资源简介

专业课教案
班 级 专 业 教 师
课 型 授课时间 课 时
课 题 项目六 任务1 停车库（场）管理系统方案设计与设备选型
教材分析 课程采用校本教材《安防系统安装与调试》。教材以工程实际案例为载体，涉及安防领域6大项目，每个项目设4个任务。教材编写以方案设计、组织实施、检查验收为线索，教学实施采用六步教学法（资讯、决策、计划、实施、检查与评价）。停车库（场）管理系统是安全防范体系的重要组成部分，本次课教学内容对应第1-3步（资讯、决策、计划）。
学情分析 本课程教学对象为楼宇智能化设备安装与运行专业三年级的学生，他们已经具备了一定的楼宇智能化专业知识能力及自主学习能力。通过前三个项目的学习，已经逐步适应六步教学法。
教 学 目 标 知识目标 [6-K1-1]理解系统功能及常见系统结构 [6-K1-2]理解系统管理类型 [6-K2-1]熟悉工程施工的基本流程 [6-K3-1]理解设备选型的原则、如何选型、系统传输方式、设备的分类
技能目标 [6-S1-1]能识读常见停车库（场）管理系统结构图、施工流程图 [6-S1-2]能选择供电方式和通信方式 [6-S1-3]能提供设计思路 [6-S2-1]会依据停车库（场）管理系统工程，填写项目施工文件表
态度目标 能在停车库（场）管理系统方案设计中培养团队工作意识、能在资料学习中培养自主学习、小组学习能力。
教 学 重 点 设计方案（系统图、设备选型等）
教 学 难 点 绘制停车库（场）管理系统图
教学 设计 教学方法 六步教学法
教学手段 安防实训室、智能手机、计算机
教学资源使用 课件、视频资源、素材文件
其它说明 本次课教学内容对应六步教学法中的资讯、决策和计划环节
教学过程设计
教学 环节 教学步骤与内容 学生学习活动 教师行为 设计意图
课前 预习 【预习测试】 停车库（场）管理系统的主要功能（测试题6-1-1）。 【互动交流】 将所拍摄的停车库（场）管理系统照片上传，并分享（测试题6-1-2）。 【课前学习】 通过学习平台，完成停车库（场）管理系统主要功能的预习测试，上传所拍的停车库（场）管理系统照片，并分享交流。 【课前准备】 准备实训设备、打印任务图、表。 【布置任务】 布置预习任务。包括： 1.预习测试。 2.拍照上传。 【数据分析】 收集学生自主探索学习成果，形成统计数据。 利用课前预习，激发学生学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养职业素养；有利于摸清学生学习基础，提升课堂教学针对性和有效性。
任务 导入 【现场体验】 1. 观看停车库（场）管理系统应用现场视频（资源6-1-01） 2.实训室停车库（场）管理系统应用初体验。 【任务导入】 锦城花园酒店停车库（场）管理系统方案设计（任务单见附件一） 【体验领悟】 通过参观应用现场和停车库（场）管理系统应用初体验，领悟本项目的学习内容。 【明确任务】 观看实训任务单，明确任务内容和要求。 【创设铺垫】 运用视频、图片和现场应用，引导学生学习停车库（场）管理系统。 【任务布置】 布置本次课任务“锦城花园酒店停车库（场）管理系统方案设计”。 提供真实的场景，让学生理解系统的应用，渗透职业素养教育，从而更好地明确学习目标，为活动进行铺垫并架设项目学习的桥梁。
知识 讲解 【知识学习】 1. 停车库（场）管理系统概述、类型、功能、应用场合。（资源6-1-05至24） 2.系统组成、主要设备功能、系统图。（资源6-1-30至33） 3.施工流程图、系统设计原则、系统传输和供电方式。 4.相关标准（资源6-1-40和6-1-5、6-1-6）。 【自主检测】 1. 停车库（场）的分类（测试题6-1-3）。 2.主要设备功能（测试题6-1-4至6-1-6）。 3.设备选型（测试题6-1-7）。 4.传输方式选择（测试题6-1-8）。 【自主学习】 1.自主学习教材内容，领悟掌握知识要点； 2.自主完成学习平台上的测试题目； 3.形成完成任务的解决途径和方法。 【知识传递】 1.布置学习内容知识点； 2.在平台发布课堂测试题； 3.针对任务提出资讯建议，供获取资讯的方法与途径信息。方法和途径有： 1.教材内对应知识点； 2.课程学习资源库； 3.互联网搜索资源； 通过知识学习和自主检测，实现知识传递，形成概念，提高职业素养。为下一步的决策和计划做好准备。
任务 实施 【方案决策】 分组讨论制定锦城花园酒店停车库（场）管理系统设计方案，包含： 1.绘制停车库（场）管理系统图。 2.填写设备选型及配置表。 【制定计划】 学习工作流程，分组讨论制定工作计划，填写工作计划表（任务单见附件二） 【小组学习】 1.分组讨论制定设计方案。 2.小组展示设计方案，进行互动讨论交流，包含系统图和选型表。 3.完善设计方案并上传到平台。 4.根据设计方案制订工作计划。 5.小组展示工作计划表，进行互动讨论交流案。 6.完善工作计划并上传到平台。 【解析辅导】 1.分析任务，组织问卷调查（头脑风暴），听取学生意见，指导学生制定与完善设计方案（系统图、设备选型等）。 2.解析工作流程，指导学生制定工作计划。 3.针对分组共性和个性问题，进行必要的纠正和提示。 通过停车库（场）管理系统基本方案设计和工作计划制定，培养团队工作意识，让学生体验成就感，提高学生主动学习积极性。
归纳 总结 【任务评价】 对锦城花园酒店停车库（场）管理系统设计方案评价（测试题6-1-9），进行多方评价本次课学生的学习情况。 【归纳总结】 1.总结本次课学习主要内容及意义、学习重点与学习难点。 2.学生学习动态数据分析，即时反馈教学效果。 【自主评价】 1.将上传的设计方案和计划表进行展示，互相学习。 2.开展自评互评，分小组小结自己在本次任务中的完成情况。 【自我总结】 1.巩固知识，提升概念。 2.了解自己的学习状态。 【问题总结】 按小组总结任务实施过程中发现的问题，讲解方案设计的内容和方法要点，渗透职业素养教育，提高规范意识。 【教师点评】 1.利用平台展示分组上传的设计成果。 2.利用平台动态数据，点评本次课学生的学习情况。 通过老师引导学生总结归纳本次课的学习内容及意义，渗透职业素养教育，培养学生良好的职业道德。形成解决问题的能力和意识。
课外 作业 1．停车库（场）管理系统分类。（测试题6-1-10） 2．停车库（场）安全管理系统功能。（测试题6-1-11）
教学 反思
附件一：
停车库（场）管理系统方案设计任务单
任务名称 锦城花园酒店停车库（场）管理系统方案设计
任务内容与要求 锦城花园酒店位于城市的中心地段，地理位置优越，为客人提供停车位、并负责保管车辆的行为是服务合同关系中的一部分，并且是包含在住宿餐饮费用中的有偿服务。酒店地下停车库拟采用一进一出，独立道闸系统，需要安装停车库（场）管理系统，请进行方案设计。具体任务： 1、根据系统要求，画出停车库（场）管理系统设计图； 2、用表格形式列出所需要的设备材料清单（名称、型号、规格数量）。
任务评价指标 系统设计图：满足任务要求 设备选型表：设备数量满足要求；设备型号规格填写正确
附件二：
停车库（场）管理系统工作计划表
流水号 工作阶段 备注 资料清单 工作成果
1
2
3
4
5
6
任务评价指标 工作阶段划分清晰，流程符合工程实际。

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