资源简介 第一单元大数的认识学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(每题2分,共10分)1.把4000000改写成用“万”作单位的数是( )A.40万 B.4万 C.400万 D.4000万2.比99999多一万的数是( )。A.100000 B.199999 C.109999 D.1009993.下面各数中,读一个零的是( ),读两个零的是( )A.53008004 B.135008400 C.130000506 D.8080606004.下面各数中,一个零也不读的数是( )。A.24006000 B.20406000 C.20400600 D.204000065.下面各数中,最接近9万的是( )。A.86000 B.89900 C.90011 D.90100二、填空题(每空1分,共28分)6.五百四十六万零二百这个数的十万位上的数是 ;省略万后面的尾数约是 万.7.五十一万零二百写作 .写成以“万”做单位的数是 .8.一个九位数,最高位是9,千万位上是6,十位上是4,其余各位都是0,这个数是_____,读作_____,省略亿位后面的尾数约是_____。9.七亿四千五百万零八百二十七写作 .10.一个数是由8个亿、3个千万、5个百万和4个十组成的,这个数写作 ,读作 .改写成用“亿”作单位的数是 .11.七十二亿六千零三万四千元,写作 ,把万位后面尾数省略约是 .12.最小的五位数比最大的四位数相差 ,最小的三位数加 是最大的三位数.13.香港地区总面积是1078000000平方米,这个数读作 平方米,写成以“万”为单位的数是 平方米,省略“亿”后面的尾数,记作约为 亿平方米.14.530496000读作 ,省略万位后面的尾数约是 ,改写成以“亿”作单位 ,保留两位小数约是 亿.15.为切实解决好进城务工子女“读书难”问题,从2008年起,广州接受义务教育的流动人口子女将达四十五万八千三百人.这个数写作 ,改写成“万”作单位并保留一位小数是 .16.请同学们认真写出下列各数:(1)四千零九万 写作: (2)二亿三千三百写作: .17.第六次全国人口普查结果显示,我国人口10年增加73900000 人,把横线上的数写成以“万”为单位的数是 ,这个数读作 .三、判断题(每题1分,共5分)18.20085000读作二千八万五千。( )19.四(1)班有42人,全年级有300多人,其中42和300都是准确数。( )20.希望小学大约有2000人,这里的2000是精确数。 ( )21.12794945≈1297万. ( )22.把407832省略万后面的尾数是40万. ( )四、解答题(每题6分,第26题9分,共57分)23.用2,4,5,7这4个不同数字可以组成24个互不相同的四位数,将它们从小到大排列,那么7254是第多少个数 24.看图回答。亿级 个级…… 亿位 千位 百位 十位 个位2 3 5 1 6 0 0 0填出表格中其他数级和数位,再说一说每个数位上的数各表示多少.25.一个数在省略万位后面的尾数之后是4万,那么这个数在省略之前,最大只能是多少,最小只能是多少?26.“45003006“这个数读作 。可以用不同的方式表示。(1)在如图的计数器上表示这个数。(2)这个数是由 个万和 个一组成的。(3)45003006=40000000+ + +6。27.张松想把446000这个数写成以“万”作单位的近似数,他认为千位上是6,根据四舍五入的原则,可以向“万”位进1。这时,“万”位上又满5,又可向十万位进1,所以,446000写成以“万”作单位的近似数是50万,你认为张松的做法对吗?28.下面是2003年全国小学、初中、高中学校数量统计图。把图中的数改写成用“万”作单位的数。(从左到右填写)29.宇宙还在不可想象地扩展,天体相互间的距离无法用千米来表示,只能用光年来表示.1光年是指光一年走的路程.1秒光走的路程(km) 1分钟光走的路程(km) 1小时光走的路程(km) 1天光走的路程(km) 1年光走的路程(km)300000 946080000000030.圆明园由圆明、长春、绮春三园组成,总面积达3500000平方米.(改写成用“万”作单位的数)31.据《2004年昆山市国民经济和社会发展统计公报》,到2004年底,昆山市户籍总人口637157人,外来暂住人口达625345人.请把它们改写成用“万”作单位的数,再写出它们的近似数.(保留两位小数)参考答案:1.C【详解】试题分析:改成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字,据此改写.解答:解:4000000=400万.故选C.分析:本题主要考查整数的改写,注意带计数单位.2.C【分析】l万=10000,求比99999多一万的数是多少,用99999加10000即可。据此解答。【详解】1万=1000099999+10000=109999比99999多一万的数是109999。选项C符合题意。故答案为:C【分析】本题主要考查学生对大数的认识和改写。求比一个数多几的数是多少,用加法进行解答。3.AC【详解】试题分析:根据题意,分别读出各个选项中的数,然后再进一步解答.解:A选项:53008004读作:五千三百万八千零四;B选项:135008400读作:一亿三千五百万八千四百;C选项:130000506读作:一亿三千万零五百零六;D选项:808060600读作:八亿零八百零六万零六百;A选项只读一个零,C选项读两个零.故选A,C.分析:解答此题要熟练掌握多位数的读法法则,特别注意0的读法.4.A【分析】整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。据此读出各个数。【详解】A.24006000读作二千四百万六千,一个零也不读;B.20406000读作二千零四十万六千,读了一个零;C.20400600读作二千零四十万零六百,读了两个零;D.20400006读作二千零四十万零六,读了两个零;故答案为:A。【分析】本题考查整数的读法,注意每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。5.C【分析】9万=90000,用90000分别与各个选项中的数相减,所得的差最小的,那个数最接近9万。【详解】9万=90000A.90000-86000=4000,B.90000-89900=100,C.90011-90000=11,D.90100-90000=100,4000>100>11所以,最接近9万的数是90011。故答案为:C【分析】熟练掌握整数的加减法、整数的大小比较方法,是解答此题的关键。6.4,546【详解】试题分析:这是一个七位数,最高位是百万位,百万位上是5,十万位上是4,万位上是6,百位上是2;按照数的写法,首先写出这个数,然后再省略“万”后面的尾数求它的近似数,就是把千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万”字.解:这个数写作:5460200,它的十万位上是4;5460200≈546万;故答案为4,546.分析:解答此题注意求近似数时要带计数单位.7.510200,51.02万【详解】试题分析:本题可以用数位顺序表来写出这个数,在数位表中哪一位是几就写几,没有读出的就写0;改写成以万为单位的方法:在万位数字的后面点上小数点,前面的数字就是整数部分,后面的就是小数部分,化简后再加上单位万即可.解:数位顺序表:…亿位,千万位,百万位,十万位,万位,千位,百位,十位,个位5 1 0 2 0 0;这个数写作:510200;510200=51.02万;故答案为510200,51.02万.分析:用数位表写数能较好的避免漏写0的情况,是常用的方法,要熟练掌握.8. 960000040 九亿六千万零四十 10亿【分析】本题主要考查整数的读法、写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。【详解】①按照整数的写法,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;②读这个数时,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;③省略“亿”后面的尾数求它的近似数,要把亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。9.745000827【详解】试题分析:这是一个九位数,最高位亿位和个位上都是7,千万位上是4,百万位上是5,百位上是8,十位上是2,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0.解:七亿四千五百万零八百二十七写作:745000827;故答案为745000827分析:用数位表写数能较好的避免漏写0的情况,是常用的方法,要熟练掌握.10.835000040;八亿三千五百万零四十;8.3500004亿【详解】试题分析:(1)整数的写法是:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0.所以是8 3500 0040;(2)整数的读法是:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零.所以是八亿三千五百万零四十;(3)改写成用“亿”作单位的数,只需要从个位数起往右数出8位点上小数点,末尾的零舍去,再加上“亿”字.所以是8.3500004亿.解:(1)一个数是由8个亿、3个千万、5个百万和4个十组成的,这个数写作:835000040;(2)835000040,读作:八亿三千五百万零四十;(3)835000040=8.3500004亿;故答案为835000040;八亿三千五百万零四十;8.3500004亿.分析:本题主要考查整数的写法、读法和数的改写,注意改写时要带计数单位.11.7260034000,726003万【详解】试题分析:(1)整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出;(2)省略“万”后面的尾数求它的近似数,要看万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万”字,据此解答.解:(1)七十二亿六千零三万四千,写作:7260034000;(2)7260034000≈726003万;故答案为7260034000,726003万.分析:本题主要考查整数的写法和求近似数,注意求近似数时要带计数单位.12.1,899【详解】试题分析:(1)根据题意,最小的五位数最高位上是1,其余都是0;最大的四位数是,这四个数位上的数都是9;然后再相减计算即可;(2)根据题意,最大的三位数各位都是9;最小的三位数最高位上是1,其余都是0;然后再相减计算即可.解:(1)根据题意可得:最小的五位数是:10000,最大的四位数是:9999,10000﹣9999=1;答:最小的五位数和最大的四位数相差1.(2)根据题意可得:最大的三位数是:999,最小的三位数是:100,999﹣100=899;答:最小的五位数比最大的四位数相差1;最小的三位数加899是最大的三位数.故答案为1,899.分析:(1)根据题意,先求出最小的五位数和最大的四位数,然后再进一步解答即可.(2)根据题意,先求出最小的三位数和最大的三位数,然后再进一步解答即可.13.十亿七千八百万,107800万,11【详解】试题分析:这是一个十位数,最高位十亿位上是1,千万位上是7,百万位上是8,其余各位上都是0,读这个数时,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个零或连续几个0都只读一个零;改写成用万作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字.解:1078000000读作:十亿七千八百万;1078000000=107800万;1078000000≈11亿;故答案为十亿七千八百万,107800万,11.分析:本题主要考查整数的读法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位.14.五亿三千零四十九万六千,53050万,5.30496亿,5.30【详解】试题分析:根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万”字;改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字.解:530496000读作:五亿三千零四十九万六千;530496000≈53050万;530496000=5.30496亿;530496000≈5.30亿.故答案为五亿三千零四十九万六千,53050万,5.30496亿,5.30.分析:本题主要考查整数的写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位.15.458300,45.8万【详解】试题分析:(1)整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出;(2)改成用万作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字,据此改写,然后再保留一位小数,就是把百分位上的数进行四舍五入,据此解答.解:(1)四十五万八千三百,写作:458300;(2)458300=45.83万,45.83万≈45.8万;故答案为458300,45.8万.分析:本题主要考查整数的写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位.16.40090000,200003300【详解】试题分析:(1)四千零九万是一个八位数,最高位千亿位上是4,万位上是9.(2)二亿三千三百是一个九位数,最高位亿位上是2,千位和百位上都是3.写这两个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0.解:(1)四千零九万 写作:40090000;(2)二亿三千三百写作:200003300;故答案为40090000,200003300.分析:分级写或用数位表写数能较好的避免写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握.17.7390万,七千三百九十万【详解】试题分析:这是一个八位数,最高位千万位上是7,百万位上是3,十万位上是9,其余各位上都是0,改写成用万作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;读这个数时,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个零或连续几个0都只读一个零.解:73900000=7390万;73900000读作:七千三百九十万;故答案为7390万,七千三百九十万.分析:本题主要考查整数的读法和改写,注意改写时要带计数单位.18.×【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个0或连续几个0都只读一个零,即可读出此数。【详解】20085000读作二千零八万五千故答案为:×【分析】本题是考查整数的读法,分级读或借助数位表读。19.×20.×【分析】与实际完全符合的数称为精确数,与实际接近的数称为近似数。一般把与整数接近的整十数、整百数看作它的近似数;据此即可解答。【详解】根据分析可知,希望小学大约有2000人,这里的2000是近似数,所以判断错误。21.×22.×【详解】试题分析:把407832省略万后面的尾数,因为它的千位上是7大于5,所以用“五入”法.解答:解:407832≈41万故答案为×分析:此题主要考查利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法.23.20【详解】有75□□这样的数最大,有2个;74□□其次,有2个;7254是72□□中最大的,所以从大到小排列,7254是第5个数,于是从小到大排列,7254是第24-5+1=20个数.24.千位上的“6”表示6个千,万位上的“1”表示1个万,十万位上的“5”表示5个十万,百万位上的“3”表示3个百万,千万位上的“2”表示2个千万。亿级 万级 个级…… 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位25.最大:44999,最小:35000【分析】根据求近似数方法,要省略“谁”后面的尾数,就把“谁”的下一位上的数字进行四舍五入,确定数的范围。【详解】要省略万位后面的尾数,需要看千位上的数是不是满5,满5向前进一,不满5就舍去,所以最大为44999;最小就是35000。答:这个数在省略之前,最大只能是44999,最小只能是35000。26.四千五百万三千零六;(1)见详解;(2)4500;3006;(3)5000000;3000【分析】亿以内数的读法:先读万级,再读个级,万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字,每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0,依此读出这个数。(1)、(2)、(3)根据对整数的数位、数级和计数单位的认识进行解答即可。整数的数位从右往左依次为:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、……;从左往右,每四个数位为一级。整数的计数单位从右往左依次为:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、……;依此解答。【详解】45003006读作:四千五百万三千零六。(1)在计数器上表示45003006,如下图所示:(2)45003006万级上的数是4500,个级上的数是3006,即45003006是由4500个万和3006个一组成的。(3)45003006=40000000+5000000+3000+6。【分析】解答本题需熟练掌握亿以内数的读法,准确理解数的组成,灵活使用计数器表示数。27.张松的做法不对,千位上的数大于5向万位进一,万位是5不满十所以不能向十万位进一。【详解】利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数,根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”;据此判断。28.42.58万;6.47万;3.18万【分析】改写成用“万”作单位的数,在万位的后边,点上小数点,去掉小数点末尾的0,并加上一个“万”字;据此解答即可。【详解】425800=42.58万64700=6.47万31800=3.18万【分析】改写成用“万”作单位的数,关键是找准万位。29.18000000,1080000000,25920000000 【详解】300000×60=18000000(千米)300000×3600=1080000000(千米)1080000000×24=25920000000(千米)故答案为18000000,1080000000,25920000000.30.350万31.62.5345万,62.53万.【详解】试题分析:这是一个六位数,最高位十万位上是6,万位上是2,千位和个位上都是5,百位上是3,十位上是4,把它改写成用万作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;然后再把千分位上的数进行四舍五入,取其近似值.解:625345=62.5345万;62.5345万≈62.53万;故答案为62.5345万,62.53万.分析:本题主要考查整数的改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位. 展开更多...... 收起↑ 资源预览