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学习情境 信号发生器 授课章节 任务6 函数信号发生器综合实训 学时 4
授课班级 授课日期 授课地点
教 学 目 标 知识 目标 1. 通过将不同形状的波形通过微分电路，用示波器观看输出波形，掌握函数信号发生器的使用。
技能 目标 1.通过将不同形状的波形通过微分电路，用示波器观看输出波形，掌握函数信号发生器的使用。
社会 能力目标 1. 培养学生对于信号发生器的兴趣 2. 培养学生运用知识来分析与解决问题的能力 3. 培养学生良好的职业素养与职业品质
教学内容 1. 组装电路 2. 输入正弦波 3. 输入三角波 4. 输入方波
教学重点 输入正弦波
教学难点 输入正弦波
教学方法 讲授法，演示法，案例教学
教 学 过 程 设 计 教学环节 教学内容 教学
方式 时间
新 课导 入 1．组装电路 按照图2-28所示组装微分电路，函数信号发生器的输出接电路的Vi端，示波器接Vo端。打开函数信号发生器的电源，打开示波器的电源。 图2-28 微分电路 演示
提问 5’
新课讲 授 2．输入正弦波 按下波形切换按钮，最左端数码管的数字发生变化，按此键直至显示1；按下频段切换按钮，左数第5个数码管的数字发生变化，按此键直至数码管显示6，按“确认”键。调节调频旋钮，使数码管显示1000，kHz指示灯亮。按下20dB按钮，保持40dB按钮为弹起状态，调节调幅旋钮，使右边的数码管显示500，mV指示灯亮。用示波器观察输出波形。 调节调频旋钮，调节调幅旋钮，改变输出信号的频率和幅度，通过示波器观察输出波形的变化。 3．输入三角波 按下波形切换按钮，直至最左端数码管的数字显示3；按下频段切换按钮，直至左数第5个数码管的数字显示6，按“确认”键。调节调频旋钮，使输出信号的频率为1000kHz；调节调幅旋钮，使输出信号的幅度为500mV。用示波器观察输出波形。 调节调频旋钮，调节调幅旋钮，通过示波器观察输出波形。 4．输入方波 按下波形切换按钮，直至最左端数码管的数字显示2；按下频段切换按钮，直至左数第5个数码管的数字显示6，按“确认”键。调节调频旋钮，使输出信号的频率为1000kHz；调节调幅旋钮，使输出信号的幅度为500mV。用示波器观察输出波形是否为尖脉冲。 调节调频旋钮，调节调幅旋钮，通过示波器观察输出波形。旋转占空比调节旋钮，观察输出波形。 讲授 25’
分组讨 论 一、分组讨论 设置波形的步骤 二、学生实践 按照操作步骤调节输入波形 分组讨论 20’
课 堂 小 结 本章主要介绍函数信号发生器的知识，学生需掌握以下内容： 组装电路 输入正弦波 输入三角波 输入方波 归纳 总结 5’
总计 180’
拓 展提 升
教学 后记 本次课教学情况总结

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