2.1地形和地势 第3课时 课件(17张PPT) 人教版地理八年级上册

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2.1地形和地势 第3课时 课件(17张PPT) 人教版地理八年级上册

资源简介

(共17张PPT)
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
——李煜 《虞美人》
百川东到海,何时复西归。
——《长歌行》
我国河流大多自西向东流,你知道为什么吗?
古诗词 & 地理知识
第 三 课 时
1、地势特征
中国地势分布示意图
沿360N作地形剖面图
海拔/千米
6
4
2
0
青藏高原
黄土高原
华北
平原
黄海
地势:西高东低,呈三级阶梯状分布
我国陆地海拔最高点和最低点
8848.86米!珠穆朗玛峰最新高程公布
艾丁湖,位于新疆维吾尔自治区吐鲁番盆地,低于海平面154.31米,是中国陆地最低点。
课堂活动
>4000米
<500米
1000-2000米
第一阶梯 - 高原
平均海拔在4000米以上
第二阶梯 - 高原、盆地
海拔多在1000-2000米
第三阶梯 - 平原、丘陵
海拔多在500米以下
读图2.9,找到我国三级阶
梯的主要地形、海拔。
2、三级阶梯
课堂活动
读图2.9,找到我国三级
阶梯的分界线。
2、三级阶梯
昆仑山脉
太行山脉
大兴安岭
祁连山脉
横断山脉
巫山
雪峰山
课堂活动

























第一阶梯
第二阶梯
第三阶梯
主要地形区名称
第一阶梯
第二阶梯
第三阶梯
青藏高原
柴达木盆地
内蒙古高原
黄土高原
云贵高原
准噶尔盆地
塔里木盆地
四川盆地
东北平原
华北平原
长江中下游平原
东南丘陵
自主读图,完成P28的两个练习题。
小组探究
阅读27页文字,结合图2.9,分组讨论以下问题
3、地势影响
(第一组)我国大陆地势西高东低,面向海洋,这种分布对气候和河流流向可能产生什么样的影响?
(第二组)说一说我国地势对东西部交通往来可能产生什么影响?
(第三组)河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时,落差有什么变化?有什么利用价值?
暖湿气流
暖湿气流
中国年降水量分布图
1、对气候:
第一组展示
地势西高东低,便于海上湿润气流深入内陆,形成降水,有利于农业生产。
2、对河流流向:
第一组展示
地势西高东低使得我国河流大多自西向东流。
第二组展示
长江航道
3、对交通:
顺着地势,众多大河滚滚东流,沟通东西交通,便于内陆与沿海联系。
(利)
阶梯交界处的高山阻碍了东西部的交通。
(弊)
第二组展示
3、对交通:
太行山
4、对水能:
河流流经阶梯交界处时,落差巨大,水流急,水能资源极为丰富。
第三组展示
二滩
三峡
葛洲坝
刘家峡
小浪底
读图:完成P29活动题3。
1、说说我国大型水电站的分布特点。
2、从地势、水能资源的角度,说明这些地方为什么能建大型水电站?
大多分布在阶梯交界处。
这些河流水量大,流经阶梯交界处时,落差巨大,水流急,水能资源丰富。
课堂活动
众多的“驴友”游遍大江南北,感受祖国锦绣山河。他们在网上发微博,分享沿途见闻。读“驴友”提供的旅行路线图,完成下列题目。
1.四条旅行路线中,跨越我国地势三级阶梯
的是( )
A.路线1 B.路线2 C.路线3 D.路线4
2.“驴友”在沿线旅行过程中,最不可能看到
的景象是( )
A. 路线1:风光美丽的阿尔泰山、气势雄伟的布达拉宫
B. 路线2:巍峨高大的昆仑山脉、麦浪滚滚的华北平原
C. 路线3:沃野千里的东北平原、好客敬酒的藏族人民
D. 路线4:森林茂密的大兴安岭、小桥流水的江南人家
课堂练习
西高东低
呈三级阶梯状分布
地势特征
气候:便于海上湿润气流深入内陆,形成降水
河流:大多自西向东流,便利东西交通
水能:河流落差大,水能资源丰富
知识小结
再 见

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