中职《安防系统安装与调试》(机工版·2022)同步教案:2.4 入侵和紧急报警系统管理软件安装与使用

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中职《安防系统安装与调试》(机工版·2022)同步教案:2.4 入侵和紧急报警系统管理软件安装与使用

资源简介

专业课教案
班 级 专 业 教 师
课 型 授课时间 课 时
课 题 项目二 任务4 入侵和紧急报警管理软件安装与使用
教材分析 课程采用校本教材《安防系统安装与调试》。教材以工程实际案例为载体,涉及安防领域6大项目,每个项目设4个任务。教材编写以方案设计、组织实施、检查验收为线索,教学实施采用六步教学法(资讯、决策、计划、实施、检查与评价)。入侵和紧急报警是安全防范体系的重要组成部分,本次课教学内容对应第4步(实施)。
学情分析 本课程教学对象为楼宇智能化设备安装与运行专业二年级的学生,他们已经具备了一定的楼宇智能化专业知识能力及自主学习能力。通过前两个项目的学习,已经初步适应六步教学法。前次课已经完成了第4步(实施)(设备部分)。
教 学 目 标 知识目标 [2-K8-1]理解系统软件的功能及应用 [2-K9-1]理解系统调试要求、调试方法 [2-K9-2]熟悉常见故障及处理方法
技能目标 [2-S4-1]能操作软件并进行调试 [2-S4-2]能处理短路、断路故障
态度目标 能在入侵和紧急报警软件调试中培养职业意识,提高职业素养;能在资料学习和实践操作中培养自主学习、团队合作能力。
教 学 重 点 管理软件设置和调试
教 学 难 点 用户防区设置
教学 设计 教学方法 六步教学法
教学手段 安防实训室、智能手机、计算机
教学资源使用 课件、视频资源、素材文件
其它说明 本次课教学内容对应六步教学法中的实施环节
教学过程设计
教学 环节 教学步骤与内容 学生学习活动 教师行为 设计意图
课前 预习 【预习测试】 1.CMS7000管理软件基本知识(测试题2-4-1) 2.报警主机参数(测试题2-4-2) 【课前学习】 预习教材,通过学习平台,完成入侵和紧急报警主要调试项目和软件应用的预习测试。 【课前准备】 准备实训设备、打印任务图、表。 【布置任务】 布置预习测试任务。 【数据分析】 收集学生自主探索学习成果,形成统计数据。 利用课前预习,激发学生学习兴趣,提高学生自主学习能力,培养职业素养;有利于摸清学生学习基础,提升课堂教学针对性和有效性。
任务 导入 【复习回顾】 1.回顾各小组上次课完成的工作。 2.按照实训模块设置和调试要求,对上次课工作进行复查。 【任务导入】 根据住户入侵和紧急报警系统设计方案,学习入侵和紧急报警管理软件安装与使用。(任务单详见附件一) 【巩固领悟】 回顾讨论平台上展示的上次课学习成果。 复查上次课调试结果,做好本次课的准备。 【明确任务】 观看实训任务单,明确任务内容和要求。 【创设铺垫】 运用平台展示分组学习成果,引导学生巩固入侵和紧急报警已学知识,提出后续任务(软件安装、调试),为活动进行铺垫并架设项目学习的桥梁。 【任务布置】 布置本次课任务“住户入侵和紧急报警管理软件安装与使用”。 通过学习平台展示学生分组学习成果,进行复习巩固,渗透职业素养教育,起到承上启下作用,有利于培养学生的学习积极性,更好地明确学习目标。
知识 讲解 【知识学习】 1.系统参数设置 2.报警主机参数设置 3.增加用户及防区 4.数据备份 5.用户/防区地图定位 【自主检测】 1.主机参数设置(测试题2-4-3至5)。 2.用户防区和地图(测试题2-4-6、7)。 3.数据备份(测试题2-4-8)。 【自主学习】 1.自主学习教材内容,领悟掌握知识要点。 2.自主完成学习平台上的测试题目。 3.形成完成任务的解决途径和方法。 【知识传递】 1.布置学习内容知识点; 2.在平台发布课堂测试题; 3.针对任务提出资讯建议,供获取资讯的方法与途径信息。方法和途径有: 1.教材内对应知识点。 2.实训手册。 通过知识学习和自主检测,实现知识传递,形成概念,提高思维逻辑能力。为下一步的实施做好准备。
任务 实施 【任务实施】 1.在平台上观看学习客户端软件安装和配置视频(课例资源2-4-11)。 2.组织学生安装管理软件、进行主机、用户、防区设置。 3. 观看学习系统调试操作视频(课例资源2-4-13)。 4.在实训模块上完成系统报警调试,填写系统调试检查表。 5. 管理软件记录查询、数据导出,填写工作记录表。 【小组操作】 1.学习观看软件安装和使用视频,掌握方法和技巧。 2.根据任务单,完成管理软件、配置和调试。 3.学习观看报警系统调试视频,掌握方法和技巧。 4.使用软件进行记录数据操作,填写工作记录表。 【现场辅导】 1.组织学生安装管理软件,进行过程现场管理。 2.指导学生进行配置、调试、记录查询等,对每小组的正确性进行检查。 3.针对分组共性和个性问题,进行必要的纠正和提示。 通过视频学习和任务操作,达到掌握方法和技巧。工作表的填写有利于培养学生职业意识和团队意识。
归纳 总结 【任务评价】 对住户报警系统管理软件安装与使用任务进行多方评价(测试题2-4-9、2-4-10),进行多方评价本次课学生的学习情况。 【归纳总结】 1.总结本次课学习主要内容及意义、学习重点与学习难点。 2.学生学习动态数据分析,即时反馈教学效果。 【自主评价】 1.将对讲系统软件调试的结果进行展示,互相学习。 2.开展自评互评,分小组小结自己在本次任务中的完成情况。 【自我总结】 1.巩固知识,提升概念。 2.了解自己的学习状态。 【问题总结】 按小组总结任务实施过程中发现的问题,讲解软件调试方法要点,渗透职业素养教育,提高规范意识。 【教师点评】 1.利用平台展示分组上传的设计成果。 2.利用平台动态数据,点评本次课学生的学习情况。 通过老师引导学生总结归纳本次课的学习内容及意义,渗透职业素养教育,培养学生良好的职业道德。形成解决问题的能力和意识。
课外 作业 1、CMS7000工具栏按钮有哪些,请列举名称。 2、请简述报警主机参数设置内容。
教学 反思
附件一:
入侵和紧急报警实施任务单
任务名称 住户入侵和紧急报警管理软件安装与使用
任务内容与要求 住户小周计划通过增加入侵和紧急报警系统解决家庭安全问题,请安装管理软件cms7000,根据系统设计完成入侵和紧急报警系统软件设置和调试,具体任务: 1、系统参数设置; 2、报警主机参数设置; 3、用户和防区设置 4、模拟住户防盗场景报警 触发玻璃破碎探测器、震动探测器、对射探测器、红外探测器、幕帘探测器、门磁和紧急按钮,观察报警信息记录。 5、模拟住户防火场景报警 触发玻璃破碎探测器、、震动探测器、对射探测器、红外探测器、幕帘探测器、门磁和紧急按钮,观察报警信息记录。
任务评价指标 系统参数设置:设置正确,使用正常。 报警主机参数设置:根据任务要求,设置正确,通讯正常 用户和防区设置:根据任务要求,正确设置。 模拟防盗报警:有各类防盗探测器报警记录。 模拟防火报警:有各类火灾探测器报警记录。

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