3.2.1根的生长课件(共25张PPT) 冀少版生物八年级上册

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3.2.1根的生长课件(共25张PPT) 冀少版生物八年级上册

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(共25张PPT)
2.1 根的生长
花的幼苗刚栽时,只有少量的根,但是一年后,给花换盆时,却发现土壤中布满了毛茸茸的根。
根是如何生长的呢?
根的生长方向如何?
下面,我们就一起来研究!!!
根的生长
根尖
从根的尖端到生有根毛的一段,叫做根尖。根尖是根生长的主要部位
根毛
一、根尖的结构和功能
1.从小麦幼苗上剪取一段幼根,在光线明亮的地方,用肉眼对着光线观察,结合右图,认识根尖的四个部分。
根冠
分生区
伸长区
成熟区
探究竟 观察
一、根尖的结构和功能
2.在低倍镜下观察根尖的永久切片,结合下表分辨根尖各部分细胞的大小、形状和排列状况。
观察项目 根冠 分生区 伸长区 成熟区
细胞大小
细胞形状
排列状况
一、根尖的结构和功能
探究竟 观察
根冠
细胞较大,
形状不规则,
排列不整齐。
保护作用
特点:
功能:
一、根尖的结构和功能
该区域细胞有什么特点?有什么功能?
分生区
细胞体积小,近似正方体,
排列紧密;
细胞壁薄,细胞核大。
分裂增生产生新的细胞
特点:
功能:
一、根尖的结构和功能
该区域细胞有什么特点?有什么功能?
伸长区
细胞较长,
近似长方体,
比较整齐、疏松
迅速伸长,增加根的长度
特点:
功能:
一、根尖的结构和功能
该区域细胞有什么特点?有什么功能?
细胞较大
近似长方体,表皮细胞分化成根毛
整齐、疏松
成熟区
吸收水分和无机盐
特点:
功能:
一、根尖的结构和功能
该区域细胞有什么特点?有什么功能?
观察项目 根冠 分生区 伸长区 成熟区
细胞大小
细胞状况
排列状况




不规则
近似正方形
近似长方体
长方体,表皮细胞分化形成根毛
不整齐
紧密、整齐
整齐、疏松
整齐、疏松
一、根尖的结构和功能
小结:根尖各部分的结构特点
成熟区
吸收水分和无机盐
伸长区
迅速伸长,增加根的长度
分生区
分裂增生产生新的细胞
根冠
保护作用
一、根尖的结构和功能
重点
为什么在移栽幼苗时,一般要带土?
带土移栽,可保护根毛不受损,利于移栽成活。
取菜豆种子使其萌发,当幼根长到2cm左右,在幼根上画间距相等细线,让幼根继续生长。
过一段时间后,观察每一段细线间距离的变化,并分析根的哪部分生长最快。
探究竟 实验
二、根的生长
一段时间后…
幼根长到2cm左右,在幼根上画间距相等细线,让幼根继续生长。
二、根的生长
总结:根主要靠分生区和伸长区伸长。
分生区
细胞数量增多
根生长的原因:
二、根的生长
根生长的原因:
伸长区
细胞长度增加
二、根的生长
二、根生长的原因
根伸长的原因
分生区:
伸长区:
细胞分裂,细胞数目增多
细胞伸长,细胞长度增加
三、根生长的特性
请分析这些根为什么会生长成这样呢?
根的向地性
根的向水性
根的向肥性
本课小结
根的生长
根冠:
分生区:
伸长区:
成熟区:
根生长
向地性
向水性
向肥性
保护作用
分裂增生
伸长
吸收水分、无机盐
实际应用
1、移栽植物时,应注意保护根尖,使其少受损伤。——带土移栽
2、“根深才能叶茂” “壮苗必需先壮根”——注重植物根的生长,(蹲苗和烤田)使根向纵深发展。
3、根的延伸范围相当于地上部分的分布。施肥应在相当于树冠大小周围的土壤中。
4、根的入土深度一般大于地上部分主茎高度。
5、植物根系可蓄水、固堤。
1.根尖中与根伸长相关的部位是( )
A.根冠和分生区 B.分生区和伸长区
C.伸长区和成熟区 D.分生区和成熟区
B
2.植物根的生长往往具有一定的方向,下列选项中完全正确的是( )
①向光性 ②向水性 ③向肥性 ④向地性
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
D
3.在培养小麦根尖的时候,用肉眼可以看到有一段长了许多白色“茸毛”,这一段区域属于根尖的( )
A.根冠 B.成熟区
C.伸长区 D.分生区
B
4.将小麦根尖各部分与其相对应的特点连接起来。
(1)根冠
(2)分生区
(3)伸长区
(4)成熟区
A.细胞较小,排列紧密,具有分裂增生能力
B.细胞较大,排列不整齐,具有保护作用
C.细胞较大,排列较整齐,表皮分化形成根毛
D.细胞较长,排列较整齐,它能使根迅速伸长
4.农业生产中的“蹲苗”、“烤田”等措施,能促使植物的根系向纵深发展的原因是根的 ( )
A.向光性 B.向水性 C.向地性 D.向肥性
5.为什么要给农作物进行深层施肥?
B
根具有向肥性的特征,深层施肥有利于促进根向土壤深处生长

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