资源简介

(共34张PPT)
Basic modes of neural regulation
第2章 神经调节
神经冲动的产生和传导
课堂总结
新课导学
新课教学
课堂测试
目 录
Classroom tests
03
课堂测试
0 1
新课导学
Guided learning new course
02
新课教学
Teach new courses
04
课堂总结
Summary summary
CONTENTS
新课导学
Guided learning new course
/01
Guided learning new course
新课导学
短跑赛场上，发令枪一响，运动员会像离弦的箭一样冲出。现在世界短跑比赛规则规定，在枪响后0.1 s内起跑被视为抢跑。
讨论
1. 从运动员听到枪响到作出起跑的反应，信号的传导经过了哪些结构
2.短跑比赛规则中关于“抢跑"规定的科学依据是什么
Guided learning new course
新课导学
新课教学
Teach new courses
/02
兴奋在神经纤维上的传导
兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。
结论：
静息
刺激
刺激
左侧刺激
右侧刺激
静息
神经表面电位差实验示意图
兴奋在神经纤维上的传导
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静息电位的形成
K+
Na+
膜外
膜内
膜外
K+
K+
K+
K+
K+
K+
K+
K+
K+
Na+
Na+
Na+
Na+
Na+
Na+
Na+
静息电位：
静息时：
膜的通透性对K+大，对Na+小，出去的K+多于进来的K+，所以膜电位是内负外正。
K+
K+
K+
K+
K+
K+
Na+
Na+
Na+
Na+
电位：内负外正
机理：K+外流
K+
K+
兴奋在神经纤维上的传导
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动作电位的形成
K+
Na+
膜外
膜内
膜外
K+
K+
K+
K+
K+
K+
K+
K+
Na+
Na+
Na+
Na+
Na+
Na+
Na+
动作电位：
兴奋时：
膜的通透性改变，进来的Na+多于出去的K+。
即兴奋部位膜电位是内正外负。
K+
K+
K+
K+
K+
Na+
Na+
Na+
Na+
电位：外负内正
机理：Na+外流
K+
K+
K+
兴奋在神经纤维上的传导
(1)静息电位表现为 ，是 外流形成的。
(2)动作电位表现为 ，是 内流形成的。
(3)兴奋部位与 部位之间存在电位差，形成了 。
(4)局部电流刺激相近的未兴奋部位发生同样的电位变化，兴奋向前传导，原兴奋部位又恢复为 。
内负外正
K+
内正外负
Na+
未兴奋
局部电流
静息电位
兴奋在神经纤维上的传导
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如果刺激神经纤维中部，请画出相应的电位、兴奋区、未兴奋区、局部电流的方向、兴奋传导的方向。
局部电流的方向
兴奋传导方向与膜内电荷移动方向相同；
离体神经纤维上兴奋的传导是双向的。
未兴奋区
兴奋区
未兴奋区
+
+
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刺激
膜外：由未兴奋部位→兴奋部位
膜内：由兴奋部位→未兴奋部位
刺激
兴奋在神经元之间的传递
神经元的轴突末梢经过多次分枝，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫作突触小体。突触小体与其他神经元的细胞体或树突等相接近，共同形成突触(synapse )。
突触小体
兴奋在神经纤维上的传导
突触小泡
突触前膜
突触间隙
突触后膜
兴奋到达突触前膜所在的神经元的轴突末梢，引起突触小泡向突触前膜移动并释放神经递质。
神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜的受体附近。
神经递质与突触后膜上的受体结合。
突触后膜上的离子通道发生变化，引发电位变化。
神经递质被降解或回收。
受体
①
②
③
④
⑤
兴奋在神经纤维上的传导
①突触前膜释放神经递质的方式为胞吐，依赖于细胞膜的流动性；突触间隙中的液体为组织液。
②结合两图可以看出兴奋的传递过程：轴突→突触小泡 神经递质→突触前膜→突触间隙→突触后膜(下一个神经元)。
③信号转换：
a.突触前膜：电信号→化学信号。
b.突触后膜：化学信号→电信号。
c.突触：电信号→化学信号→电信号。
刺激
兴奋在神经纤维上的传导
比较项目 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递
结构基础 神经元（神经纤维） 突触
信号形式 电信号 电信号→化学信号→电信号
速度 快 慢
方向 可以双向 单向传递
兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递对比
滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
兴奋剂原是指能提高中枢神经系统机能活动的一类药物，如今是运动禁用药物的统称。兴奋剂具有增强人的兴奋程度、提高运动速度等作用，为了保证公平、公正，运动比赛禁止使用兴奋剂。
什么是兴奋剂？
滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
“ ”
有些兴奋剂就是毒品，它们会对人体健康带来极大的危害。从鸦片战争到现在，我国人民同毒品的斗争一直没有停止过，因为这不仅关系个人的命运，而且关乎国家和民族的兴衰。
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒
）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
《中华人民共和国刑法》第357条规定：
滥用兴奋剂的危害
1968年反兴奋剂运动刚开始时，国际奥委会规定的违禁药物为四大类，随后逐渐增加。目前禁用的药物和技术有七大类：刺激剂﹑麻醉止痛剂、合成代谢类固醇、β阻滞剂、利尿剂、肽激素及类似物﹑血液兴奋剂等。
一般说来，使用兴奋剂的主要危害如下：出现严重的性格变化，产生药物依赖性，导致细胞和器官功能异常，产生过敏反应，损害免疫力引起各种感染（如肝炎和艾滋病）等。
国际奥委会规定的违禁药物
滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
①毒品注入人体后，大脑受到刺激分泌多巴胺，并向伏核传递
②神经细胞通过神经突端的神经键将信号传递给下一个神经元。
③致瘾性物质会影响多巴胺数量并打乱大脑的正常记忆和认知平衡，最终导致上瘾。
侧脑
伏核
大脑皮层
多巴胺神经元
下一个神经元
神经键
安非他命引起多巴胺释放
海洛因等抑制多巴胺释放
可卡因阻止多巴胺释放重生
多巴胺
神经键
再次吸收
多巴胺受体
滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
机体的功能失调
组织的病理变化
妄想致幻
自杀倾向
戒断反应严重
精神障碍与变态
感染性疾病
暴力行为
毒品危害
滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
2008年6月，《中华人民共和国禁毒法》正式施行。该法明确指出，禁毒是全社会的共同责任。禁毒工作实行以预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针。参与制毒、贩毒或引诱他人吸毒，都会受到法律的严惩。
珍爱生命，远离毒品，向社会宣传滥用兴奋剂和吸食毒品的危害，是我们每个人应尽的责任和义务。
兴奋在神经元之间的传递
1921年奥地利生物学家洛伊想到一个实验的设计方法，可以用来验证神经是如何发挥作用的。
①洛伊杀掉了两只青蛙，取出蛙心泡在生理盐水里，其中A心脏带着迷走神经， B心脏不带。
②用电极刺激A心脏的迷走神经使心脏跳动变慢，几分钟后把泡着它的盐水移到B心脏所在的容器里，结果B心脏的跳动也放慢了。
实验步骤：
这个实验表明，神经并不直接作用于肌肉，而是通过释放化学物质来起作用，A心脏的迷走神经受刺激时产生了某些物质，它们溶解在盐水里，对B心脏产生了作用。
实验结论：
兴奋在神经元之间的传递
讨论：在进行这个实验时，科学家基于的假说是什么？实验预期是什么？
【答案】假说是神经元与心肌细胞之间传递的信号是化学信号；实验预期将A的培养液中的物质转移给B后，化学信号也会随之转移给B，所以预期结果是B心脏跳动减慢。
课堂测试
Classroom tests
/03
1.近年，有人利用肉毒杆菌毒素进行除皱美容，这遭到了部分专家的质疑。肉毒杆菌毒素能选择性地阻遏乙酰胆碱（递质的一种）的释放过程，这种毒素对兴奋传递的作用是（　　）
使兴奋的传递中断 B.使另一个神经元产生兴奋
C.使兴奋的传递加速 D.使另一个神经元产生抑制
A
Classroom tests
课堂测试
【解析】另一个神经元的兴奋或抑制与乙酰胆碱这种递质有关，如果突触前膜不能释放递质，则兴奋传递中断，故A正确。
2.神经纤维在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。下列示意图能正确表示测量神经纤维静息电位的是(　　)
A
【解析】神经纤维静息电位为“外正内负”，外膜连接内膜，指针指向内膜一侧，同一侧无电位差，指针静止，故A正确。
Classroom tests
课堂测试
3. 如图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．结构①为神经递质与受体结合提供能量
B.当兴奋传导到③时,膜患位虫内正外负变为内负处正
C．递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙
D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关
D
【解析】由突触结构示意图可知，①②③④分别为线粒体、突触小泡、突触前膜、突触后膜。结构①线粒体为神经递质分泌到突触间隙提供能量，递质与受体结合不消耗能量，A 错误；当兴奋传导到突触前膜时，膜电位由静息电位变为动作电位，即由内负外正变为外负内正，B错误；神经递质通过突触小泡的转运，以胞吐的方式释放到突触间隙，C错误；突触后膜膜电位的变化，与其对K+、Na+等离子的选择透过性密切相关，D正确。
Classroom tests
课堂测试
4.下列关于神经兴奋的叙述，正确的是（ ）
A．神经元受到刺激时，储存于突触小泡内的神经递质就会释放出来
B．神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元
C．兴奋在反射弧中的传导是双向的
D．神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础
C
【解析】神经元受到一定强度的适宜刺激后才会产生神经冲动，进而引起神经递质的释放，A 错误神；经递质根据作用分为抑制类和兴奋类，可引起突触后膜抑制或兴奋，B正确；由于在反射弧中存在突触，故兴奋在整个反射弧中只能单向传导，C错误； Na+内流导致动作电位，K +外流导致静息电位，D错误。
Classroom tests
课堂测试
课堂总结
Summary summary
/04
一、兴奋在神经纤维上的传导
Summary summary
课堂总结
1．静息电位与动作电位的发现
①静息电位：内负外正，K+外流在细胞膜未受刺激时（静息状态)，细胞膜内外两侧存在电位差，表现为膜外为正电位，膜内为负电位。
②动作电位：内正外负，Na+内流兴奋时，膜内外的电位发生变化，膜外侧变为负电位，膜内侧变为正电位。在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。
③细胞内局部电流方向与兴奋传导方向一致；外部正好相反。
Summary summary
课堂总结
二、兴奋在神经元间的传递
1．突触的结构：
（1）突触前膜：轴突末梢膨大的突触小体的膜
（2）突触间隙：突触前膜和突触后膜之间的缝隙，内含的液体是组织液
（3）突触后膜：由神经元细胞体膜、树突膜或肌肉、腺体细胞膜充当
2．兴奋的传递过程：
轴突→突触小泡→突触前膜→突触后膜（产生兴奋或抑制）
（1）信号转换：电信号→化学信号→电信号
①突触前膜：电信号→化学信号
②突触后膜：化学信号→电信号
（2）神经递质的种类:
①兴奋性神经递质:乙酰胆碱、谷氨酸
②抑制性神经递质:甘氨酸、氨基丁酸
Summary summary
课堂总结
二、兴奋在神经元间的传递
2．兴奋的传递过程：
（3）神经递质的去向
①被回收进突触前膜的突触小体
②被水解酶水解，防止持续兴奋或抑制后膜
（4）传递的特点:
①单向传递：神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜
②突触延搁∶神经递质释放、扩散及与受体结合过程需要时间较长，所以突触传递较慢
（1）阻断神经递质的合成或释放，从而阻断兴奋的传递
（2）分解神经递质的相应酶变性失活，则突触后膜会持续兴奋或抑制
（3）神经递质类似物占据突触后膜受体，引发持续兴奋或阻碍兴奋
三、兴奋在神经元间传递应用
Summary summary
课堂总结
二、兴奋在神经元间的传递
（2）神经递质的种类:的鹿·兴奋性神经递质:乙酰胆碱、谷氨酸·抑制性神经递质:甘氨酸、氨基丁酸
（3）神经递质的去向:·被回收进突触前膜的突触小体·被水解酶水解，防止持续兴奋或抑制后膜
（4）传递的特点:。单向传递:神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜·突触延搁∶神经递质释放、扩散及与受体结合过程需要时间较长，所以突触传递较慢

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