资源简介

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第三节
生物圈是最大的
生态系统
第二章
了解生物圈
无论你生活在乡村还是城市，青青的禾苗，嬉戏的游鱼，都会使你心旷神怡。地球上所有的生物都生活在一个共同的家园——生物圈。
知识回顾
你还记得什么是生物圈吗？
你认为生物圈多大呢，整个地球都是吗？
生物圈的概念：
地球上所有的生物与其环境的总和。
地球上适合生物生存的地方，只是地球表面的一薄层。
如果以海平面来划分，生物圈向上可达到约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度。
生物圈中有哪些圈层呢？
一、生物圈的范围
一、生物圈的范围
一、生物圈的范围
大气圈的底部
在大气圈生活的生物主要是：能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物。
大气圈的空气由多种气体组成，如氮气，氧气，二氧化碳等。
一、生物圈的范围
一、生物圈的范围
在水圈中，几乎到处都有生物，但是大多数生物生活在水面下150米以内的水层中。
水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊。
水圈的大部分
一、生物圈的范围
它表面覆盖土壤，是一切陆生生物的“立足点”。
岩石圈的表面
这里有郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，绚丽多彩的奇花异草，还有五颜六色的昆虫，种类繁多的飞禽走兽，以及大量的细菌、真菌。
生物圈
大气圈的底部
水圈的大部
岩石圈的表面
有空气，生物有能飞的昆虫、鸟类，还有细菌等微生物
包括海洋、江河湖泊，有大量生物，大多生活在距海面150米以内水层中。
地球表面固体部分，陆生生物“立足点”
小结—生物圈的范围
“野火烧不尽，春风吹又生”是唐代诗人白居易的诗，你知道诗中描述的是什么生态系统吗？生态系统有哪些类型？
二、多种多样的生态系统
二、多种多样的生态系统
1、这里介绍了几大类生态系统
2、请简述各类生态系统的分布、特点及作用
在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此生物圈中有着多种多样的生态系统。
小组讨论
阅读P28
人为影响干预程度不同
自然生态系统
人工生态系统
二、多种多样的生态系统
分布：湿润或较湿润的地方。
特点：动植物种类繁多，处于稳定状态。
作用：涵养水源、保持水土、防尘固沙、调节气候、净化空气等
森林生态系统
分布
特点
作用
绿色水库
地球之肺
长臂猿
蜂猴
植物：以乔木为主，少量灌木和草本植物。
动物：由于在树上容易找到丰富的食物和栖息地，营树栖和攀缘生活的种类特别多。
分布：干旱地区，年降雨量很少。
特点：高大乔木非常少见，植物以草本植物为主，少量灌木丛;动植物种类比森林生态系统少，但仍非常丰富。
作用：水土保持，防风固沙等。
草原生态系统
分布
特点
作用
分布：多水和过湿条件下形成。
特点：沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物种类也很多。
作用：净化水质 蓄洪抗旱
湿地生态系统
分布
特点
作用
地球之肺
分布：海洋占地球表面积的71%，整个地球上的海洋是连成一体的，因此可以看作是一个巨大的生态系统。
特点：植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多，大都能在水中游动。
作用：吸收CO2，海洋植物每年制造的氧气占地球每年产氧量的70%
海洋生态系统
分布
特点
作用
分布：河流、湖泊、池塘等
特点：动植物种类较多
植物:芦苇，睡莲等，单细胞的藻类在春季大量繁殖，使湖水呈绿色
动物:鱼类和其他浮游动物
作用：1、提供淡水资源
2、调节全球气候
淡水生态系统
分布
特点
作用
分布：平原土地肥沃的地区
特点：植物以农作物为主体，动植物的种类较少，同野生植物相比，农作物抵抗旱涝和病虫害的能力较差。
作用：为人类提供食物和生活所需。
农田生态系统
分布
特点
作用
分布：在人群较多的地方。
特点：人类起重要的支配作用，消费者主要是人，其他生物种类和数量都很少。
由于人口密集，排放污水、废弃等污染物，容易产生环境问题。
城市生态系统
分布
特点
作用
各种农作物及杂草
农田中有哪些常见的动植物？你能写出食物链、食物网吗？
农田中有哪些常见的动植物？你能写出食物链、食物网吗？
各种农作物及杂草
生态系统是多种多样的。这些生态系统是不是各自独立、彼此互不相干呢？
三、生物圈是一个统一的整体
分析材料
河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物会看爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上动物，有时要到河边喝水。
对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。有在些地方，人们的饮用水也取自河流。
讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？
三、生物圈是一个统一的整体
1、从非生物因素来说：
阳光普照于所有的生态系统，大气不停有规律地环流，水和水蒸气也在全球范围内运动。
有什么非生物因素是河流生态系统独享的吗？
三、生物圈是一个统一的整体
河流（淡水）生态系统
森林生态系统
农田生态系统
城市生态系统
海洋生态系统
草原生态系统
源头
源头
湿地生态系统
沿途　形成
流 　入
灌溉
供水
2、从地域关系来说：
三、生物圈是一个统一的整体
3、从生态系统中的生物来说:
许多微小的生物、花粉、种子能够随大气运动，到达不同的生态系统。鱼类洄游，鸟类的迁徙。人类的活动更是可以把生物带到不同的地方。
我们可是运动健将
三、生物圈是一个统一的整体
通过以上的分析可以看出，生物圈中各种类型的生态系统是相互关联的，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
人类活动却在危害着我们共同的家园！
南极地区的臭氧空洞，颜色越蓝，表示臭氧的密度越低。
臭氧层越来越薄
酸雨腐蚀建筑物、文物、植被。。。
温室效应是地球的悲哀
近百年来，全球地面平均增加了0.60C。
冰雪融化,气候的变暖引起了海平面的上升。全球海平面，在过去的百年里上升了14.4cm，我国的沿海的海平面也上升了11.5cm。
海平面的上升将严重威胁低地势岛屿和沿海人民的生产、生活和财产。
生物圈二号
生物圈二号全景
人们开始尝试建设一个与生物圈类似、可供人生存的生态系统
建于亚利桑那州图森市以北沙漠中
耗资15亿美元，历时8年
1991年9月26日美国8名科学家进驻
占地128公顷，有7种生态群落区（5个野生生物群落：热带雨林、热带草原、海洋、沼泽、沙漠和2个人工生物群落：农业区和居住区）
非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者应有尽有。
生物圈2号结构图
1994年3月，7名科学家再次进入“生物圈二号”进行第二次实验，这种努力在1年半之后再次以失败告终。
第一次实验失败，于1993年6月被迫走出
荒废的农业区
1996年1月1日，哥伦比亚大学接管了“生物圈2号”。9月，由数名科学家组成的委员会对实验进行了总结，他们认为：
在现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球一样的、可供人类生存的生态环境。
地球是人类唯一的家园，我们更要珍惜和爱护我们的地球！
一个基因可能蕴含着一个民族的美好未来，一个物种可以浓缩一部完整的生命发展史，一个生态系统可以反映一个地区的社会文明。
作为一个一直呼唤人与自然走向和谐的国度中的一员，我们应为保护我们共同的家园尽自己应尽的努力。
一、生物圈的范围
大气圈的底部
水圈的大部
岩石圈的表面
二、生物圈中有多重多样的生态系统。
课堂小结
三、整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地球上最大的生态系统。
达标检测
湿地生态系统
城市生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
森林生态系统
农田生态系统
草原生态系统
湿润地区，生物种类较多
干旱地区，生物种类较少
海洋和海洋生物组成
多水和过湿条件下形成
淡水和淡水生物组成
人工生态系统，生物种类较少
消费者主要是人，生物种类较少
连连看
达标检测
1、在地球上，最大的生态系统是（ ）
A.森林生态系统 B.草原生态系统
C.海洋生态系统 D.生物圈
2、在一个草原生态系统中，数量最多的是（ ）
A.羊 B.禾本科植物
C.狼 D.鼠
D
B
达标检测
3、沼泽是下列哪一类生态系统的典型？（ ）
A.淡水生态系统 B.湖泊生态系统
C.池塘生态系统 D.湿地生态系统
4、城市生态系统自动调节能力弱的原因是（ ）
A.营养结构简单 B.分解者功能弱
C.容易出现环境污染 D.消费者主要是人类
D
A
达标检测
5、自动调节能力最大的生态系统是（　 ）
A.热带雨林 B.北方针叶林
C.温带落叶林 D.热带草原
6、在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是（ ）
A.酸雨 B.汞、镉等有毒物质的积累和浓缩
C.温室效应 D.臭氧减少，臭氧层出现空洞
A
B

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