资源简介

(共31张PPT)
1、重力与弹力（第一课时）
高中物理2019人教版必修一 第三章 相互作用——力
学习目标
1、了解力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，认识力能使物体发生形变或物体运动状态发生改变。能分析施力物体和受力物体。
2、知道力的三要素，会画力的图示和力的示意图。
3、知道重力产生的原因及其定义，理解重力的大小以及测量和方向，知道重心的概念。
4、初步了解四种基本相互作用的特点和作用范围。
由运动变为静止
由静止变为运动
用头顶球，运动方向改变
运动状态的改变包括速度大小的改变和速度方向的改变,或者速度的大小和方向同时改变。
拉弹簧，弹簧伸长。
压直尺，直尺弯曲。
物体发生了拉伸、压缩、弯曲、扭转等形状或体积的改变叫做形变。
运动状态的改变和发生形变，原因是什么呢？
一、力
在物理学中，人们把改变物体的运动状态、产生形变的原因，即物体与物体之间的相互作用，称做力。
1、作用效果：使物体发生形变或改变物体的运动状态
2、力的性质：
物质性：施力物体和受力物体总是同时存在。
相互性：施力物体同时也是受力物体
矢量性：有大小又有方向
3、力的测量：用测力计测量（弹簧秤）
4、力的单位：国际单位：牛顿 简称牛 符号：N
5、力的三要素：大小、方向、作用点
6、力的图示：精确表示力的大小、方向、作用点
可以用带有箭头的线段表示力：线段的长度表示力的大小，箭头的指向表示方向，箭尾（或箭头）表示力的作用点 ，线段所在的直线叫做力的作用线 。
7、力的示意图：粗略表示力的大小、方向、作用点。
（即表示这个物体在这个方向受到了力）
一、力
一辆小车受到重力为400N。
力的示意图
力的图示
100N
G
G=400N
二、力的图示
一小车受水平向左的80N的力
力的图示
力的示意图
20N
F = 80N
甲
乙
F
二、力的图示
作图步骤：
1、确定力的作用点并选取标度；
2、从作用点沿力的方向画一线段，线段的长度由力的大小和所选标度确定；
3、画上箭头，标注力的符号和大小。
力的示意图只画出力的作用点和方向
二、力的图示
三、重力和重心
1、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。
（引力不等于重力，施力物体是地球）
2、重力的大小：
1）测量：用弹簧测力计测重力
2）重力与质量的关系：G=mg
重力大小随纬度和高度的变化而变化
3、重力的方向：竖直向下
垂直地面向下
指向地心
垂直水平面向下
×
√
×
4、重心：一个物体的各部分都要受到重力作用，从效果上看，可以把物体各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。
重力的等效作用点
各部分都要受
到重力作用
各部分受
到的重力
作用集中
于一点
等效
② 物体的重心还跟物体内质量的分布有关。
① 质量分布均匀，形状规则的物体，重心位置在几何中心。
重心的确定
物体的重心是否一定在物体上？
O
G
O
G
O
G
O
G
悬挂法测薄板状物体的重心
原理：二力平衡时，绳子拉力与重力处在同一直线上，重心必然在这条直线上。
为什么跳高运动员采用“背越式”技术
1、关于物体的重心，以下说法中正确的是（ ）
A．物体的重心不一定在物体上
B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心
C．一块砖平放、侧放或立放时，重心在砖内的位置不变
D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变
ABC
课堂练放
立放
侧放
2、一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（　 ）
A、一直下降 B、一直上升
C、先升后降 D、先降后升
D
课堂练习
答案：
O
3、把一个边长为L的正方形薄板绕O点缓慢转动45°，则物体的重心位置升高了多少？
课堂练习
4、下列说法正确的是(　　 )
A．甲打乙一拳，乙感到痛，而甲未感到痛，说明甲对乙施加了力，而乙未对甲施加力
B．“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的
C．磁铁吸引铁钉时，磁铁不需要与铁钉接触，说明力可以脱离物体而存在
D．网球运动员用力击球，网球受力飞出后，网球受力的施力物体不再是人
D
课堂练习
5、下列说法正确的是(　　 )
A．自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大
B．在空中飞行的物体不受重力作用
C．一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变
D．将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的整个过程中，石块所受重力的大小与方向都不变
D
课堂练习
G
G
一、力 物体与物体之间的相互作用，称做力。
1、作用效果：使物体发生形变或改变物体的运动状态
2、力的性质：物质性 相互性 矢量性
3、力的测量：用测力计测量（弹簧秤）
4、力的单位：国际单位：牛顿 简称牛 符号：N
5、力的三要素：大小、方向、作用点
6、力的图示：精确表示力的大小、方向、作用点
7、力的示意图：粗略表示力的大小、方向、作用点
课堂小结
课堂小结
二、重力和重心
1、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。
2、重力的大小：
1）测量：用弹簧测力计测重力
2）重力与质量的关系：G=mg
3、重力的方向：竖直向下
重力大小随纬度和高度的变化而变化
4、重心 物体各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。

展开更多......

收起↑