第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 学案(无答案) -2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

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第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 学案(无答案) -2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

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第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
8.1文化的民族性与多样性
【学习重难点】
1.文化民族性的表现与意义;2.文化多样性的内涵与意义;3.尊重文化多样性的要求
一、文化具有民族性
(探究一:透过风格鲜明的各国家各民族服饰,你感受到了什么?)
1.地位:民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
注意:民族文化的两个维度
对外:中华民族与世界其他国家、其他民族文化的区别;
对内:中国56个民族,每种民族文化各有特色;
(探究二:“唐装”是我国独具特色的服饰,是根据清代对襟马褂为雏形,加入立领和西式立体裁剪所设计的现代服饰。由于唐朝对海外的巨大影响,在宋代时,“唐”就已经成了东南海外诸国对中国的代称。历宋、元至明,外国将中国或与中国有关的物事称之为“唐”,称中国人为“唐人”,在海外的华侨华人聚居的地方便称为“唐人街”。)
思考:结合材料谈谈民族文化的产生?
2.产生:每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。
(探究三:春节对全球华人来说是最重要的节日。虽然中国的春节假期已经过去,但在外国的华人社区仍然热闹。2022年2月20日美国旧金山(三藩市)的唐人街举行虎年新春花车巡游活动,吴彦祖现身美国唐人街,一家三口坐上敞篷跑车,穿上唐装带领花车巡游,共度华人春节。)
思考:结合材料谈谈民族文化的作用?
3.作用:在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、弘扬中华优秀传统文化与民族精神、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。
(探究四:筷子一头圆、一头方,与"天圆地方"之说相扣,告诫我们敬畏天地,体现了华夏先祖对世界基本原则的理解。同时也蕴含着做人的智慧:既要正直稳重,又要灵活变通。
筷子长七寸六分长,代表人有"七情六欲",提醒人们要克己复礼,节制不当欲望。
筷子在使用的时候,讲究配合和协调。一根动,一根不动,才能夹得稳。这是中国的阴阳原理,也体现西方的杠杆原理。
筷子都是成双出现,与太极、阴阳理念相符,谐音"快",寓意圆满快乐。
筷子有其独特的文化品位,向我们传递着耿直而不弯曲,平等而不独大,合作而不争功,双赢而不可缺一的价值观。)
思考:结合一双筷子中所蕴含的深刻内涵,谈谈民族文化的核心?
4、表现:
(1)核心和灵魂:价值观是民族文化的核心和灵魂。
(2)体现:民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。
补充:
1.民族文化的特点:民族性、历史继承性、相对稳定性
2.比较传统文化和民族文化
知识点二:文化具有多样性
(探究五:谈谈中日筷子文化不同的原因 )
形成的原因:文化多样性表征文化存在的丰富程度。每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。
(探究六:不同的筷子,有着不同的魅力,都是世界文明不可缺少的一部分。世界文化多样性有着怎样的重要意义 )
意义:①文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。②不论是中华文化,还是其他民族的文化,都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。③文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。④补充:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力,也是文化创新的重要基础。
(尊重文化多样性的原因)
(探究七:对于中日不同的筷子文化我们应如何正确对待 )
3.要求(怎么做):①尊重文化多样性首先要尊重自己民族的文化,培育发展好本民族文化。②面对文化多样性,我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,和睦相处。③既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互交流、相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。(对待文化多样性的态度)
【易错易混提示】
1、各民族文化一律平等,发展文化必须要消除差异,实现大同。
2、要认同其他民族文化,尊重本民族文化。
3、世界各民族文化有优劣之分。
4、经济全球化必然导致文化一体化。
5、尊重文化的多样性,首先要尊重其他民族的文化。
拓展补充:
我们强调“指导思想一元化”和“文化发展多样化”,二者是否冲突呢?
(1)文化发展必须坚持指导思想的一元化,抵制错误思潮的影响。中华文化的发展必须坚持以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为引领,保证文化发展的社会主义方向。
(2)促进社会主义文化的繁荣,必须尊重文化多样性,坚持百花齐放、百家争鸣的方针,立足社会实践,推动文化创新。
世界文化多样性的主要表现
1、民族节日:是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
2、文化遗产:对研究人类文明演进有重要意义,对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富。
课堂总结:(写出本课思维导图)
课后练习:
1.2022年冬奥会开幕式惊艳了全世界。开幕式以中国传统历法的时光轮转作为倒计时开场,再配上一首首中国古典诗篇,并利用现代科技,立体展示古诗词的意境,一重又一重的意境汇成世界人民都看得懂的美好。上述做法( )
①传承了中华优秀传统文化,提升了中华文化国际影响力
②表明只有将现代科技融入传统文化才能够讲好中国故事
③说明文化多样化呈现是传统文化富有生命力的根本保证
④通过创造性转化和创新性发展让优秀传统文化“活”起来
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.“万物并育而不相害,道并行而不相悖”阐明了中国人认识世界的基本方式,那就是万物竞相生长,但是彼此之间并不妨碍;日月运行、四时更替各有各的规律,相互不冲突。下列观点与这句名言意思一致的是( )
A.各民族都有自己的文化个性和特征B.既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化
C.中华文化一脉相承,内容极为丰富D.民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
3.“世界就是一幅绚丽的图画。世界是绿色的。动听的音乐一响起,柳树姑娘在河边轻盈地跳起了美丽的舞蹈,这不禁让我想起了诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”:世界是黄色的......七种颜色是它的基本元素;世界是一部宏大的交响乐,不同音符是它的基本单位。”从文化视角看,这句话表达了( )
①文化的多样性使得世界文化多姿多彩 ②尊重文化多样性有利于实现世界文化繁荣
③文化传播使各具特色的文化相互交流 ④尊重文化多样性首先要尊重自己民族文化
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.央视春晚中,舞蹈诗剧《只此青绿》通过“展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画”七个篇章,以“展卷人”视角“窥”见画家王希孟创作《千里江山图》(见下图),以古典文学的叙事方式、传统艺术的当代表达、意念的流动、人物的虚实交错重现了大宋美学,备受海内外观众好评。由此可见,该舞剧( )
①推出了融汇多种区域文化特质的新文化
②彰显了中华优秀传统文化的底蕴和价值观
③表明了不同国家的人民具有共同的精神向往
④丰富了中华文化内涵,扩大了中华文化影响力
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.人类各种文明之间的交流是推动世界和平发展的重要动力。国家主席习近平曾经在比利时布鲁日欧洲学院演讲时指出:“我们要建设文明共荣之桥,把中欧两大文明连接起来。……正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样,茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是,茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生。”习近平主席以茶酒巧喻不同文明之间的关系,旨在阐明( )
①各具特色的民族文化构成了世界文化的多样性
②文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展
③文化差异对不同国家的文化发展和创新具有重要的推动作用
④文化的交流与借鉴要坚守中华文化立场,坚持以我为主、为我所用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.“冰丝带”“雪飞天”“雪游龙”“雪如意”……一座座巧妙蕴含中华文化、中国创新力和创造力的冬奥场馆,不仅成就了北京冬奥会的辉煌,让世界领略了独具魅力的东方之美,也成为造福人民的宝贵财富。后奥运时代,传承利用好冬奥遗产应( )
①发挥载体作用,聚焦于中华传统文化的创新发展
②坚持人民共享,丰富群众冰雪赛事和全民健身活动
③探索利用路径,实现冬奥遗产利用效益的最大化
④弘扬冬奥精神,在消除文化差异中“一起向未来”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.开幕式倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇,从第一秒钟起就有中国文化的意蕴;冰立方渐渐碎裂、幻化为一个晶莹剔透的冰雪五环,用“破冰”寓意打破隔阂、互相走近,不同的雪花汇聚北京,成为一朵人类共同的雪花。匠心独运的开幕式( )
①表明世界各民族的文化日趋走向融合 ②展示了中华文化的源远流长、博大精深
③体现了中华民族的整体风貌和价值追求 ④象征着世界人民团结一致,一起向未来
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.南非国家行政学院院长恩格卡维尼说不同国家有不同的民主发展历程。但是我们应该找到全社会的最大公约数。凡能使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发的民主就应该坚持下去。这表明( )
①在实践中产生的不同民族文化有普遍规律 ②文化民族性寓于世界性并通过世界性表现
③文化的多样性是人类文明进步的重要动力 ④不同民族的文化既具有个性,又蕴含共性
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
9.2020年12月8日晚,国际灌排委员会第七十一届执行理事会会议上,我国申报的四项水利工程全部成功入选2020年世界灌溉工程遗产名录。分别是福建省福清天宝陂、陕西省龙首渠引洛古灌区、浙江省金华白沙溪三十六堰、广东省佛山桑园围。至此,我国世界灌溉工程遗产总数已达23项。我国四项水利工程成功入选世界灌溉工程遗产名录( )
①对于研究人类文明的演进具有重要意义 ②是民族文化的集中展示
③是繁荣世界文化的必然要求 ④说明它们是人类共同的文化财富
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.开放是一种自信,分享是一种胸怀。2021年3月31日起,中国500米口径球面射电望远镜(FAST)正式对全球开放,“中国天眼”成为“世界天眼”。FAST的开放吸引了世界上最聪明的大脑来研究相关的科学问题,这必将带来有创新的科学思想和观测方法。这给我们的启示是(  )
①各美其美,尊重世界文化的多样性 ②合作共赢,促进世界文明的发展和繁荣
③美美与共,推动中华文化走向世界 ④交流互鉴,在实践中不断增强文化认同
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.“世界是一幅绚丽的图画,七种颜色是它的基本元素;世界是一部宏大的交响乐,不同音符是它的基本单位。”从文化视角看,这句话要表达的思想是 (  )
①文化多样性使世界文化多姿多彩
②尊重文化多样性才能实现世界文化的繁荣
③借鉴融合其他民族文化会消除本民族文化的独特性
④民族文化对激发民族创造力和凝聚力起着重要作用
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
12.茶起源于中国,盛行于世界。2020年5月21日是联合国确定的首个“国际茶日”,我国农业农村部与联合国粮农组织等国内外相关机构,围绕“茶和世界·共品共享”这一主题,开展“全球相约‘共饮一杯茶’”线上活动,让人们从一“叶”间感受各国不同韵味的茶文化。这表明(  )
①“茶”中蕴含的人文精神是民族文化的核心和灵魂
②文化多样性是一个民族生存与发展的精神根基
③文化是世界性与民族性的统一,是共性与个性的统一
④各国文化都是世界文化中不可缺少的色彩
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.2021年9月,中国和塞尔维亚签署了《中华人民共和国文化和旅游部与塞尔维亚共和国文化和信息部2021至2024年文化合作计划》。结合所学知识,判断以下项目有可能写进该计划的是( )
①加强文化交流互鉴,增强文化尊重和认同 ②两国精诚创造品质,提升文化产品价值
③传承中华传统文化,引领两国的社会风尚 ④加强戏剧艺术交流促进中塞民心相通
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.中央全面深化改革委员会第二十二次会议指出,党的十八大以来,我国文物保护、管理和利用水平不断提高。要加强文物保护总体规划,统筹抢救性保护和预防性保护、本体保护和周边保护、单点保护和集群保护,维护文物资源的历史真实性风貌完整性、文化延续性。加强文物保护( )
①能为培育时代精神和弘扬革命文化提供深厚滋养
②为扩大中华文化的国际影响力提供了重要名片
③有利于人们更好地了解和理解历史发展的进程
④能拓展对外交流平台,增强中华文化的国际认同
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.太极拳自17世纪中叶形成以来,是吸收百家拳精髓,融合传统哲学、中医理论等思想而创编出的一套具有阴阳开合、刚柔相济、内外兼修特点的拳法。2020年12月17日,我国的“太极拳”正式列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。经过近400年的发展和流布,世代传承,习练者遍布全国各地,并在海外有着广泛传播和传承。太极拳申遗成功( )
①彰显了中华文化深厚的历史底蕴和独特的文化价值
②增强了不同民族对源远流长博大精深的中华文化的认同
③扩大了中华文化的国际影响力,引领着世界文化的发展
④能够推动太极拳运动的传播,促进世界文化的交流与繁荣
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.旅游是行走的文化体验,中国人到欧美领略到的是西方文化的跃动和进取,外国人到中国感受到的是东方文化的含蓄和包容。这表明( )
①文化因交流而多样,文化因交融而丰富 ②不同文化承载着不同的文化内涵
③文化具有多样性,要认同各民族的文化 ④民族文化是一个民族的独特标识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17:站在时代高处,文艺工作者要从党的百年奋斗历程中不断汲取智慧和力量,围绕在乡村振兴、抗击疫情、航空航天、冬奥盛会等社会热点中涌现出的模范人物和典型事例为素材,进行艺术创作、记录时代故事、讴歌时代精神,让艺术创作成为传递中国新形象的强有力载体,切实承担起新时代背景下文明交流互鉴的使命责任,让中国故事更精彩,让人类文明更繁荣。(摘自2022年“两会”期间一位全国政协委员提案)
运用文化的民族性与多样性的知识,谈谈文艺工作者为什么要讲好中国故事?
18:“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道,在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”,在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与差异性,应提倡不同文化间的和谐共处、取长补短。
运用“文化的民族性与多样性”的知识说明在国际文化关系上,我们为什么应坚持“和而不同”,应如何做到“和而不同”。

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