【核心素养目标】4.2《特异性免疫》课件(共49张PPT)

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【核心素养目标】4.2《特异性免疫》课件(共49张PPT)

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(共49张PPT)
第四章第二节
特异性免疫
本节聚焦
体液免疫和细胞免疫的过程分别是怎样的?
体液免疫与细胞免疫是如何协调配合来调节机体稳态的?
如何从系统的视角、信息的视角认识神经调节、体液调节、免疫调节的相互关系?
核心素养目标
通过分析体液免疫和细胞免疫的基本过程及神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的相互作用,形成生命的稳态与平衡观及信息观。(生命观念)
2.通过构建体液免疫与细胞免疫的过程模式图,培养运用模型分析问题、解决问题的能力。(科学思维)
3.运用所学知识解释社会热点,促进知识应用能力和社会责任感的形成。(社会责任)
问题探讨
一个病毒的励志演说
问题探讨
天气突然降温,某同学不停地打喷嚏,初步判断是感冒。身边的好朋友都劝她赶快去医院,但她坚持不去,说:“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”
讨论
这位同学说的有没有道理?为什么
该同学的说法有一定的道理,感冒的病程一般为一周左右。这是因为人体的免疫系统首先要识别外来入侵的细菌或病毒,然后要作出反应直至最后清除病原体,这些过程都需要一定的时间。
问题探讨
天气突然降温,某同学不停地打喷嚏,初步判断是感冒。身边的好朋友都劝她赶快去医院,但她坚持不去,说:“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”
讨论
你认为感冒时都要去医院就诊吗?说出你的理由。
人体在各个系统的协调配合下具有一定的维持稳态的能力,普通感冒在大多数情况下会自愈,可通过多休息、多喝水等方式提高免疫力,或者服用治疗感冒的非处方药等方法进行治疗。但是,感冒的原因有多种,并发症也多种多样,不能一概而论。 流行性感冒,如果不及时治疗,有可能会引发严重的并发症。
一、免疫系统对病原体的识别
环境中的病原体大多数被健康的皮肤所阻挡。进入呼吸道的病原体大多数也被黏膜清扫出来。
但是,总有一些漏网之鱼,比如流感病毒,进入体液。病原体进入机体后,具有吞噬作用的细胞会主动吞噬它们。
思考
免疫系统是如何识别己方和敌方的,为什么吞噬细胞追杀病原体却不会追杀红细胞?
吞噬细胞
第一道防线
第二道防线
杀菌物质
皮肤
黏膜
一、免疫系统对病原体的识别
1.识别原理
识别“己方”
人体所有细胞膜的表面都有作为身份标志的一组蛋白质
分子标签为: 主要组织相容性复合体(MHC)
识别“敌方”
免疫细胞表面的受体能辨认病毒、细菌等病原体的身份
标签——可能是抗原决定簇。
2.识别工具
免疫细胞表面的受体
免疫细胞
人体细胞
病毒或细菌
受体
识别
识别
一、免疫系统对病原体的识别
特异性识别
免疫细胞的受体蛋白
细菌病毒的病原体
一、免疫系统对病原体的识别
淋巴细胞
(特异性免疫)
第三道防线
皮肤
黏膜
溶菌酶
吞噬细胞
第一道防线
第二道防线
流感病毒
作战部队:
体液免疫和细胞免疫
众多的淋巴细胞
作战方式:
第三道
防线
二、体液免疫
1.概念
B细胞激活后可以产生抗体,由于抗体存在于体液中,所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。
2.针对的对象
内环境中(细胞外)的病原体
3.基本过程
请结合课本72页及体液免疫过程视频,梳理体液免疫过程!
体液免疫的基本过程
体液免疫的基本过程
B细胞
抗原呈递细胞
病原体
1.一些病原体可以和B细胞接触,这为激活B细胞提供了第一个信号。
2.一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。
1
2
体液免疫的基本过程
3.抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞。
辅助性T细胞
抗原呈递细胞
病原体
2
3
体液免疫的基本过程
4.辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二信号;辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子。
B细胞
抗原呈递细胞
3
辅助性T细胞
1
2
病原体
4
辅助性T细胞
致敏
B细胞
体液免疫的基本过程
⑤B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。
辅助性T细胞
致敏
B细胞
细胞因子
记忆B细胞
浆细胞
5
·
·
·
·
·
·
·
·
B细胞
1
病原体
体液免疫的基本过程
⑥浆细胞产生和分泌大量抗体,抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合。
辅助性T细胞
致敏
B细胞
细胞因子
记忆
B细胞
浆细胞
5
·
·
·
·
·
·
·
·
6
抗体
抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附
二、体液免疫
体液免疫的基本过程(图解)
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附,进一步形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬消化。
结合
病原体
摄取
抗原呈递细胞
处理呈递
辅助性T细胞
结合
分裂、分化
并分泌
细胞因子
促进
B细胞
分裂分化
记忆B细胞
浆细胞
(第二个信号)
一些病原体直接接触(第一个信号)
产生分泌
抗体
病原体
二、体液免疫
抗体与病原体结合后会发生进一步的变化,如形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬消化。
通常情况下,一种B细胞只能针对一种特异的病原体,活化、增殖后只产生一种特异性的抗体。
人体内B细胞的种类有109以上,至少可以产生109抗体,可以识别自然界存在的种类繁多的病原体。
二、体液免疫
免疫细胞 功能、作用
吞噬细胞 识别并处理呈递抗原,最后吞噬抗原-抗体结合体
辅助性T细胞 识别抗原,分泌细胞因子
B细胞 识别抗原、分化成浆细胞和记忆细胞
浆细胞 分泌抗体
记忆细胞 识别相应的抗原,分化成浆细胞
以上细胞除浆细胞外,都有识别作用。
吞噬细胞的识别是非特异性的识别。
比较体液免疫中各种细胞的功能作用
总结
二、体液免疫
1.参与体液免疫的细胞中,哪些能识别抗原?哪个细胞一直没有接触过抗原?
能识别: 抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞
不能识别: 浆细胞
有特异性: 辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞;
无特异性: 树突状细胞、巨噬细胞等抗原呈递细胞
2.上述能识别抗原的细胞中,哪些有特异性?哪些没有?
3.B细胞活化的条件?
信号①:病原体和B细胞接触;
信号②:辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程
两个信号
一促进
二、体液免疫
4.在体液免疫中,浆细胞中哪些细胞器比较发达?
浆细胞还能具有分裂、分化能力吗?
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体;
5.浆细胞的来源?
浆细胞是高度分化的细胞,不再分裂、分化;
B细胞和记忆B细胞
【总结】浆细胞
“两来源”:源于B细胞和记忆B细胞的分裂分化
“两无能”:无识别能力;无分裂能力
“一生产”:产生特异性的抗体
二、体液免疫
6.在体液免疫中,形成的记忆B细胞有什么作用呢?记忆B细胞能产生抗体吗?
当再次接触相同抗原时,记忆细胞能迅速增殖分化为浆细胞,产生大量抗体
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附,使病原体进一步形成沉淀等。
抗体与病原体结合后,进一步形成沉淀等,进而被其他免疫细胞(如巨噬细胞)吞噬消化
7.抗体起什么作用?抗体是否可直接导致抗原死亡?在体液免疫过程中,病原体是怎样被最终消灭的?
二、体液免疫
联系生活:有一天,A患了水痘。两天后,邻桌B也患了水痘,而邻桌C则没有。C说几天前才患了水痘,现在已经痊愈了。请解释一下为什么C没有像B那样患病?
C同学的记忆B细胞可以保持对这种抗原的记忆,再接触时,记忆B细胞迅速分化为浆细胞,浆细胞产生大量的抗体。
抗体数量
时间
二次抗原刺激
初次抗原刺激
变身超级赛亚人了?
第一次来的时候不这样呀
二、体液免疫
再次接触相同抗原时,记忆细胞快速作出的免疫应答。
小组合作讨论什么是二次免疫?与初次免疫有何异同。
思考
1.概念
2.特点
比初次反应更快速、更强烈、抗体更多。
迅速
增殖分化
快速产生大量抗体
浆细胞
记忆B细胞
记忆
B细胞
相同
抗原
接触
二、体液免疫
病毒只有侵入细胞才能够增殖,而有一些致病细菌如结核杆菌、麻风杆菌等,也是寄生在宿主细胞内的。
一旦病原体进入细胞,抗体对它们就无能为力了。
当病原体进入细胞内部,就要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”,
这种方式称为细胞免疫。
三、细胞免疫
1.定义
当病原体进入细胞内部,就要靠T细胞直接接触靶细胞来"作战",这种方式称为细胞免疫。
2.针对的对象
被抗原侵入的宿主细胞、自身突变细胞和来自异体的移植组织、器官等
3.基本过程
阅读课本P73-P74第一自然段,梳理细胞免疫过程!
细胞免疫的基本过程
1.被病原体感染的宿主细胞膜表面的某些分子发生变化,细胞毒性T细胞识别变化的信号。
2.细胞毒性T细胞分裂并分化,形成细胞毒性T细胞和记忆T细胞。细胞因子能加速这一过程。
细胞毒性T细胞
靶细胞
1
记忆T细胞
细胞毒性T细胞
2
细胞因子
细胞免疫的基本过程
3.新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环,它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。
细胞毒性T细胞
靶细胞
1
记忆T细胞
细胞毒性T细胞
2
细胞因子
靶细胞
细胞毒性T细胞
3
细胞免疫的基本过程
细胞毒性T细胞
靶细胞
1
记忆T细胞
细胞毒性T细胞
2
细胞因子
靶细胞
细胞毒性T细胞
3
巨噬细胞
4
4. 靶细胞裂解、死亡(属于细胞凋亡)后,病原体暴露出来,抗体可以与之结合;或被其他细胞吞噬掉。
二、体液免疫
细胞免疫的基本过程(图解)
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附,进一步形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬消化。
结合
病原体
摄取
抗原呈递细胞
处理呈递
辅助性T细胞
结合
分裂、分化
并分泌
细胞因子
促进
B细胞
分裂分化
记忆B细胞
浆细胞
(第二个信号)
一些病原体直接接触(第一个信号)
产生分泌
抗体
病原体
细胞免疫的基本过程(图解)
病原体
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
细胞因子
靶细胞
细胞毒性T细胞
宿主细胞
分裂分化
记忆T细胞
细胞毒性T细胞
识别接触裂解
暴露病原体
与抗体结合,或被其他细胞吞噬掉
感 染
识别
相同病原体再次入侵
二次免疫
分裂分化
细胞免疫的基本过程
细胞免疫的基本过程
1.细胞毒性T细胞的活化需要什么条件?
思考
靶细胞的直接刺激
辅助性T细胞分泌
细胞因子的促进
2.病原体被消灭后,活化的免疫细胞的去向是什么?
病原体被消灭后,活化的免疫细胞的功能受到抑制。
细胞免疫的基本过程
3.靶细胞裂解属于哪个生理过程,主要涉及哪种细胞器?
思考
细胞凋亡,溶酶体
4.细胞免疫中细胞毒性T细胞从哪些细胞分化而来?
细胞毒性T细胞,记忆T细胞
5.细胞因子在整个特异性免疫过程中的作用是什么?
促进B细胞和细胞毒性T细胞的分裂和分化。
6.辅助性T细胞在整个特异性免疫中,发挥了什么作用?
辅助性T细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫:
①在体液免疫中,辅助性T细胞识别抗原、激活B细胞、分泌细胞因子;
②在细胞免疫中,辅助性T细胞识别抗原、分泌细胞因子。
细胞免疫的基本过程
细胞毒性T细胞
记忆T细胞
细胞毒性T细胞
增殖、 分化
相同抗原刺激
记忆T细胞参与的二次免疫:
如果再次遇到相同的抗原,记忆T细胞会立即分裂、分化为细胞毒性T细胞,迅速、高效地产生免疫反应。
二次免疫中细胞毒性T细胞的来源:
细胞毒性T细胞和记忆T细胞
细胞免疫的基本过程
7.细胞免疫能否彻底清除胞内寄生抗原?
思考
不能。
细胞免疫中活化的细胞毒性T细胞使靶细胞裂解后,病原体失去了寄生的基础,因而还需要与抗体结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭。
由此可见,细胞免疫和体液免疫是同时进行的。
有关免疫细胞:
既参与非特异性免疫又参与特异性免疫的是:
吞噬细胞
既参与体液免疫又参与细胞免疫的是:
抗原呈递细胞(吞噬细胞)、辅助性T细胞
不能识别抗原的细胞:
浆细胞
能识别抗原但是不具有特异性的细胞:
抗原呈递细胞(吞噬细胞)
有关免疫细胞:
能特异性识别抗原的:
B细胞、辅助性T细胞、细胞毒性体细胞、记忆细胞
在某些条件下,能增殖分化的细胞有:
B细胞、辅助性T细胞、细胞毒性T细胞(刚活化的)、记忆细胞
每个浆细胞只分泌 特异性抗体。
一种
四、体液免疫与细胞免疫的协调配合
免疫类型 体液免疫 细胞免疫
作用对象 游离于体液中的抗原 宿主细胞、自身突变细胞和来自异体的移植组织器官等
免疫细胞 B细胞、抗原呈递细胞、辅助性T细胞、记忆B细胞、浆细胞 抗原呈递细胞、辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞
作用方式 浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合 细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触
联系 侵入细胞的病原体,需要细胞免疫使靶细胞裂解,将病原体从靶细胞释放出来然后由体液免疫将其彻底消灭。
四、体液免疫与细胞免疫的协调配合
辅助性T细胞
B细胞
细胞毒性T细胞
浆细胞
记忆B细胞
记忆T细胞
细胞毒性T细胞
细胞免疫
体液免疫
四、体液免疫与细胞免疫的协调配合
有人说,辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用。
你认同这一观点吗?请说出你的理由。
辅助性T细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫
①在体液免疫中,辅助性T细胞识别抗原、激活B细胞、分泌细胞因子。
②在细胞免疫中,辅助性T细胞分泌细胞因子。
辅助性T细胞在免疫调节过程中
起着关键的调控作用
四、体液免疫与细胞免疫的协调配合
体液免疫和细胞免疫之间的联系体现在什么地方
体液免疫产生抗体,能消灭细胞外液中的病原体;而消灭侵入细胞内的病原体,要靠细胞免疫将靶细胞裂解,使病原体失去藏身之所,此时体液免疫就又能发挥作用了。
①辅助性T细胞的介导作用
能够使两者密切配合。
②两者相互配合清除病原体
可见,体液免疫和细胞免疫巧妙配合,密切合作,共同完成机体稳态的调节。
五、神经系统、内分泌系统与免疫系统之间相互调节
通过以上材料的学习,请小组合作绘制神经系统、
内分泌系统和免疫系统的关系图。
资料分析
【资料1】在治疗新冠肺炎重症患者时,有专家提出可借鉴SARS经验用糖皮质激素降低免疫能力,缓解免疫系统对肺部细胞的破坏;还有医学专家指出,焦虑、紧张等精神因素会使免疫能力下降,增加患病概率,建议民众面对新型冠状病毒不要过度恐慌。
【资料2】病原体感染引起对神经系统和内分泌系统产生影响,如白细胞 介素对免疫细胞释放细胞因子,神经系统的影响引起体温调定点改变而引起发热;也能够作用于下丘脑或垂体而影响神经—内分泌。
合作探究
五、神经系统、内分泌系统与免疫系统之间相互调节
神经系统
免疫系统
内分泌系统
干扰素等
糖皮质激素等
白细胞介素、
肿瘤坏死因子等
乙酰胆碱等
TRH等
甲状腺激素等
1.神经系统、内分泌系统与免疫系统通过信息分子构成一个复杂的调节网络;
2.神经调节、体液调节和免疫调节的实现都 离不开信号分子(如神经调节中的神经递质、体液调节中的激素和免疫调节中的细胞因子);
3.这些信号分子的作用方式,都是直接与受体接触;
4.受体一般是蛋白质分子,信号分子与受体的结合具有特异性,因为不同受体的结构各异。
1.如图为人体体液免疫的部分过程示意图,有关叙述正确的是(  )
B
A.图中E细胞具有识别抗原的功能,一个B细胞可增殖产生不同的抗体
B.M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞
C.E细胞接触被病原体入侵的靶细胞,可导致靶细胞裂解
D.体液免疫不能对侵入人体的病毒发挥相应的作用
2.如图为人体内细胞免疫的部分过程,其中甲、乙、丙表示相应的物质。下列有关叙述错误的是(  )
A.图中所示的免疫细胞均由造血干细胞分化而来
B.巨噬细胞具有吞噬、处理病原体并呈递抗原的功能
C.甲是位于巨噬细胞表面的特定抗体,乙为甲的相应受体
D.若仅在丙的作用下,细胞毒性T细胞不能大量增殖
C
3.如图是人体免疫反应的部分过程示意图,其中①~④表示相关过程,甲~己表示细胞。下列相关叙述正确的是(  )
A.图1表示细胞免疫,图2表示体液免疫
B.细胞丙能分泌免疫活性物质,这些物质只在特异性免疫中发挥作用
C.细胞戊只能来自细胞丁的增殖和分化
D.结核分枝杆菌是胞内寄生菌,需通过图2过程消除,图1过程不参与
B
4.下列关于酶、激素、抗体和神经递质的叙述,正确的是(  )
A.酶和激素都具有高效性,能产生酶的细胞一定能产生激素
B.激素和抗体都具有特异性,都只能作用于特定的靶细胞
C.神经递质是一系列能引发神经冲动的含碳有机物
D.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递
酶和激素都具有高效性,能产生酶的细胞不一定能产生激素,但能产生激素的细胞一定能产生酶,A错误;激素和抗体都具有特异性,但抗体是和抗原结合的,抗原不一定是细胞,B错误;神经递质的化学本质可以是有机物,也可以是无机物,如NO可作为神经递质,但为无机物,C错误;动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递,如肾上腺素可以作为神经递质传递信息,D正确。
解析
D

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