1挑战第一次第一课时(教学设计+学习任务单+作业)

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1挑战第一次第一课时(教学设计+学习任务单+作业)

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学习任务单
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 二年级 学期 春季
课题 1挑战第一次(第一课时)
教科书 书 名:义务教育教科书道德与法治教材 出版社:人民教育出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
知道挑战能带来成功的喜悦和失败的经验,懂得挑战能让人成长。 学会理性面对挑战,增长挑战的勇气,做一个敢于挑战的人。
课前学习任务
课上学习任务
【学习任务一】 说说最难忘的第一次做了什么?有怎样的感受?
【学习任务二】
说说从挑战第一次的过程中收获了什么? 【学习任务三】 看动画思考:1. 小马第一次来到河边为什么没有直接过河? 2.小松鼠为什么说不能过河? 3. 小马最后为什么能成功过河? 【学习任务四】 看情景辨析,他们可以怎么试? 【学习任务五】 课后作业:
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我的挑战经历
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同学们,在你的挑战中遇到过困难吗?


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挑战内容:

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遇到因难:

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版权声明
21世纪教育网www.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育科技有
限责任公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法
规作出如下郑重声明:
一、本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费,运营规划,组织
名校名师创作完成的全部原创作品,著作权归属本公司所有。
二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公司独家享有信息
网络传播权,其作品仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发
的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任,本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。
三、任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,不得使用本网
站任何作品及作品的组成部分(包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改
编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要
求侵权者承担相关法律责任。
四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报。
举报电话:400-637-9991
举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任!
五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉
打击侵权盗版行为,依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任!
特此声明!
“4三金
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作业练习
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同学们,在你的挑战中遇到过困难吗?


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四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报。
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打击侵权盗版行为,依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任!
特此声明!
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教学设计
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 二年级 学期 春季
课题 1挑战第一次(第一课时)
教科书 书 名:义务教育教科书道德与法治教材 出版社:人民教育出版社 出版日期:2018年11月
教学目标
1. 交流分享,知道挑战能带来成功的喜悦和失败的经验,懂得挑战能让人成长。 2. 辨析讨论,学会理性面对各种挑战,增长挑战的勇气,做敢于挑战的人。
教学内容
教学重点: 1. 知道挑战能给成长带来了成功的喜悦和失败的经验。
2. 学会理性面对各种挑战,增长挑战的勇气。
教学难点: 1. 懂得挑战能让人成长。 2. 学会理性面对各种挑战,做敢于挑战的人。
教学过程
活动一:“难忘的第一次”交流会 1.谈话引入 2.交流“难忘的第一次” 3.小结揭示课题 活动二:“第一次的收获”分享会 1.学会了本领 2. 获得了经验 3. 增长了勇气 小结:挑战第一次无论成功与失败,都会让我们在挑战中收获成长与惊喜。 活动三:“第一次怎么试”讨论会 小马过河 小结:从小马过河的故事中,我们可以发现:面对要挑战的事,要根据自身情况,学会思考和判断。 2. 我想要试 小结:在尝试新事物时,我们有能力做的事可以大胆试,但能力不够或不安全的事就不能试,有些事有人帮可以试。 3.辨析尝试 (1)听采访 (2)辨析交流 小结:面对成长的各种新鲜事物,要根据自身情况学会判断,根据挑战的内容学会选择。 总结:同学们生活中有很多第一次,第一次是挑战,无论挑战成功与失败,都给我们的带来成长与惊喜。学会判断与选择,能让我们更好地完成挑战。勇敢地面对第一次挑战吧,你会收获更多成长的快乐。 布置课后作业
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