5.3.1动物在生物圈中的作用课件(共25张PPT) 人教版生物八年级上册

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5.3.1动物在生物圈中的作用课件(共25张PPT) 人教版生物八年级上册

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(共25张PPT)
第 三 章
动物在生物圈中的作用
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。” “留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。” 在唐代诗人杜甫的笔下,动物使大自然充满生机。 你想过没有,如果没有动物,自然界会是怎样的状况?如果动物的种类和数量锐减,绿色植物会受到影响吗?在生物圈中,动物具有哪些重要作用呢?
羊草是我国北方草原的重要牧草。过度放牧会使草原退化,那适度的放牧对羊草的生长有好处吗?
想一想 议一议
生产者
绿色植物
分解者
细菌和真菌
生态系统中的三种角色
消费者
动物
资料分析:
1.麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动。上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只。现在专家却呼吁我们要保护麻雀。这是为什么
我虽然有时危害农作物,但我也是许多害虫的天敌,功还是大于过的。
一、动物在生态平衡中的重要作用
2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。想一想,野兔数量增加的主要原因是什么
狼数量的减少引起的
谁叫你吃我的羊,看我不把你们都消灭掉
一、动物在生态平衡中的重要作用
3.看下面这张剪报,谈谈你的看法
我比你更惨,他们不光是吃我,还见了我就打
我为你们人类消灭了那么多的害虫,你们为什么还要吃我?
重庆遇罕见蝗灾,古老城紧急呼救。急需5000条蛇、2万只麻雀和20万只青蛙。
一、动物在生态平衡中的重要作用
不能。
因为在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统。
思考 讨论
通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么?
你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么?
不能。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系。当某种动物数量增多时,以该动物为食的动物也会增多,从而限制了这种动物的数量。此外,动物因生存所需的空间和食物有限,其数量不可能无限制地增加。
思考 讨论
你从上述资料中得到哪些启示?
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
思考 讨论
下图是某生态系统模式图
一、动物在生态平衡中的重要作用
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。
动物作为食物链和食物网中的一个环节,维持着生态系统的平衡。
一、动物在生态平衡中的重要作用
除了维持生态平衡动物在自然界中还有什么作用?
请分析下图,进一步阐述动物在生态系统中的作用。
植物 动物
遗体 细菌、真菌 遗体和排泄物
二氧化碳、水、无机盐
有机物
二、动物促进了生态系统中的物质循环
还记得以下两个反应式吗 它们分别是哪些生物的什么生命活动
1.二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气
2.有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水(释放能量)

叶绿体
干草堆放久了,会被分解者逐渐分解,如果被羊吃了,会在羊体内分解,你认为这两种方法哪种分解得更快呢?
想一想
动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生CO2、尿素等物质。
这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出CO2、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环。
二、动物促进了生态系统中的物质循环
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应,相互依存的关系。
三、帮助植物传粉、传播种子
据估计:在开花植物中,约有84%的植物是通过昆虫来帮助它们传粉的。
三、帮助植物传粉、传播种子
植物:为各种动物制造营养物质,并提供栖息场所。
动物:帮助植物传粉、传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。
三、帮助植物传粉、传播种子
当某些动物数量过多时,也会对植物或动物造成危害。
蝗灾
过度放牧
利用杀虫剂消灭蝗虫等害虫,效果怎样?
在防治害虫方面有什么新途径吗?
讨论回答
以虫治虫:美国寄生蜂消灭柑橘害虫
以鸟治虫:灰喜鹊消灭松毛虫
生物防治——利用生物来防治病虫害。
讨论回答
课堂小结:动物在生物圈中的作用
1.在生态平衡中的重要作用
2.促进生态系统的物质循环
3.帮助植物传粉、传播种子和果实
4.其他作用(对植物或对动物造成危害、改善环境等)
巩固练习
一、判断
1.狼是一个有害的动物,我们应该彻底消灭。( )
2.生态平衡是生态系统中生物的数量和比例总是维持在绝对稳定的状态。( )
二、填空
1.自然界中的各种生物在长期的生存和发展过程中,形成___________
和__________关系。
2.在生态系统中,动物是_________,植物是________,细菌是__________。
相互依赖
相互制约
消费者
生产者
分解者
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