2023年秋湘教版地理七年级上册2.3世界的地形 第2课时 课件(共19张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

2023年秋湘教版地理七年级上册2.3世界的地形 第2课时 课件(共19张PPT)

资源简介

(共19张PPT)
世界的地形
第二章 第三节
3 学看地形图
想一想,什么是等高线?有什么特点?
在地图上,把海拔相同的个点连成线,就是等高线。
等高线:
200
200
200
200
100
100
100
100
100
100
100
100
A
B
C
100
在等高线地形图上,两条相邻等高线的高差。
等高距:
将相同高度的各点连接起来,形成的连线,称为等高线。
将等高线投影到平面上,形成等高线地形图。
想一想,等高线是如何绘制出来的?
观察和思考:等高线有什么特点?
1 、同一条等高线上的点海拔 _______ 。
2 、等高线是相同海拔高度的点连成 ________ (闭合 / 张开)的曲线。
3 、两条相邻等高线之间的高度差是 ______ ,把这个相同的高度差称为 _______ 。
相同
( 同线等高 )
闭合
一样
等高距
( 同图等距 )
在同一等高线地形图上,
等高线越 ,坡度越陡等高线越 ,坡度越缓。
缓坡
陡坡
密集
稀疏
A
B
A 线坡缓,省力;
B 线坡陡,费力。
练一练
王奶奶准备周末登山,现有A,B两条路线,你建议王奶奶选择哪一条呢?为什么?
选择路线 A
缓坡等高线稀疏,陡坡等高线密集
地形图的判读--山顶
数值从四周向中间逐渐升高
山顶
中间高,四周低
地形图的判读--山脊
山脊
等高线向低处凸出
地形图的判读--山谷
山谷
等高线向高处凸出
山脊与山谷的判断方法
山脊
山脊
山谷
等高线由高值向低值凸
山脊:分水岭
等高线由低值向高值凸
山谷:多发育河流
“凸低为脊(高)”
“凸高为谷(低)”
地形图的判读—鞍部
鞍部
两山顶之间的平缓部位
地形图的判读—陡崖
陡崖
等高线在陡崖处重合
陡崖
陡崖
山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖
闭合曲线中心
等高线向低处凸出
等高线向高处凸出
两个山顶之间低地
等高线重叠的地方
常见的地形部位
山顶
300
200
400
山脊
200
300
400
400
300
200
山谷
鞍部
陡崖
A
B
C
D
E
练一练
山地地形部位尽在你“掌握”
山顶
山脊
山谷
陡崖
鞍部
判读分层设色地形图上的陆地地形
在等高线地形图上,着上不同的颜色 来显示地势的高低起伏 ,这样的地图就是分层设色地形图 。
● 绿色:平原
● 黄、褐色:高原、山地
● 白色:冰川
● 蓝色:海洋
1.下列对五种陆地基本地形特征的叙述,正确的是 ( )
A.地面广阔平坦的一定是平原
B.地面连绵起伏的一定是山地
C.高原相对高度大,但海拔低
D.盆地是四周高、中间低的地形
2.下图是四幅等高线地形示意图,能体现“深山藏古寺”意境的是 ( )
D
D
读等高线地形图,完成3~5题。
3.图中山顶的海拔高度可能是 ( )
 A.457米 B.400米 C.531米 D.398米
4.图中虚线表示的地形是 ( )
 A.山谷 B.鞍部 C.山顶 D.山脊
5.图中序号所在地坡度最小的是 ( )
 A.① B.② C.③ D.④
A
D
D

展开更多......

收起↑

资源预览