2.3伴性遗传课件(共90张PPT)2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

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2.3伴性遗传课件(共90张PPT)2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

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(共90张PPT)
第二章基因和染色体的关系
第3节伴性遗传(第1课时)
教学目标
目标
01
02
03
分析归纳出各种伴性遗传方式的特点,并与相应常染色体遗传特点相比较,深刻理解伴性遗传的概念。(生命观念)
能根据遗传图谱,掌握遗传病遗传方式判断的一般步骤,并能熟练判断出某种遗传病的遗传方式。(科学思维)
运用伴性遗传的遗传学原理,指导优生工作或为农牧业生产服务(社会责任)
课前小活动(视频)
同学:
你的色觉
正常吗?
来来……
免费测
色觉啦
正常人眼睛看到的
色盲患者眼睛看到的
材料一:
红绿色盲是一种常见的人类遗传病,患者由于色觉障碍,不能像正常人一样区分红色和绿色。据调查,在红绿色盲患者中,男性远远多于女性。
材料二:
抗维生素D佝偻病也是一种遗传病,患者常表现出O型腿、骨骼发育畸形、生长发育缓慢等症状。但这种病与红绿色盲不同,患者中女性多于男性。
情景一:
男 7%
女 0.5%
1.为什么上述两种遗传病在遗传上总是和性别相关联?
2.为什么两种遗传病与性别关联的表现又不同呢?
这两种遗传病的致病基因很可能位于性染色体,因此,它总是和性别相关联。
这两种遗传病的基因都位于X染色体上,但一种致病基因为隐性,另一种致病基因为显性,因此,两种遗传病与性别关联的表现又不同。
伴性遗传的概念:
决定性状的基因位于性染色体上,在遗传上总是与性别相联系,这种现象叫伴性遗传。
X染色体
Y染色体
人类性染色体
果蝇性染色体
若决定性状基因位于常染色体上,则遗传与性别无关。
注意:并非所有生物都有性染色体,只有雌雄异体(雌雄异株,植物如:杨、柳)的生物才有性染色体
例如:酵母菌,豌豆,玉米,水稻均没有性染色体
天竺花
白天:天蓝色
天竺花
夜晚:鲜红色
粉红色
一.人类红绿色盲
人类红绿色盲
道尔顿
这朵花在白天和晚上呈现出两种不同的颜色
道尔顿弟弟
哥,你是对的!
这朵花始终是粉红色的
发表论文《有关色觉的离奇事实——附观察记录》成为第一个发现色盲的人。
善于发现问题,执着的寻求答案,对于科学研究是多么的重要!
对我们有什么启示:
我为什么是男孩?
同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性,有的发育成雄性?
我为什么是女孩?
探究活动一
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23
男(44条+XY 或22对+XY)
女(44条+XX 或22对+XX)
生物的性别决定
雄性:
异型性染色体,体细胞含X和Y两条染色体。(XY)
雌性:
同型性染色体,体细胞含两条X染色体。(XX)
性别:是由性染色体来决定的
XY型性别决定
精子
卵细胞
22对(常)+XY(性)
22对(常)+XX(性)
22条+X
22条+Y
22条+X
22对+XX
22对+XY
1 : 1
子代
X
Y
人类X、Y染色体扫描电镜照片
X
Y
X和Y同源区段
X、Y非同源区段
X、Y非同源区段
伴X遗传
伴Y遗传
伴X显性
伴X隐性
伴X和Y遗传
Y染色体只有X染色体大小的1/5左右,所以许多位于X染色体上的基因在Y染色体上没有相应的等位基因
性 别 女 男 基因型
表现型
XBXB
XBXb
XbXb
XBY
XbY
B
B
B
b
b
B
b
b
患者
正常
正常
(携带者)
正常
患者
写出人类正常色觉和红绿色盲所有的基因型,相关基因用B/b表示
探究活动二
红绿色盲的基因型共有 种,任意男女婚配共有 种婚配方式。
1
亲代 女性正常 X 男性色盲
配子
子代
XB XB
XBXb
XbY
XB
Xb
Y
XBY
女性携带者 男性正常
1 : 1
结论:男性色盲基因只能传给女儿
人类红绿色盲
2
亲代 女性携带者 X 男性正常
配子
子代
XB Xb
XBY
XBXB
XB
XB
Y
XBY
Xb
XBXb
XbY
女性正常女性携带者男性正常 男性色盲 1 : 1 : 1 : 1
结论:男性色盲基因只能来自母亲
人类红绿色盲
3
亲代 女性携带者 X 男性色盲
配子
子代
XB Xb
XbY
XBXb
XB
Xb
Y
XBY
Xb
XbXb
XbY
女性携带者女性色盲男性正常 男性色盲 1 : 1 : 1 : 1
结论:女病父子病
女儿色盲父亲必色盲
人类红绿色盲
4
女性色盲 X 男性正常
Xb Xb
XBY
XBXb
Xb
XB
Y
XbY
女性携带者 男性色盲
1 : 1
结论:女病父子病
母亲色盲儿子必色盲
人类红绿色盲
XBXB
XBY
×
XBXb
XBY
×
XbXb
XBY
×
XBXB
XbY
×
XBXb
XbY
×
XbXb
XbY
无色盲
男:50% 女:0
男:100% 女:0
男:50% 女:50%
都色盲
无色盲
6.
5.
4.
3.
1.
2.
×
二.人类红绿色盲——伴X染色体隐性遗传的特点
特点一:患者中男性远多于女性
学生思考:为什么红绿色盲患者中男性多于女性
红绿色盲基因位于X染色体上,属于隐性遗传病,男性只有一条X染色体,只要X染色体上有红绿色盲基因,就表现为红绿色盲;
而女性有两条X染色体,只有两条X染色体上都有红绿色盲基因时才表现为红绿色盲,因此红绿色盲患者中男性多于女性。
人类红绿色盲的特点
XbY
XbY
XBXb
I
II
III
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
特点二:男性的红绿色盲基因只能从母亲那里获得,以后只能传给他的女儿;(一般具有隔代遗传和交叉遗传的特点)
I
II
III
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
女病
父病
子病
XbXb
XbY
XbY
XbY
特点三:女病父子病
男正母女正
男正
XBY
母正
XBXb
女正
XBX-
特点二:男性患者的基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿;(一般具有隔代遗传和交叉遗传的特点)
特点三:女病父子病,男正母女正
其他伴X隐性遗传:
人类的血友病
果蝇的白眼
二.人类红绿色盲——伴X染色体隐性遗传的特点
特点一:患者中男性远多于女性
由于血液里缺少一种凝血因子,因而凝血的时间延长。
在轻微创伤时也会出血不止,严重时可导致死亡。
血友病的基因是隐性的,其遗传方式与色盲相同。
(伴X隐性遗传)
特点:
病因:
症状:
人类血友病
伴X隐性遗传
19世纪,英国皇室中流传着一种非常危险的遗传病。这种病被人们称为“皇家病”或“皇族病”。患者常因轻微损伤就出血不止或因体内出血夭折,很难活到成年,这就是血友病。
即: 女性患者:XhXh,
男性患者:XhY



1
2
1
2
3
4
6
5
1
2
3
5
7
6
8
10
9
11
12
4
分析人类红绿色盲
研究人类的遗传病,可以从遗传系谱图中获取资料。下图是一个典型的色盲家族系谱图。
思考 讨论P35
婚配关系
正常男性
正常女性
色盲男性
色盲女性
Ⅰ、Ⅱ……
世代数
1、2、3……
各世代中的个体



1
2
1
2
3
4
6
5
1
2
3
5
7
6
8
10
9
11
12
4
二、分析人类红绿色盲
研究人类的遗传病,可以从遗传系谱图中获取资料。下图是一个典型的色盲家族系谱图。
思考 讨论
(1)红绿色盲基因位于X染色体上,还是位于Y染色体上?
X染色体
(2)红绿色盲基因是显性基因,还是隐性基因?
隐性基因



1
2
1
2
3
4
6
5
1
2
3
5
7
6
8
10
9
11
12
4
XBXB或XBXb
XbY
XBY
XBXb
XBY
XBXb
XBY
XbY
XbY
XBY
XBXB或XBXb
(3)若用B和b分别表示正常色觉和色盲基因,按课本要求写出相应个体的基因型。
二、分析人类红绿色盲
思考 讨论
XBXB或XBXb
王超(色盲)
小姨(患病)
外婆(正常)
妈妈(正常)
爸爸(色盲)
外公(色盲)
姨夫(正常)
1.如图,王超发现爸爸也是色盲,而妈妈正常,所以他认定是爸爸将色盲基因传给他。他的说法对吗?为什么?
XbY
XbY
XBXb
XbY
XbXb
XBXb
探究活动三
1.已知某人的父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常,但其弟弟是红绿色盲患者,则弟弟红绿色盲基因的来源是(  )
A.外祖父→母亲→弟弟B.外祖母→母亲→弟弟
C.祖父→父亲→弟弟D.祖母→父亲→弟弟
B
2.一对表现型正常的夫妇,其父亲均为色盲患者,他们所生的子女中,儿子患色盲的概率是 ( )
A、25% B、50%
C、75% D、100%
实战训练
B
4.下列有关性别决定的叙述,正确的是( )
A、同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍
B、XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小
C、含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子
D、各种生物细胞中的染色体都分为性染色体和常染色体
3.人类精子染色体组成是( )
A.44条+XY B.22条+X或22条+Y
C.11对+X或11对+Y D.22条+Y
B
A
5.一对夫妇所生女儿全正常,所生儿子全为色盲,则这对夫妇的基因型为(  )
A.XBXB与XBY B.XbXb和XBY
C.XBXb和XbY D.XBXB和XbY
B [一对夫妇所生女儿全正常,所生儿子全为色盲,说明父亲的基因型为XBY,母亲的基因型为XbXb。]
6.下图是某家庭红绿色盲症的系谱图。图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外,其他人的色觉都正常。据图回答问题。
(1)8号基因型是XBXb可能性是 。
1
2
(2)10号是红绿色盲基因携带者的可能性是 。
1
4
1
6
5
2
3
4
9
8
7
10




第二章基因和染色体的关系
第3节伴性遗传(第2课时)
教学目标
目标
01
02
03
对位于性染色体上的显性遗传特点进行分析,对常见的由一对等位基因决定的伴性遗传病,能够根据双亲的表型对后代的患病概率作出科学的预测
(科学思维、科学探究)
运用伴性遗传规律,提出相关的优生建议,关注伴性遗传理论在实践中的应用
(社会责任)
探究有关基因在常染色体、X染色体上还是Y染色体上(科学思维、科学探究)
特点一:患者中男性远多于女性
特点二:男性患者的基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿;(一般具有隔代遗传和交叉遗传的特点)
特点三:女病父子病,男正母女正
其他伴X隐性遗传:
人类的血友病
果蝇的白眼
复习回顾:人类红绿色盲——伴X染色体隐性遗传的特点
患者由于对P、Ca吸收不良而导致骨发育障碍。患者常常表现为X型(或O型)腿、骨骼发育畸形(如鸡胸)、生长缓慢等症状。
正常
患病
伴X染色体显性遗传

抗维生素D佝偻病是由X染色体上显性基因控制的
女性 男性 基因型
表现型 患者 患者 正常 患者 正常
XDXD
XDXd
XdXd
XDY
XdY
伴X染色体显性遗传
学生思考:抗维生素D佝偻病的基因型共有 种,任意男女婚配共有 种婚配方式。
5
6

男女6种婚配方式
XDXD
XDY
x
1.
2.
3.
5.
4.
6.
XDXd
XDY
x
XdXd
XDY
x
XDXD
XdY
x
XDXd
XdY
x
XdXd
XdY
x
全患病
男:50% 女:100%
男:0 女:100%
男:50% 女:50%
全正常
全患病
抗维生素D佝偻病
分析抗维生素D佝偻病系谱图并总结遗传特点
1.患者中女性多于男性
3.具有世代连续性(代代有患者)
2.男性患者的母亲和女儿都患病(男病母女病,女正父子正)
XDY
XDY
XDXd
XdY
XdY
XdXd
XDXd
XdXd
XDY
XdXd
XdY
XDXd
XDXd
XdY
XDXd
XDXd
XdY
XDX-
XDX-
抗维生素D佝偻病——伴X染色体显性遗传病
外耳道多毛症
印度男子耳毛长25厘米,获吉尼斯世界纪录
伴Y染色体遗传

如外耳道多毛症
1
2



5
3
4
7
9
10
6
11
8
正常男女
患者
特点:
伴Y染色体遗传
①患者全为男性,女性全部正常。
②没有显隐性之分。
③父传子,子传孙,具有世代连续性

伴X遗传
伴Y遗传
伴X隐性遗传
伴X显性遗传
红绿色盲
抗维生素D佝偻症
外耳道多毛症
血友病
伴性遗传
四.伴性遗传的应用
1.根据伴性遗传的规律,可以推算后代的患病概率,从而指导优生
有一对新婚夫妇,丈夫为抗维生素D佝偻病患者,妻子正常,当他们就如何优生向你进行遗传咨询时,你建议他们生男孩还是生女孩?
正常女性
患病男性
亲代
配子
子代
XdXd
XDY
Xd
XD
Y
XDXd
XdY
患病女性
正常男性
四.伴性遗传的应用
有一对新婚夫妇,女方是血友病患者,如果你是医生,当他们就如何优生向你进行遗传咨询时,你建议他们最好生男孩还是生女孩?
XBY
XB
Y
配子
子代
XbXb
Xb
XBXb
XbY
女孩正常
男孩患病
1 : 1
×
亲代
ZW性染色体决定型:
(鸟类、爬行类和少数昆虫类)
雄性:
同型性染色体,体细胞含两条Z染色体。(ZZ)
雌性:
异型性染色体,体细胞含Z和W两条染色体。(ZW)
2.在生产实践中的应用,指导育种工作
芦花鸡
芦花是由Z染色体上显性基因B控制;
非芦花是隐性基因b控制的。
ZW型性别决定
请设计一个杂交方案,仅凭羽毛的颜色就可以将早期雏鸡的性别区分开来。
2.指导生产实践
雄:ZBZB、ZBZb、ZbZb
雌:ZBW、ZbW
zbzb
zBw
×
亲代

非芦花鸡

芦花鸡
zb
zB
w
配子
子代
zBzb
zbw

芦花鸡

非芦花鸡
从雏鸡中选择非芦花鸡,是母鸡。
杂交方案
练习与应用
一、概念检测
1.性染色体携带着许多个基因。判断下列相关表述是否正确。
(1)位于X或Y染色体上的基因,其控制的性状与性别的形成都有一定的关系。( )
(2)位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔遗传规律,但表现出伴性遗传的特点。( )
×
×
2.在下列系谱图中,遗传病(图中深颜色表示患者)只能由常染色体上的隐性基因决定的是
3.由X染色体上的隐性基因导致的遗传病可能具有的特点
A.如果母亲患病,儿子一定患此病
B.如果祖母患病,孙女一定患此病
C.如果父亲患病,女儿一定不患此病
D.如果外祖父患病,外孙一定患此病
二、拓展应用
1.人的白化病是常染色体遗传病,正常(A)对白化(a)是显性。一对表现正常的夫妇,生了一个既患白化病又患红绿色盲的男孩。回答下列问题。
(1)这对夫妇的基因型是 。
(2)在这对夫妇的后代中,如果出现既不患白化病也不患红绿色盲的孩子,则孩子的基因型是
AaXBXb
AaXBY
AAXBXB
AAXBXb
AAXBY
AaXBXB
AaXBXb
AaXBY
2.果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性,为了确定这对等位基因位于常染色体上还是X染色体上,某研究小组让一只灰身雄性果蝇与一只灰身雌性果蝇杂交,然后统计子一代果蝇的表型及数量比,结果为灰身:黑身=3:1。根据这一实验数据,还不能确定B和b是位于常染色体上还是X染色体上,需要对后代进行更详细的统计和分析
如果这对等位基因位于常染色体上,依据子一代的表型,可以推知亲代的基因型为Bb和Bb,子一代灰身:黑身为3:1
如果这对等位基因位于X染色体上,依据子一代的表型,可以推知亲代的基因型为XBXb和XBY,子一代灰身:黑身为3:1,但黑身果蝇全为雄性。因此,要确定等位基因是否位于X染色体上,还需要统计黑身果蝇是否全为雄性。
基因在染色体上位置的实验探究
伴性遗传
01
三.基因在染色体上位置的实验探究
1.探究基因位于常染色体上还是位于X染色体上
(1)若已知性状的显隐性
亲代
子代
XbXb
XBY
×
XBXb
XbY
显雄
隐雌
1
1
:
显雌
隐雄
隐雌
×
显雄
若子代中雌性全为显性,雄性全为隐性,则相应基因在X染色体上
若子代中雌雄均为显性,则相应基因在常染色体上
三.基因在染色体上位置的实验探究
1.探究基因位于常染色体上还是位于X染色体上
(2)若未知性状的显隐性
正反交实验
若正反交子代雌雄表型相同,则相应基因在常染色体上
若正反交子代雌雄表型不同,则相应基因在X染色体上
三.基因在染色体上位置的实验探究
2.探究基因位于X、Y染色体的同源区段还是只位于X染色体上
(1)适用条件:已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。
(2)基本思路一:用“纯合隐性雌×纯合显性雄”进行实验,观察分析F1 的性状。即:
纯合隐
性雌
纯合显
性雄
×
a.若子代所有雄性均为显性性状→位于X、Y染色体的同源区段上
b.若子代所有雄性均为隐性性状→仅位于X染色体上
三.基因在染色体上位置的实验探究
2.探究基因位于X、Y染色体的同源区段还是只位于X染色体上
(2)基本思路二:用“杂合显性雌×纯合显性雄”进行实验,观察分析F1 的性状。即:
杂合显
性雌
纯合显
性雄
×
a.若子代中雌雄个体全表现显性性状→此等位基因位于X、Y染色体的同源区段上
b.若子代中雌性个体全表现显性性状,雄性个体中既有显性性状又有隐性性状→此等位基因仅位于X染色体上
练一练
1.已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中表型及比例为♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体=1:1:1:1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。请根据上述结果,回答下列问题:
(1)仅根据同学甲的实验, (填“能”或“不能”)证明控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。
(2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,这两个实验都能独立证明同学乙的结论。(要求:每个实验只用一个杂交组合,并指出支持同学乙结论的预期实验结果)
答案:(1)不能
(2)实验1:
杂交组合:♀黄体×♂灰体
预期结果:子代中所有雌性都表现为灰体,雄性都表现为黄体。
实验2:
杂交组合: ♀灰体×♂灰体
预期结果:子代中灰体雌雄均有,而黄体全为雄性。
配子 XW Y
XW
Xw
XWXW红眼(雌)
XwY 白眼(雄)
XW
Xw
Y
XWXw红眼(雌)
XWY 红眼(雄)
XWXW红眼(雌)
XWY红眼(雄)
XWXw红眼(雌)
XwY白眼(雄)
P
配子
F1
如果控制白眼的基因(w)在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因。
记住摩尔根果蝇杂交实验的两个特殊实验
测 交
演绎推理(纸上谈兵)
XWY × XwXw
XWX w 红雌
XwYW白雄
F1:
P:
配子:
红眼(雄) 白眼(雌)
XW
Xw
Y
测交2
练一练
2.科学家研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段,则刚毛雄果蝇表示为XBYB、XBYb、XbYB;若仅位于X染色体上,则刚毛雄果蝇只能表示为XBY。现有各种纯种果蝇若干,请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上,写出遗传图解,并简要说明推断过程。
练一练
【素养案例】
已知果蝇红眼(A)和白眼(a)由位于X染色体Ⅰ区段(与Y染色体非同源区段)上的一对等位基因控制,而果蝇刚毛(B)和截毛(b)由X和Y染色体的Ⅱ区段(同源区段)上一对等位基因控制,且突变型都表现隐性性状,如图所示。下列分析正确的是 (  )
A.若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交, 则F1中会出现截毛个体
B.若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,则F1中会出现白眼个体
C.若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则F1中不会出现截毛个体
D.若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则F1中不会出现白眼个体
【思维流程】
【解析】选C。A项中亲本基因型是XBXB和XbYb,可见后代应全为刚毛个体,A错误;B项中亲本基因型是XAXA和XaY,可见后代应全为红眼个体,B错误;C项中亲本基因型是XBYB和XbXb,可见后代应全为刚毛个体,不会出现截毛个体,C正确;D项中亲本基因型是XAY和XaXa,可见后代雌性全表现为红眼,雄性全表现为白眼,D错误。
遗传系谱图中遗传方式的判断
伴性遗传
02
 首先确定是不是伴Y染色体遗传
 先确定系谱中的遗传病是显性还是隐性遗传病
再判断是常染色体遗传,还是性染色体遗传
 确定有关个体的基因型
概率计算或解答有关问题
巧解遗传系谱图中遗传方式——“五步曲”
1
5
4
3
2
遗传类型判断与分析

1.首先确定是否为伴Y染色体遗传病
①若系谱图中,患者全为男性,且有“父—子—孙”的规律,女性都正常,则为伴Y遗传。
②否则不是伴Y遗传。
(1)无中生有,为隐性:双亲正常,子代有患者,患者为隐性(图1)
2.其次判断显隐性
(2)有中生无,为显性:双亲患病,子代有正常,患者为显性(图2)
(3)亲子代都有患者,无法准确判断,可先假设,再推断。(图3)
遗传类型判断与分析

显性遗传
隐性遗传
隐性遗传
显性遗传
探究活动一:请判断下面遗传病的显隐性
(1)隐性遗传病—看女患
3.最后确定是否是伴X染色体遗传病
①女性患者,其父或其子有正常,一定是常染色体遗传。(图4、图5)
②女性患者,其父和其子都患病,可能是伴X染色体遗传。(图6、图7)
遗传类型判断与分析

3.最后确定是否是伴X染色体遗传病
(2)显性遗传病—看男患
①男性患者,其母或其女有正常,一定是常染色体遗传。 (图8)
②男性患者,其母和其女都患病,可能是伴X染色体遗传。(图9、10)
遗传类型判断与分析

4.确定有关个体的基因型
5.概率计算或解答有关问题
伴X显性遗传
伴X隐性遗传
常染色体隐性遗传
常染色体显性遗传
探究活动二:请判断下面遗传病的基因位置
判断口诀:
无中生有为隐性;隐性遗传看女病,父子无病非伴性;
有中生无为显性;显性遗传看男病,母女无病非伴性。
4、在不能确认系谱图中遗传病的显、隐性的情况下,又应该如何判断?
不能作出肯定性判断,可作出可能性判断。判断方法及程序如下:
若系谱中无上述特征(即无中生有或有中生无),则只能作不确定判断,从可能性大小的方向推测。
通常原则是:
(1)若该病在代与代之间呈连续性,则该病很可能是显性遗传。若该病在代与代之间没有连续性,则该病很可能是隐性遗传。
(2)若系谱图中的患者无性别差异,男女患病各占1/2,即发病率相等,则该病很可能是常染色体遗传病。
(3)若系谱图的患者有明显的性别差异,即男女患者的数量相差很大,则很可能是伴性遗传,它又分以下三种情况:
①若系谱中患者男性明显多于女性,则该病更可能是伴X隐性遗传病。
②若系谱中患者女性明显多于男性,则该病更可能是伴X显性遗传病。
③若系谱中,每个世代表现为:父亲有病,儿子全病,女儿全正常,病症只在男性中出现,则更可能是伴Y遗传病。
1.下列遗传系谱图中,2号个体无甲病致病基因,则有关说法正确的是(  )。
A.甲病可能是伴X染色体隐性遗传病
B.乙病是伴X染色体显性遗传病
C.患乙病的男性一般多于女性
D.1号和2号所生的孩子不可能患甲病
D
 实战训练 
2.系谱图中,该遗传病最可能的遗传方式是(阴影为患者)(  )
A.X染色体显性遗传 B.X染色体隐性遗传
C.常染色体显性遗传 D.Y染色体遗传
D
 实战训练 
3.下列是有关人类遗传病的四个系谱图,与甲、乙、丙、丁四个系谱图相关的说法正确的是(  )
A.甲为常染色体隐性遗传病系谱图
B.乙为伴X染色体隐性遗传病系谱图
C.甲、乙、丙、丁都可能是白化病遗传病的系谱图
D.甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲症的系谱图
A
4.如图是抗维生素D佝偻病的某家系遗传图谱,
(1)男性的发病率 女性。
(2)与伴X染色体隐性遗传相比,在世代连续性方面的不同表现在 。
(3)男患者的母亲和女儿 (填“一定”“不一定”或“一定不”)患有该病;
正常女性的父亲和儿子 (填“一定” “不一定”或“一定不”)患有该病。
低于
伴X隐性常为隔代遗传,伴X显性常为代代相传
不一定
一定
 实战训练 
伴性遗传与患病概率计算
伴性遗传
03
二.伴性遗传与患病概率计算
只患甲病
只患乙病
两病
兼患
正常
当两种遗传病(甲病和乙病)之间具有“自由组合”关系时,可用图解法来计算患病概率。首先根据题意求出患一种病的概率(患甲病或患乙病的概率),再根据乘法原理计算:
(1)两病兼患概率=患甲病概率×患乙病概率;
(2)只患甲病概率=患甲病概率一两病兼患概率;
(3)只患乙病概率=患乙病概率一两病兼患概率;
(4)只患一种病概率=只患甲病概率十只患乙病概率;
(5)患病概率=患甲病概率十患乙病概率一两病兼患概率;
(6)正常概率=(1-患甲病概率) ×(1-患乙病概率)或1-患病概率。
“患病男孩”与“男孩患病”概率的计算方法
(1)由常染色体上的基因控制的遗传病
①男孩患病概率=女孩患病概率= 患病孩子概率。
②患病男孩概率=患病女孩概率= 患病孩子概率× 1/2。
(2)由性染色体上的基因控制的遗传病
①若病名在前、性别在后,则从全部后代中找患病男(女),即可求得患病男(女)的概率。
②若性别在前、病名在后,求概率时只考虑相应性别中的发病情况,如男孩患病概率则是指所有男孩中患病的男孩占的比例。
二.伴性遗传与患病概率计算
例1.如图为某家系成员患多指症(常染色体显性遗传病)和甲型血友病(伴X染色体隐性遗传病)的系谱图。下列叙述正确的是 ( )
A.I1和I2均为杂合子
B.II2患两种病的概率为1/8
C.II2患多指症的概率是1/4
D.群体中女性甲型血友病发病率较高
正常男性
多指症女性
甲型血友病男性
性别未定
练一练
B
例2.一对表型正常的夫妇,丈夫的母亲患白化病,妻子的父亲患红绿色盲,母亲患白化病。这对夫妇生育一患遗传病男孩的概率是 ( )
A.1/16 B.4/32
C.7/16 D.7/32
练一练
D
练一练
例3.如图是甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(为伴性遗传病,显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.甲病是伴X染色体显性遗传病
B.Ⅲ2基因型为AAXbY
C.若II5与一正常的女性婚配,则其子女患甲病的概率为1/2
D.若Ⅲ1与Ⅲ5 。结婚生了一个男孩,其患一种病的概率为1/8
两种病男
正常女
正常男
甲病女
甲病男

II

C

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