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作业练习
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 三年级 学期 春季
课题 13万里一线牵（第二课时）
教科书 书 名：道德与法治 出版社：人民教育出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
作业练习
了解书信的正确书写格式，尝试着给家人或朋友写封信。
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教学设计
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 三年级 学期 春季
课题 13万里一线牵（第二课时）
教科书 书 名：道德与法治 出版社：人民教育出版社
教学目标
1.知道现代通信的发展和带给一些领域中的巨大变革，体会通信的飞速发展。 2.学会使用一些基本的通信方式，懂得并遵守通信的基本礼仪和法律法规。
教学内容
教学重点： 知道现代通信的发展和带给一些领域中的巨大变革，体会通信的飞速发展。
教学难点： 学会使用一些基本的通信方式，懂得并遵守通信的基本礼仪和法律法规。
教学过程
活动一：通信发展小调查 1.复习引入来通信方式飞速发展，发生了超乎想象的变化，呈现现发展快，变化大，体验好的特点。 活动二：通信中的新技术 1.阅读“隔山隔水的医疗会诊”，看一看这间诊室有什么特殊之处。 2.思考：现代通信技术还被运用到了哪些领域？ （1）空中课堂 （2）移动支付 （3）北斗卫星导航系统 3.小辨析：有人说：“现在，像书信这种传统的通信方式使用的人越来越少了，它已经没有使用价值了。”你同意这样的观点吗？ 4.小结：虽然随着科学技术的发展，我们沟通可以选择的方式越来越多，但书信依旧被人们广泛使用。见字如面，同样的一句话通过书信或许更能传递我们那份真挚的情感。 活动三：通信交往有礼仪 1.观察教材中的这四幅图片，说说他们在做什么，这样的做法是否合适？ 2.思考：生活中，我们应该怎样文明地接打电话、收发邮件呢？ 3.小结：在享受通信带来的便利时，应该遵守通信中的道德规范，同时也要注意通信礼仪。 活动四：通信交往守法规 1.分析案例《消失的邮票》 2.思考：你如何评价邮政工作人员陈某私拆、毁弃他人的信件，并且将珍贵的邮票占为己有的行为？ 3.学习法条：《中华人民共和国宪法》第四十条、《中华人民共和国刑法》第二百五十三条、《中华人民共和国未成年人保护法》第六十三条。 4.小结：小学生作为中华人民共和国的公民依法享有通信自由，保有通信秘密。 5.总结：同学们，通信的发展让更多的新技术被应用到多个领域，方便了我们的生活。我们在使用它们的同时应该自觉遵守通信中的道德规范，文明礼仪，也要遵守通信中的法律法规，让先进的通信技术更好地为我们服务！
板书
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学习任务单
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 三年级 学期 春季
课题 13万里一线牵（第二课时）
教科书 书 名：道德与法治 出版社：人民教育出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.了解现代通信的发展过程，知道通信新技术已被应用于多个领域，感受现代通信的飞速发展。 2.学会使用一些基本的通信方式，懂得并遵守通信的基本礼仪和法律法规。
课前学习任务
小调查：最近几十年来，我国的通信发生了哪些变化？
课上学习任务
【学习任务一】
1.最近几十年来，我国的通信发生了哪些变化？
【学习任务二】
1.现代通信技术被运用到了哪些领域？ 2.40年来，现代通信有了日新月异的发展，让我们的生活越来越方便。有人说：“现在，像书信这种传统的通信方式使用的人越来越少了，它已经没有使用价值了。”你同意这样的观点吗？ 【学习任务三】 1.通信交往中要遵守哪些礼仪和道德规范？ 2.通信中要遵守哪些法律法规？
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