7.4科学实践:测量电源的电动势和内阻(课件)(共11张PPT) 中职《物理(电工电子类)》同步教学(湖南科技版)

资源下载
  1. 二一教育资源

7.4科学实践:测量电源的电动势和内阻(课件)(共11张PPT) 中职《物理(电工电子类)》同步教学(湖南科技版)

资源简介

(共11张PPT)
07
直流电路及其应用
导入 电给我们的生活带来了什么
电改变了我们的生活方式:城市的夜晚被各种五彩斑斓的彩灯装点得格外美丽;空调使房间变得温暖或凉爽;电视让我们足不出户便知天下事……现代社会,人们越来越离不开电!但有时 也会因线路故障而出现意外,轻则影响电器工作,重则可能引发火灾。这些现象与电路有怎样的关系?如何根据所学知识来排除电路中的故障?本章我们学习直流电路及其应用。
第四节 科学实践:测量电源的电动势和内阻
“伏安法”是电工测量中常用的一种间接测量技术,其主要测量工具是电流表和电压表(图 7-17)。那么,用“伏安 法”可测量电源的电动势和内阻吗?下面,让我们通过实验进行探究。
第四节 科学实践:测量电源的电动势和内阻
实验目的
(1)测量电源的电动势和内阻。
(2)学习通过计算和作图分析处理实验数据。
实验器材
电流表、电压表、滑动变阻器、干电池、开关、导线等。
第四节 科学实践:测量电源的电动势和内阻
实验原理与设计
如图 7-18 所示,通过改变滑动变阻器 的阻值,测出两 组 、 值。
根据全电路欧姆定律,可得下列方程
联立求解,可得
第四节 科学实践:测量电源的电动势和内阻
实验步骤
请写出实验步骤,完成实验操作。注意合上开关前,应调节滑动变阻器至最大阻值处,使接通后电流最小。
数据分析
通过计算求出电源的电动势与内阻。将读出的电压表示数 和电流表示数 填入你设计的表格中,并根据相应公式求出 和 。
第四节 科学实践:测量电源的电动势和内阻
实验结论
请写出实验结论。
讨论
除偶然误差外,还有哪些因素会对实验结果产生影响?
第四节 科学实践:测量电源的电动势和内阻
1. 请撰写“测量电源的电动势和内阻”的实验报告,注意在报告中呈现设 计的实验步骤、实验表格,以及数据分析过程和实验结论,并与同学交流实验 过程与结果。
作业与活动
第四节 科学实践:测量电源的电动势和内阻
2* . 有一个密封盒,其表面可见一个灯泡和一个可调电阻器的旋钮。为了 探究密封盒里灯泡和可调电阻器是如何连接的,某同学连接了一个如图所示的电路,他将可调电阻器的电阻 减小,并将变化前后的结果记录下来。
作业与活动
第四节 科学实践:测量电源的电动势和内阻
(1)请判断盒中的可调电阻器和灯泡是如何连接的,并说明理由。利用记录的数据,计算灯泡工作时的电阻值。
(2)将两个 的电池串联来代替低压电源,进行同样的实验,发现当 减小时,灯泡的亮度会发生变化。请解释这一现象。
(3)在实际操作中,这种电路有没有安全隐患?如果有,请指出安全隐患产生的原因及可能造成的后果。
作业与活动
项目任务与实践活动
第四节 科学实践:测量电源的电动势和内阻
3. 用 1 个电压表、1 个电阻箱、1 个开关以及导线若干,也能测量 1 节干电池的电动势和内阻。请设计实验电路,并说明测量的原理。

展开更多......

收起↑

资源预览