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(共20张PPT)
第一节 传染病及其预防
学习目标：
1.传染病的病因是什么
2.传染病流行的基本环节有哪些
3.如何预防传染病
新课导入
新冠肺炎
新课导入
传染病与非传染病有什么不同？
结膜炎：由于外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。
近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不具有传染性。
一、什么是传染病？
由病原体（如细菌、真菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。
特点：传染性和流行性
讨论
病原体：引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。
结
核
杆
菌
艾滋病病毒
蛔虫卵
蛔虫
传染病根据病原体不同可分为三类：
①细菌性传染病
②病毒性传染病
③寄生虫传染病
资料分析 阅读P73 ~74
1. 分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？为什么老人和小孩更易患流感？
答：流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。
2. 资料：甲肝患者用的碗筷和家人分开；饭馆餐具严格消毒的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。
答：
目的是避免甲肝病毒传染家人。
饭店的餐具要严格消毒，防止顾客感染上甲肝、流感、细菌性痢疾等传染病。
二、传染病流行的三个基本环节：
传染源
传播途径
易感人群
必须同时具备才能流行，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。
3. 思考：新冠肺炎能够在人群中转播，必须具备哪些环节？。
答：要经过传染源、传播途径和易感人群三个环节。
传染源：能够散播病原体的人或动物（可以是患者也可是携带者）。
携带H5N1禽流感病毒的鸡
患有传染病的人
蛔虫
传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。
空气、飞沫传播
饮食传播
生物媒介传播
注意：西尼罗热由蚊虫叮咬传播，这属于传播途径
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
例如：老弱病残、未接种疫苗人群。
二、传染病的预防措施
×
切断传播途径
控制传染源
保护易感人群
控制住任何一环节，传染病就流行不起来。
在疫病的防疫期，对可能带有病原体的动物或产品进行消毒或焚毁处理、对带有病原体的相关物品和运输工具进行消毒处理，可以有效控制疾病的蔓延。
1、控制传染源：例如，对病人、携带者进行隔离治疗。
请说出下图是预防传染病的什么措施：
戴口罩
2、切断传播途径
保持环境卫生、污水处理、饮用水消毒。
勤洗手
体育锻炼
3、保护易感人群
接种疫苗
注意：禁止亲人随意去医院探望病人属于保护易感人群。
本节小结
1、传染病是指由病原体（如细菌、真菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特点具有传染性和流行性。
2、传染病在人群中流行时，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，缺少其中任何一环节传染病就流行不起来。
3、预防传染病的一般措施控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
、
默写：班级 姓名 标清题号，只写答案。
1、传染病是指由 （如细菌、真菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在 之间或 之间传播的疾病。特点具有 和 。
2、传染病在人群中流行时，必须同时具备 、 、 三个环节，缺少其中任何一环节 就流行不起来。
3、预防传染病的一般措施 、 、 。
、
1.下列疾病中，属于非传染病的是（ ）
A．流行性感冒　 B．地方性甲状腺肿C．非典型性肺炎　　　　 D．艾滋病　
B
2.传染病的传染源是指（ ）
A．病原体 B．散播病原体的人或动物
C．病人的分泌物或排泄物　D．传播疾病的生物媒介
B
随堂训练
3.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( )
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群
A.⑤④③①② B.⑤②③④① C.①⑤④③② D.⑤④①③②
D
4.到了春季，手足口病又迎来高发期。手足口病是一种严重的肠道传染病，它大多在婴幼儿中流行。勤洗手、多通风、玩具消毒主要是为了( )
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体
B
5.正确、有效地预防艾滋病（AIDS）的措施是（　 ）
A．饮前便后洗手，不随地吐痰
B.不食用高脂肪、高胆固醇及高度腌制食品
C．不吸烟、酗酒，不食用发霉的食物
D．不共用注射器，不注射毒品，遵守性道德，遵守一夫一妻制
D
（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）
（2）对病人的用具进行消毒；（ ）
（3）不让病人外出，也不让外人探望；（ ）
（4）给附近的居民进行预防注射；（ ）
请你指出这些措施各属哪一项？
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.A和C
A
B
D
C
6.经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：
随堂训练

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