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第六章第三节第2课时严重的水土流失 水土保持
地理人教版 八年级下
新知导入
黄土高原
内蒙古高原
巴西高原
黄土高原地表千沟万壑，支离破碎。而与一望无际、平坦宽阔的内蒙古高原和巴西高原大不相同。造成这种状况的主要原因是什么呢
欣赏图片，回答下列问题
水土流失。
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第六章第三节第2课时严重的水土流失 水土保湿
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严重的水土流失
学生讨论回答:
①水土流失带走了什么 是表层土还是深层土
两种土哪个含营养物质更多 这样会对农业生产造成怎样的影响
水土流失带走的是表层土
表层土含营养物质更多,这样会使土壤肥力下降，粮食减产
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如果水土流失继续发展，最终 会导致耕地没有了,村庄也不知道该搬到哪里。
有些村庄和耕地分布在高原面和缓坡上。
如果水土流失继续发展，有那么一天，不仅耕地没有了，村庄也不知道
搬到哪里。
②让学生结合“黄土高原上的聚落和耕地”图回答,很多农田和村庄都分布在高原面上和缓坡上，水土流失严重了,这里会出现怎样的情形
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③让学生结合上学期所学内容，认识水带着泥沙流向何处 它给黄河带来了什么问题
水带着泥沙流入黄河，进入下游后，泥沙沉积形成“地上河”,给黄河下游的人民的安全带来隐患。
总结：
水土流失带走了地表肥沃的土壤，使农作物产量下降;使沟谷增多、扩大、加深，从而导致耕地面积减少;对当地的社会、经济发展造成很大影响，还向黄河下游输送大量泥沙，给河道整治和防洪造成巨大困难。
新知讲解
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分析黄土高原水土流失的自然原因
读图,说说水土流失与地表植被的关系。
（1）植被有涵养水源、保持水土的作用。
（2）植被破坏——容易造成水土流失。
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黄土高原那么疏松的土壤，在暴雨的作用下，会有什么后果
会发生泥石流、滑坡、塌陷等灾害。
泥石流
滑坡
塌陷
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画出“黄土高原人地关系恶性循环示意图”
人口增长
人均耕地减少，燃料需求增加
破坏植被，开垦荒地，砍伐森林
生态环境恶化，自然灾害频发
扩大开荒
开垦面积
农作物产量下降
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让学生读图 进一步认识人类在生态环境被破坏过程中起的负面作用，并且明确人类活动加剧了这种“脆弱”。
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如何解决这一问题
加强水土保持工作，进行生态建设。
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生态建设
1.采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合，治理水土流失。
(1)在坡脚建挡土坝等,用工程措施防治水土流失。
(2)在陡坡地实行生物工程,种草、灌木和山杏。
(3)在缓坡建梯田,种山杏和优质牧草。
2.合理安排生产活动，如陡坡地退耕还林、还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量。
昔日未经治理的黄土高原
现今得到治理的黄土高原
新知讲解
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一是改善了当地的生态环境;
二是增加了当地人民的收人，提高了当地人民的生活水平。
生态建设措施为人民带来什么好处？
新知讲解
同学们，既然要保持水土，是不是对黄土高原旨的土地都要退耕 退耕的土地又是不是都要还林呢 让学生读图，讨论。
在黄土高原生态建设中各级政府要根据当地的地形和气候条件等自然因素以及当地人们的生产生活习惯，因地制宜地发展。要掌握好“度”，不搞一刀切。对黄土高原来说，既不能过分强调经济发展，也不能只求水土保持。要二者兼顾,协调发展。因为我国人口众多、耕地面积有限，人多地少是黄土高原生态建设中面临的重要问题。
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第一加强计划生育力度，严格控制人口增长，提高人口素质。
第二把生态环境脆弱区的人口迁移到其他地方去,建立移民新村。
第三政府部门要加大宣传力度，向农民提供足够的粮食或补贴;使他们响应退耕号召，积极进行生态建设。
第四黄土高原在进行生态建设过程中要因地制宜，根据地的自然条件，发展多种经营，提高农民收人，解决黄土高原，多地少的问题。
生活在黄土高原的人们，应采取以下行动:
课堂练习
1.造成黄土高原水土流失的主要原因有( )
A.年降水量大，位于湿润区 B.人类的植树造林活动
C.森林覆盖率高 D.黄土结构疏松、多孔隙的特性
2.在黄土高原上下列哪种活动属于不合理的生产活动( ）
A.植树种草 B.退耕还林、还草 C.建梯田、修挡土坝 D.陡坡种植粮食作物
3.下列关于黄土高原多旱涝灾害原因的叙述，正确的是( )
A.属热带季风气候，降水季节分配不均
B.水土流失严重，造成河道中淤积严重,洪水排泄不畅
C.全年降水量地区分布不平衡
D.没有任何防洪抗旱措施
D
D
B
课堂练习
4.黄土高原生态环境脆弱的表现是( )
A.土地荒漠化日益严重 B.自然条件恶劣,但抵御自然灾害能力较强
C.人口增长过快 D.环境遭破坏后,恢复相当困难
5.在治理黄土高原水土流失，进行生态建设的措施中，最合理的是( )
A.全部退耕后种树 B.合理放牧
C.陡坡建梯田 D.缓坡全部退耕还林、还草
6.黄土高原地区生态建设中解决面临的人多地少问题的最佳方案是( )
A.大力发展畜牧业 B.在生态建设的基础上适当发展畜牧业
C.将本区的人口全部迁走D.全部退耕还林、还草
B
D
B
拓展提高
拓展提高
关于治理黄土高原水土流失的叙述正确的是（ ）
A.注重小流域的综合治理，原因是黄土高原小流域分布，且易于治理
B治理黄土高原的水土流失,应重治理、轻开发
C.从黄土高原现代水土流失产生的原因分析，人为因素绝对高于自然因素
D.提高植被覆盖率是做好水土保持工作
C
课堂总结
本节课我们重点学习了黄土高原脆弱的生态环境和黄土1原生态建设两部分内容。黄土高原的生态环境脆弱，不仅是为水土流失严重、自然灾害频繁，而且因为其生态环境被破坏;后不易恢复，因此必须进行生态建设，在生态建设中要因地自宜，做到工程措施和生物措施相结合。以实现黄土高原的可续发展。
板书设计
第三节世界最大的黄 土堆积区--黄 土高原
一、严重的水土流失
二、生态建设
1.生物措施与工程措施相结合
2.因地制宜、合理安排农业活动
作业布置
1.属于黄 土高原环境脆弱的表现是( )
A.地下矿产多,地面开矿多
B.处于平原向山地过渡的地区
C.土壤受到侵蚀后，难以恢复原来的肥力
D.尽管水旱灾害频繁，但抵御自然灾害的能力仍很强
2.治理 黄河的根本措施是( )
A.治理上游的干旱环境 B.治理中游的水土流失
C.治理下游的决口改造 D.治理中下游的水污染
3.黄土高原人地 关系恶化，关键问题是( )
A.乱砍乱垦 B.人口增长过快 C.农作物产量下降 D.生态环境恶化
C
B
B

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