人，如果你”没有做到”的很多，说明你还是个不能很好地为同学们所接受，把你的困惑讲给大家听听，请大家帮你分析一下不受欢迎的原因。再读上几遍上面的题目，看看哪些是自己经常能做到的，以后继续坚持，对那些有时能做到，在生活中提醒自己努力做到，对没有做到的，尝试开始去做。
小提示
04
方法指南
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方法指南
每个人都会有不足，就像太阳有日食一样，我们没有必要隐瞒，也没有必要对自己的缺点感到遗憾，只有正确认识自己的缺点，才可能克服它，并取得进步，正确对待自己的优缺点要做到以下几点：
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方法指南
1.了解自己的优点和缺点。这是正确对待优缺点的基础，我们首先要全面了解自己，可以请同学、老师、家长一起来罗列出自己的优点和缺点，越多越好。
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方法指南
2.分析这些优点和缺点，请一位信任的成人针对上面列出的优点和缺点逐一进行分析，看看哪些方面是可以改变的，哪些方面是无法改变的。
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方法指南
3.把这些优点缺点写在纸上，并贴到自己经常看到的地方。认真写下每一条优点和缺点，并在后面标注清楚哪些可以改变，哪些无法改变，既接纳自己的不足，又要时刻提醒自己改正缺点，不断进步。
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方法指南
4.请自己信任的成人监督自己不断改正自己的缺点。每个周末做一次总结，看看自己在哪些方面有了进步。
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没有人是十全十美的，接纳不完美的自己，走近真实的自己。

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