资源简介 第 24 课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利教学设计一、教学理念(一)凸显核心素养,落实课标要求;(二)把握、吃透、用透教材;(三)讲好中国故事,涵养家国情怀。 二、教科书教学内容分析本课属于普通高中历史教科书《中外历史纲要(上)》第八单元第 2 课。本课分 4 个子目,其中第一、第二子目涵盖了全面抗战爆发后,围绕抗日民族统一战线,国民党所领导的正面战场以及中国共产党所领导的敌后战场抗战的大致经过及发生的主要战役,以及民族工业和高校内迁、敌后军民开辟并发展抗日根据地的主要史实。第三子目以专章形式,论述了在世界反法西斯战争爆发后,中华民族的抗日战争对世界反法西斯战争的重要地位和作用——东方主战场,同时提到了中国共产党是全民族抗战的中流砥柱的观点。第四子目论述了中国共产党为抗战胜利所做的准备——中国共产党七大以及日本最终无条件投降的经过,以及抗战胜利之于中华民族伟大复兴进程中的历史意义。从内容上来看,教材讲述了中华民族如何在极为艰难困苦的条件下,团结一致、共赴国难、坚持抗争并赢得最终胜利,有利于从中汲取历史经验,增强民族团结与民族自豪感,教材还提供了地图、歌曲、照片和原始文献资料,提供了挖掘历史细节可能和指引,这对于全面、客观、有血有肉地理解抗战史是非常有意义的。同时教材注重对重要理论问题的关注,即明确提出了中国战场是东方主战场、中国共产党是全民族抗战的中流砥柱、抗战胜利开启了中华民族伟大复兴的光明前景这三个观点,这对于正确认识和把握抗战史指明了方向,需要在教学设计中加以落实。三、学情分析(一)对抗日战争有一定了解,能复述战役名称等经典史实;(二)对全民族抗战的艰巨性、残酷性有一定的感性认知;(三)对本课内容有较强的学习兴趣与较强的学习意愿。 四、教学目标(一)学生通过梳理、分析正面战场、敌后战场的抗战史实,认识到抗战的残酷与艰巨并理解《论持久战》发表的重要意义,培养时空观念、历史解释;(二)学生通国认识中国共产党在抗战中坚持和维护抗日民族统一战线的所作所为,特别是认识中国共产党在“皖南事变”后的方针和选择,理解中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱,培养历史解释;(三)学生通过认识中国战场坚持抗战对世界反法西斯战争的影响,认识中国抗日战争与世界反法西斯战争的联系,理解中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,培养历史解释;(四)学生通过认识十四年抗战带给中华民族的历史影响,理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义,培养历史解释;(五)学生在老师引导下分析教材上的地图,了解敌后抗日根据地、百团大战的相关史实,从历史条件出发理解敌后战场的作用,培养时空观念;(六)学生通过了解正面战场、敌后战场、国外战场抗战的史实,认识抗战的全民族性,体会中华民族团结一心、顽强不屈的抗战精神,培养民族自豪感与责任感。五、教学重难点分析(一)重点:正面战场、敌后战场抗战的主要史实;中国共产党是全民族抗战的中流砥柱;抗日战争胜利的重大意义。将这些内容作为重点,原因如下:正面战场、敌后战场抗战的主要史实,是本课内容的主体,占据了本课课文篇幅中的最主要部分;这些史实同时还是得出史论、生成历史认识、涵养历史情感态度的基础,因此作为重点。中国共产党是全民族抗战的中流砥柱这一观点是对于中国共产党在全民族抗战中的历史地位和作用的科学认识和评价,中国共产党坚持和维护了抗日民族统一战线,以民族国家利益为重,与国民党制造“皖南事变”、破坏统一战线的做法形成了鲜明对照。抗日战争的胜利,是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利,开辟了中华民族伟大复兴的光明前景;这一伟大胜利,对维护世界和平的伟大事业产生了重要影响,使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬,重新确立了中国在世界上的大国地位。这个伟大的胜利,开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程,对于中华民族和中国的历史发展影响极其重大和深远,遂列入重点。(二)难点:国共两党在抗战中的关系及其作用;中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。将这两点作为难点,理由有下:国共两党在抗战中的关系及其作用,在课文内容中未有明确的、专题的叙述,散见于教材的文本之中,因此认识和理解相对较难;中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场这一观点,需要站在抗日战争的全程、对全民族抗战的基本史实及世界反法西斯战争的基本进程有整体把握的基础上,从感性认识上升到理性认识加以判断和把握,因此也将其设置为本课的难点。六、教学设计思路(一)落实学习重点、学习难点的要求(二)理清课本各部分逻辑关系,适度重构内容以便于教学(三)充分挖掘、利用教材与教参的教学资源 七、教学过程(一)导入新课卢沟桥事变,标志着中国全面抗战的开始。在中国共产党的推动下,国共实现第二次合作,抗日民族统一战线正式形成,中华民族奋起抵抗日寇侵略。然而,此时的中国,在经济实力、军事能力和技术水平上,都远远落后于日本。面对这样的现实,中国军民是如何坚持抗战的?这场全民族抗战与当时世界人民的反法西斯战争有何联系?这场战争的胜利又给中华民族带来了什么?带着这样的问题,我们开始本节课,也就是第 24 课《全民族浴血奋战与抗日战争的胜利》的学习。(二)第一部分——浴血奋战的抗争全面抗战在时间上可以分为三个阶段,分别是战略防御阶段、战略相持阶段与战略反攻阶段。在空间上,可以分为正面战场的抗战与敌后战场的抗战,随着太平洋战争爆发后,中国远征军入缅作战,中国军队还开辟了国外战场。下面,让我们首先聚焦正面战场。正面战场指的是中国控制的连片国土与日军侵华推进线上日控区对峙交战而形成的战场,这个战场上与日军作战的中国军队主要是由国民党领导指挥,抗战的主要力量是国民党正规军,战争的形式主要是阵地战。活动:请阅读课本第一子目,对照下方表格,梳理正面战场抗战的重大战役及其结果,并思考正面战场抗战的意义。表一 正面战场的重大战役重大战役 战役起因 战役结果 战役评价淞沪会战 日军进攻上海 日军占领上海 沉重打击敌 人、粉碎狂妄企图忻口会战 日军进攻太原 日军占领太原 抗战初期华北规模最大、战斗最激烈的一 次战役平型关大捷 日军逼近太原 八路军歼灭日 军 全面抗战以来 首次胜利徐州会战 日军南北夹击 徐州 日军占领徐州台儿庄大捷 徐州战役组成 部分 中国军队歼灭 日军 抗战以来正面 战场最大胜利武汉会战 日军逼近武汉 日军占领武汉 规模最大、沉重打击敌人、推动抗战进入 战略相持阶段第三次长沙会 战 日军进攻长沙 日军败退 在国内外产生 了积极影响这些战役,除第三次长沙会战是发生于战略相持阶段,其他都发生于战略防御阶段。这些战役,大多以中国军队撤退、日军推进并占领中心城市而结束。从结果来看,在战略防御阶段,中国军队在正面战场并未能阻止敌军深入国土。这反映了抗日战争中,中国和日本实力对比的悬殊。但是,这些战役沉重打击了侵略者的嚣张气焰,推动了战争进入战略相持阶段。在战略防御阶段,正面战场抗击了日军的主要兵力,是这一时期的主战场。除了中国军人的奋战,中国人民同样不屈不饶,东部沿海工业与高校的内迁是这种顽强不屈的抗战精神的生动体现。然而,全面抗战以来,特别是战略防御阶段,战局的失利、国土的不断沦陷,让一部分人产生了“中国必亡论”的悲观情绪。同时,也有人产生了“中国速胜论”的不切实际的幻想。问题:请阅读课本第 140 页的史料阅读,思考《论持久战》发表的意义?《论持久战》的发表,总结了抗战以来的战争形势,科学分析了敌我优劣,驳斥了错误的观点,论证了中国必须通过持久作战赢得最后胜利的战略指导理论,为全民族抗战指明了正确的道路。就在日军快速深入国土、广大地区沦陷的背景下,中国共产党所领导的抗日军民在敌后战场展开了抗战,建立了多个巩固的敌后抗日根据地。从而把敌人的后方变成了抗日的前线。敌后战场的抗战由中国共产党领导,既包括了中国共产党领导军民对敌人的军事上的打击,还包括了中国共产党在沦陷区发动和领导人民所开展的抗日斗争,以及中国共产党领导人民开辟和巩固敌后抗日根据地的斗争。问题:请大家仔细观察课本第 141 页的地图《华北敌后抗日根据地形势图》,说说敌后抗日根据地有何战略意义?敌后抗日根据地分布在敌后广大地区,靠近敌人统治的中心城市和交通线,在战略上极大地牵制了日本侵略者,配合了正面战场的作战。敌后抗日根据地收复了国土,解放了广大人民,成为敌后军民持久抗战的可靠依托。面对敌后抗日根据地军民的英勇抗战,日军图谋以“囚笼政策”消灭敌后抗日根据地。这种“囚笼政策”指的是用交通线、碉堡和封锁沟(墙),从敌占区向抗日根据地构成一个个网格状的“囚笼”,以束缚根据地军民的抗日活动,并逐个摧毁。面对残酷的敌人,八路军决定发动“百团大战”,主动进攻,以打破“囚笼”。问题:请大家观察课本第 142 页的《百团大战示意图》,思考百团大战的主要作战目标是什么?其意义是什么?百团大战以破袭敌军的交通线为主要目标,通过主动进攻,破坏了日军的交通,摧毁了敌人的大量据点,从而打破了敌人的“囚笼”,极大地打击了敌人,标志着敌后战场成为战略相持阶段的主战场。(三)第二部分——统一战线的危机就在敌后战场的抗战如火如荼之时,抗日民族统一战线却遭遇了前所未有的危机。这就是 1941 年 1 月,国民党顽固派所制造的震惊中外的“皖南事变”。这次事件是在抗战进入战略相持阶段后,国民党实行消极抗战、反共倾向日益增长的背景下发生的。在事变发生后,国民党顽固派掀起了反共高潮。问题:阅读课本,面对国民党顽固派掀起的反共高潮,中国共产党如何应对?这体现了中国共产党以何为重?中国共产党对国民党顽固派的行为从政治上进行了坚决的反击,揭露了国民党顽固派消极抗战、残酷镇压抗日军民的真相。这体现了中国共产党以国家和民族的利益为重,坚持了抗战、团结、进步的方针,坚持了抗日民族统一战线和全民族抗战。在政治上反击国民党顽固派的反共高潮的同时,中国共产党还坚持敌后抗日游击战争,并不断巩固了扩大抗日民主根据地。问题:阅读课本,归纳中国共产党巩固和扩大抗日民主根据地的措施。中国共产党实行“减租减息”政策,巩固统一战线;开展大生产运动,基本实现了经济的自给自足,缓解了经济困难;采取了“精兵简政”,加强了部队的战斗力,减轻人民负担;还在根据地进行了民主政治的建设。问题:结合课本第 145-146 页的材料,分析陕甘宁边区是如何进行民主政权的建设的,思考这种建设有何意义?颁布《施政纲领》,规定了民主政权建设的方针;民主政权的性质是抗日民族统一战线的政权;民主政权是抗日战争与民主制度的结合;实行“三三制”原则。这些建设成为抗日民族统一战线在政治上的有力支撑,有利于充分调动人民的抗日力量投入抗战;同时也为中国共产党领导人民推进民主政治实践积累了宝贵的经验,与国民党的一党专政形成了鲜明的对照。综上,在全民族团结抗战中,中国共产党始终坚持抗日民族统一战线,发挥了中流砥柱的作用。(四)第三部分——东方主战场随着抗日民族统一战线不断巩固,日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海中。1941 年,随着德国法西斯入侵苏联、日本海军偷袭美国在太平洋的海军基地珍珠港,苏德战争和太平洋战争的相继爆发。为了对抗共同的法西斯敌人,1942 年初,对轴心国作战的同盟国家签署《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯统一战线正式形成。问题:请阅读课本第 143 页《历史纵横》,结合当时的时代背景,思考中国远征军入缅作战的意义。中国远征军是在世界反法西斯统一战线形成的背景下入缅参战的,这体现了中国人民的抗日战争与世界反法西斯战争的紧密联系,体现了中国人民对世界反法西斯战争的重大支援。远征军入缅作战,标志着中国军队开辟了国外战场,作战英勇不屈、视死如归,用鲜血和生命捍卫了国家民族的尊严。除了派出远征军支援世界反法西斯战争,中国战场还抗击、牵制了日军的主要兵力,有力地配合了盟军的作战。问题:请大家结合所学,谈谈为什么中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场?在世界反法西斯战争中,中国的抗日战争开始时间最早,持续时间最长,中国战场牵制和抗击了日本侵略者的主要力量,对侵略者的覆灭起到了决定性的作用。中华民族浴血奋战的抗日战争,为世界反法西斯战争的胜利做出了卓越贡献。在世界反法西斯统一战线和世界人民的打击下,日本法西斯四面楚歌,陷入绝境。1945 年 8 月 15 日,日本天皇发布无条件投降诏书,9 月 2 日,日本签订了投降书,抗日战争和世界反法西斯战争胜利结束。(五)第四部分——浴火重生请大家结合以下材料,思考抗日战争胜利的伟大历史意义。 材料一 1943 年 11 月,中、美、英三国政府首脑在埃及开罗举行会议,通过《开罗宣言》,规定日本所窃取的中国领土,例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等,归还中华民国。同年,通过谈判,中国与美、英达成协议,废除不平等条约,取消在华特权,订立新的条约。1945 年 10 月,台湾作为中国的一个省,回到祖国怀抱。——摘编自《中外历史纲要(上)》第 24 课材料二 历经 14 年的艰苦抗战,中国付出了巨大的民族牺牲,军民伤亡总数在 3500 万以上,经济损失超过 6000 亿美元。——摘编自《中外历史纲要(上)》第 24 课材料三 勇敢的中国人民抗击日本的侵略,歼灭了无数日军,摧毁了大量的日本军用物资。援助中国进行的英勇抗战并最终发起反击是非常必要的,因为中国的抗战是最终战胜日本的重要因素。——[美]罗斯福《炉边谈话》材料四 中共七大提出了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。在全民族团结抗战中,人民军队发展到约 132 万,建立了 19 块根据地,解放了近 1 亿人口,收复了 100 万平方千米的失地。——摘编自《中外历史纲要(上)》第 24 课意义:抗日战争的胜利,是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利,对维护世界和平的伟大事业产生了重要影响,重新确立了中国在世界上的大国地位,使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。抗日战争的胜利,开辟了中华民族伟大复兴的光明前景,开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。就在抗日战争胜利之日,一个独立、民主、自由的新中国的前途和希望,已在中华大地上出现。然而,此时的中国,还面临着另一种命运。这两种命运、两个前途,即将展开殊死较量。板书设计(正面战场、敌后战场和抗日战争的胜利 一、抗日战争的阶段划分1.战略防御阶段 2.战略相持阶段 3.战略反攻阶段 二、浴血奋战的抗争1.正面战场的抗战2.敌后战场的抗战 三、统一战线的危机1.中国共产党维护抗日民族统一战线2.中国共产党巩固和扩大抗日民主根据地 四、伟大胜利、深远影响1.近代以来抗击外敌入侵的第一次完全胜利2.重新确立大国地位、赢得世人尊敬3.开辟了中华民族伟大复习光明前景) 展开更多...... 收起↑ 资源预览