资源简介

学习情境 示波器 授课章节 任务4 模拟示波器综合实训 学时 4
授课班级 授课日期 授课地点
教 学 目 标 知识 目标 1. 掌握示波器测量波形的方法。
技能 目标 1. 掌握示波器测量波形的方法。
社会 能力目标 1. 培养学生对于示波器的兴趣 2. 培养学生运用知识来分析与解决问题的能力 3. 培养学生良好的职业素养与职业品质
教学内容 1. 组装电路 2. 电路与测试设备的连接 3. 测量输出波形 4. 测量输入波形
教学重点 测量输出波形
教学难点 测量输出波形
教学方法 讲授法，演示法，案例教学
教 学 过 程 设 计 教学环节 教学内容 教学
方式 时间
新 课导 入 实训器材 1．模拟示波器1台。 2．低压稳压电源1台。 3．低频信号发生器1台。 4．万用表、电烙铁、镊子、剪线钳等常用工具。 5．负反馈放大电路器件1套，清单见表3-1。 演示
提问 5’
新课讲 授 1．组装电路 检测所给元件是否符合要求，按照图3-26所示组装电路。 图3-26 测试电路 2．电路与测试设备的连接 将低压稳压电源调至12V，电源正、负输出线分别接被测电路的Vcc和接地端。低频信号发生器输出线接被测电路的输入端，调节低频信号发生器，使其输出40mV、1kHz的低频信号。示波器的探头接被测电路的输出端。 3．测量输出波形 （1）打开示波器，调节水平位置旋钮和垂直位置旋钮，使光点或光线显示在屏幕中央。 （2）在触发面板上，将“触发模式”拨到“AUTO”挡，使屏幕上显示一条扫描线。调整聚焦和亮度旋钮，使光线的亮度合适，线径最细。 （3）将“触发源”转换开关拨到“CH1”。将探头BNC端接示波器通道1插座。将探头的探针接放大电路的输出端，鳄鱼夹接放大电路的地。 （4）在垂直控制面板上，将“通道模式”选择开关拨到CH1。将“输入耦合方式”开关调至AC挡。 （5）旋转“电压/格”旋钮至0.5V位置，旋转“时间/格”旋钮至0.2ms位置，在屏幕上得到一个正弦波形。 （6）调节触发面板的“触发电平”旋钮或水平扫描控制的“水平扫描微调”旋钮，得到一个稳定的波形。 （7）读取波形的幅度、周期，计算波形的频率。 4．测量输入波形 将示波器的探头接被测电路的输入端，旋转“电压/格”旋钮至20mV位置，在屏幕上得到输入波形。读取波形的幅度，计算电路的电压放大倍数Av： 其中，Vo为输出电压，Vi为输入电压。 讲授 25’
分组讨 论 一、分组讨论 分组讨论，示波器观察放大信号的步骤？ 二、学生实践 观察放大信号 分组讨论 20’
课 堂 小 结 本章主要介绍示波器的工作原理，学生需掌握以下内容： 模拟示波器观察放大波形。 计算放大倍数。 归纳 总结 5’
总计 180’
拓 展提 升 任何一个放大电路都有失真，反馈越深，失真越小。
教学 后记 本次课教学情况总结

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