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1、重力和弹力（第二课时）
高中物理2019人教版必修一 第三章 相互作用——力
物体在力的作用下 或 会发生改变，这种变化叫做形变。
形状
体积
一、形变
形变按效果分：
弹性形变：撤力后，能恢复原状的形变。
塑性形变或范性形变：
撤力后，不可恢复原状的形变。
弹性限度：发生形变的物体超过一定限度，物体的形变不能完全恢复，这个限度我们称之为弹性限度。
一、形变
任何物体都能发生形变，
不能发生形变的物体是不存在的。
微小“放大” 思想
压力增大
激光束
末位置
原位置
一、形变
1、概念：
发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力就是弹力。
二、弹力
2、弹力产生条件： ①相互接触 ②弹性形变
施力物体
受力物体
3、弹力的方向
甲对乙的力：甲形变，甲恢复原状，对乙产生力。
二、弹力
压缩弹簧
拉伸弹簧
弹簧的恢复形变方向：向左
弹簧形变的方向：向右
弹簧对小车的力的方向：向左
弹簧恢复形变的方向：向右
弹簧对小车的力的方向：向右
弹簧形变的方向：向左
3、弹力的方向
绳子恢复形变的方向：向上
绳子对小球的力的方向：向上
绳子形变的方向：向下
桌子恢复形变方向：向上
桌子形变的方向：向下
桌子对书本的力的方向：向上
FN
F
二、弹力
向下钢尺的形变方向 向下
气球的形变方向 向上
气球对钢尺的弹力方向 向下
钢尺对气球的弹力方向 向上
相反
相反
方向：与施力物体发生形变的方向相反，与施力物体恢复原状的方向一致。
绳的拉力方向：总是沿绳指向绳收缩的方向。
压力（支持力）方向：垂直于接触面指向被支持或被压的物体。
杆的弹力不一定沿杆。
3、弹力的方向
{
二、弹力
三、胡克定律
把弹簧上端固定在铁架台上，观察弹簧自由下垂时下端到达的刻度位置。
在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录弹簧在不同拉力下伸长的长度。弹簧的弹力等于钩码对弹簧的拉力。
以弹簧受到的弹力 F 为纵轴、弹簧伸长的长度 x 为横轴建立直角坐标系。作出 F-x 图像。
探究弹簧弹力与伸长量的关系
测量的物理量 1 2 3 4 5
不挂重物时指针所指刻度
（L0 /cm） 3.0
弹簧的弹力
（F/ N） 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
指针所指刻度
（L/cm） 5.0 7.0 9.0 11.0 14.0
弹簧的伸长量
（x/cm） 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
三、胡克定律
探究弹簧弹力与伸长量的关系
1、内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长量（或压缩量）成正比
2、适用条件：弹性限度内
3、表达式：
k：弹簧的劲度系数，单位：N/m
F = kx
四、胡克定律
罗伯特·胡克
（1635—1703）英国
五、弹力方向判断
1、曲面与平面接触
曲面与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体
2、点与平面接触
点与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体
FN
F1
F2
光滑斜面
F1
F2
F1
F2
点与曲面间弹力方向：与过接触点的切面垂直并指向受力物体。
五、弹力方向判断
3、点与曲面接触
A
B
FBA
4、曲面与曲面接触
曲面与曲面间弹力方向：与过接触点的公切面垂直并指向受力物体。
F1
F2
o
F
F1
F2
o
练习：画出下列物体A所受到的所有弹力
A
A
A
A
A
o
1
2
3
4
5
课堂小结
一、形变
1、定义： 形状或体积改变
2、分类：塑性形变或范性形变、弹性形变
3、弹性限度：形变超过这个限度物体将不能恢复原状
二、弹力
1、定义：发生形变的物体想恢复原状，对与之接触的物体有力的作用
2、弹力产生的条件：接触并发生形变
3、几种弹力：压力、支持力、拉力、推力及弹力产生的原理
1、弹力的方向总是物体发生形变的方向相反指向受力物体
2、几种接触方式下弹力的方向的判定
三、弹力的方向

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