资源简介

(共28张PPT)
人教七上道法同步精品课件
人教版七年级上册
2023秋统编版七上道法精品同步课件
激趣导入
视频：高山流水遇知音
4.2 深深浅浅话友谊
北京时间2023年8月1日，大运会羽毛球世界冠军谭强，在四川成都代表中国羽毛球队参加世界大学生运动会，小组赛第二场与巴西队对阵时，他与周昊东的临时组合轻松击败对手。比赛结束后接受媒体采访时，谭强提到自己注意到巴西队队员韦尔顿的球鞋已经很旧了，但依然抵挡不住对打球的热爱，精神很值得学习。之后，主动问了韦尔顿的鞋码，由于自己的鞋码并不匹配，谭强特意找到队友换了一双新鞋，将新球鞋当成礼物送给韦尔顿，完美诠释了“场上是对手，场下是朋友”的体育精神。我们见证了中外运动员的友谊，搭建了中西方沟通的桥梁，在一次次文化碰撞中，向世界展示着年轻的中国。
友谊是心灵的相遇，是人生永恒的话题。它可以超越任何物质条件，一生中有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊对于个人、国家都很重要。本节课我们一起探秘友谊，走进《深深浅浅话友谊》。
成都大运会见证友谊
激趣导入
4.2 深深浅浅话友谊
第四课 友谊与成长同行
4.2 深深浅浅话友谊
高效实用课件
第二单元 友谊的天空
学习目标
4.2 深深浅浅话友谊
1.政治认同：树立积极的交友态度，主动融入集体、与同学交往，建立真挚的同学友谊。
2.道德修养：懂得友谊给我们带来快乐，也会带来烦恼。要在相处中体验积极的情感，树立正确的友谊观。
3.法治观念：不违反友谊原则，坚持道德及法律底线。
4.健全人格：识记友谊的特质和友谊需注意的问题。
5.责任意识：能够恰当地解决自己的交友困感及冲突，做出负责任的选择。
教学重点：友谊的特质。
教学难点：正确处理交友中存在的问题。
认真阅读课本P44-48页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟）
自主学习
4.2 深深浅浅话友谊
一、友谊的特质
1.友谊的特质是什么？
二、友谊的澄清
2.怎样澄清对友谊的认识？
3.为什么要澄清对友谊的认识
自学导航
思维导图
4.2 深深浅浅话友谊
深深浅浅话友谊
友谊的特质
友谊是一种亲密的关系
友谊的澄清
友谊不是一成不变的
竞争并不必然伤害友谊，
关键是我们对待竞争的态度
友谊是平等的、双向的
友谊是一种心灵的相遇
友谊不能没有原则
在友谊中，什么特质是最重要的呢？请选择你认为最重要的三项。并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。
信任
忠诚
平等
友善
诚信
亲密
无间
陪伴
趣味
相投
帮助
支持
运用你的经验
与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。
____________、____________、____________、____________
理解
相互喜欢
4.2 深深浅浅话友谊——友谊的特质
管鲍之交
伯牙与子期
马克思与恩格斯
探究：友谊的特质是什么？
哪位同学知道这三则关于友谊的故事，这些友谊都体现了什么？
4.2 深深浅浅话友谊——友谊的特质
探究交流
①友谊是一种亲密的关系。
春秋时，齐国的管仲与鲍叔牙是好朋友，但是两人各事其主。后鲍叔牙侍 奉的公子小白为被立为齐桓公，鲍叔牙却向齐桓公荐管仲为相而自己甘居其下。在管仲的辅 佐下，齐国日益强大，最终成为“九分诸侯，一匡天下”的霸王。成功后的管仲十分感慨地 说：“生我者父母，知我者鲍子也。”
1.友谊的特质是什么？
我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉让我们获得认可，在精神上得到满足。
4.2 深深浅浅话友谊——友谊的特质
探究交流
投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！
投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！
投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！
——《诗经·卫风》
阅读感悟
1.友谊的特质是什么？
②友谊是平等的、双向的。
接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方；我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
4.2 深深浅浅话友谊——友谊的特质
探究交流
壹
ONE
▲巴金和冰心: 因为共同的性格、爱好，相互的欣赏，释放出他们弥香醇厚的友情——浓厚又淡如水!
▲《追风筝的人》: 一个是富家少爷，一个是仆人儿子，但只要是认定的朋友，就会献出无私的善意。
▲《不朽的马克思》: 即使家庭背景再悬殊，拥有不同的职业背景，只要真心相对，就能跨越一切阻碍。
1.友谊的特质是什么？
③友谊是一种心灵的相遇。
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
4.2 深深浅浅话友谊——友谊的特质
探究交流
1.友谊的特质是什么？
①友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉让我们获得认可，在精神上得到满足。
②友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方；我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
③友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
4.2 深深浅浅话友谊——友谊的特质
笔记整理
我和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与我比：比衣服、比文具、比成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。
①友谊不是一成不变的。
自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友情的淡出，坦然接受新的友情。
2.怎样澄清对友谊的认识？
探究与分享：
◆文中的“我”对友谊的期待是什么？
◆为什么“我”和小美的友谊变淡了？
◆淡了的友谊还有必要维持吗？
4.2 深深浅浅话友谊——友谊的澄清
笔记整理
1.“我”对友谊的期待是地久天长。
2.①小美爱攀比、虚荣，嫉妒心理较强。②小美没有处理好竞争与友谊的关系
3.友谊是双方的事，需要共同来维护。任何一方不为维护友谊而努力，就没有必要继续维持。
视频：林李赛后的拥抱
4.2 深深浅浅话友谊——友谊的澄清
探究交流
超越胜负的“大运会友谊”
故事二：2023年8月4日的羽毛球男单比赛中，中国选手王正行与乌干达选手穆扬贾·阿莫斯的比赛第一局刚打了一半，阿莫斯的球拍突然断线，却没有替换的球拍，王正行立即将自己的备用球拍借给阿莫斯。
2.怎样澄清对友谊的认识？
故事一：在羽毛球比赛中，中国运动员谭强看到对手巴西运动员韦尔顿的球鞋有些破旧，约定送他一双新鞋。第二天，韦尔顿穿着谭强送的新球鞋上了场。
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到反省和激励，我们会收获更多。
4.2 深深浅浅话友谊——友谊的澄清
探究交流
2.怎样澄清对友谊的认识？
友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨的为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，我们应该规劝他及时改正，而不是一味的纵容。
4.2 深深浅浅话友谊——友谊的澄清
探究交流
①“和我说话”。我拒绝，下课后告诉他这种行为违反纪律的行为。
②“不允许我与其他朋友交往”。我会告诉他多结交朋友有利于我们更好地发展，并鼓励他多结交朋友。
③“邀请我打游戏”。我会坚决制止他的行为，告诉他沉迷网络游戏的危害，要集中精力做有意义的事情。
④“约我一起去教训那人”。我会制止他的行为，告诉他这是违法行为，对人对己都是有害的。
2.怎样澄清对友谊的认识？
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到反省和激励，我们会收获更多。
①友谊不是一成不变的。
自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友情的淡出，坦然接受新的友情。
友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨的为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，我们应该规劝他及时改正，而不是一味的纵容。
4.2 深深浅浅话友谊——友谊的澄清
笔记整理
①友谊可以带来快乐，也会带来困扰，增添烦恼。
3.为什么要澄清对友谊的认识？
②梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。
人生就是一列开往终点的列车，路途上还有很多站，很难有人可以一直自始至终陪你走完。当陪你一程的人，终要下车时，即使不舍，也要心存感激，然后挥手道别。因为，下一站会有另一个人陪你继续走…
4.2 深深浅浅话友谊——友谊的澄清
笔记整理
友谊是一种亲密的关系
友谊是平等的、双向的
友谊是一种心灵的相遇
友谊不是一成不变的
竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
友谊不能没有原则
深深浅浅话友谊
友谊的特质
友谊的澄清
课堂小结
4.2 深深浅浅话友谊
1．2022年6月，五峰土家族自治县的五名创客，在2021-2022学年全国中小学信息技术创新与实践大赛湖北地区选拔赛中，获得了直通全国总决赛的入场券。如果你的好朋友也在竞赛中取得了好成绩，你的正确做法是（ ）
A．嫉妒他，暗地里说他坏话
B．不再搭理他，谁让他这么风光
C．向他祝贺，同时自我反省和激励
D．结交新的、不如自己的朋友
C
巩固训练
2．马龙和张继科，是赛场上的对手，更是人生中最好的朋友。奥运乒乓球男子单打决赛，上演了精彩的“科龙对决”，最终马龙以4:0完胜张继科，完成大满贯。可球场上再激烈,下了球场,两人还是背着包包一起回家煮面吃的好兄弟。下列对材料的理解不正确的是（ ）
A．友谊是一种心灵的相遇
B．竞争并不必然伤害友谊
C．良性竞争有利于发展友谊
D．互相谦让才能巩固友谊
D
巩固训练
3．小林因病双腿无法正常行走。10年来，同学小阳一直充当着小林的“腿脚”，背着他一起长大，成绩优异的小林在学习上也常常帮助小阳，两人成了无话不说的好朋友。他们的事迹让我们明白（ ）
A．友谊是一成不变的
B．友谊是平等的、双向的
C．友谊不能没有原则
D．竞争并不必然伤害友谊
B
巩固训练
4．友谊不能没有原则，当朋友误入歧途，我们需要提醒、规劝甚至替朋友“踩刹车”。以下情境中的“我”，坚持了原则的是（ ）
A．乐乐旷课打篮球，我帮他在老师那里打掩护
B．考试时，小超让我给他递答案，我欣然同意
C．奇奇要去网吧打游戏，我说服了他不去
D．小冲捡到他人物品不归还，我替他保密
C
巩固训练
3．（2023年黑龙江省绥化）材料有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福：而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
（1）你认为和什么样的人交朋友是有益的？
（2）友谊有哪些特质？
（3）友谊需要精心呵护，你应如何呵护友谊？
【答案】（1）①真诚②善良③友善④正直⑤诚信⑥见识广⑦乐于助人⑧有责任感⑨乐观开朗。
（2）①友谊是一种亲密的关系②友谊是平等的③友谊是双向的④友谊是一种心灵的相遇。
（3）①需要用心去关怀对方②需要学会尊重对方③需要学会正确处理冲突④需要学会正确对待交友中受到的伤害⑤坦诚交流⑥处理冲突时，需要换位思考⑦处理冲突时，需要勇担责任⑧以行动向朋友表达关心和支持。
谢谢
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