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第四节 细胞的生活
学习目标
1.知道并理解细胞的生活需要物质和能量
2.能说出细胞膜具有控制物质进出的功能
3.能描述线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用
4.知道细胞核是控制中心
比较动植物细胞实验操作
洋葱鳞叶内表皮细胞临时装片制作 人体口腔上皮细胞临时装片制作
用纱布擦净载玻片和盖玻片
在载玻片中央滴一滴 。
撕取洋葱鳞片叶内表皮
将洋葱鳞片表皮在清水中展平
缓缓盖上盖玻片
在盖玻片的一侧滴加稀 。
用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
擦
滴
撕
展
盖
染
吸
用纱布擦净载玻片和盖玻片
在载玻片中央滴一滴 。
用消毒牙签口腔内侧壁轻刮几下
将牙签在生理盐水滴中涂抹几下
缓缓盖上盖玻片
在盖玻片的一侧滴加稀 。
用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
擦
盖
染
吸
滴
刮
涂
清水
生理盐水
碘液
碘液
复习巩固
动物细胞
植物细胞
动植物细胞结构比较
①
②
③
④
⑤
细胞膜
细胞质
细胞核
细胞壁
⑥
⑦
叶绿体
液泡
线粒体
小活动：
取一块橘子果肉轻轻按压，观察现象，然后再品尝一下橘子的味道。
加热烘干小麦的种子，观察现象。
把花生烘干后在白纸上按压一下，观察现象。
将花生放在火上灼烧，观察燃烧过程，注意观察花生是否能够完全燃烧。
一、细胞的生活需要物质
1. 取一块橘子果肉轻轻按压，观察现象，然后再品尝一下橘子的味道。
挤压橘子果肉，有汁水溢出
橘子果肉酸酸甜甜的
2. 加热烘干小麦的种子，观察现象
试管壁上有水珠产生
3. 把花生烘干后在白纸上按压一下，观察现象
白纸上有大片的油斑
4. 将花生放在火上灼烧，观察燃烧过程，注意观察花生是否能够完全燃烧
花生剧烈燃烧
燃烧后剩下一些灰烬
种子燃烧后，剩下的灰烬就是无机盐，烧掉的部分是有机物
水、无机盐、氧气等
糖类、脂质、蛋白质、核酸等
（分子比较大、一般含有碳,可燃烧 ）
（分子比较小、一般不含碳，不可燃烧）
细胞中的物质分类
有机物：
无机物：
灼烧花生种子，会发生什么现象？
种子燃烧后，剩下的灰烬就是 ，
烧掉的物质就是 。
留有灰烬
无机物
有机物
如何区分有机物和无机物：
鸡蛋被筷子戳一下蛋黄会流出来
二、细胞膜控制物质的进出
其他物质
有用的物质
废物
有用的物质进入，有害的物质排出
细胞膜的功能：
但是能力是有限的
能控制物质的进出
（细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境）
1.葡萄被晒成葡萄干，是由于细胞中的水分穿过了________散失到空气中。我们吃葡萄干相比葡萄更甜，说明葡萄细胞中的________物质并未通过细胞膜到达细胞外。这说明细胞膜具有_________________的功能。
细胞膜
糖类
控制物质的进出
2.在凉水中洗青菜时，水没有变成绿色。当用沸水烫青菜时，水就变成了绿色。请用今天学习的知识解释这种现象。
沸水烫过的青菜细胞，细胞膜受损，失去了控制物质进出的功能
链接生活
不同形式的能量
能量
风能
电能
化学能
太阳能
热能
动能
三、细胞生活需要能量
能量可以由一种形式转变为另一种形式
风力发电：风能 电能
摩托发动：化学能 动能
电灯亮起：电能 光能
（1）动物的能量来自哪里？
（2）植物的能量来自哪里？
叶绿体中的色素能吸收光能，叶绿体可将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中
食物
细胞中的能量转换器
有机物中的化学能
细胞能利用的能量
光能
有机物中的化学能
叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。
叶绿体
植物细胞的能量转换器：叶绿体、线粒体
线粒体
动物细胞的能量转换器：线粒体
受精卵
胚胎
新生儿
（生命的起点）
一个受精卵能发育成一个人体，就是因为受精卵内有指导人体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而叫做遗传信息。
遗传信息存在于细胞中的什么部位呢？
四、细胞核是控制中心
代孕母羊
克隆羊
胚胎
无核卵细胞
乳腺细胞核
供无核卵
细胞母羊
供核母羊
体外培养
多莉
克隆羊多莉的由来
多莉的诞生过程图解
1. A.B.C羊各提供了什么
A羊提供了无核卵细胞
B羊提供了细胞核
C羊提供了胚胎发育的场所
2. 多莉像谁
提供细胞核的母羊
3. 说明了遗传信息存在于哪里
遗传信息存在于细胞核中，细胞核控制着生物的
发育和遗传
考考你
细胞核控制着生物的发育和遗传
细胞核中有遗传物质——DNA，其
上有指导生物发育的全部信息
是物质、能量、信息变化的统一
细胞膜控制物质进出细胞
物质
无机物:分子比较小,一般不含碳
水
氧
无机盐
有机物:分子比较大,一般含有碳
糖类
脂质
蛋白质
核酸
能量转换器
叶绿体:光能→化学能
线粒体:化学能→供细胞利用的能量
细胞核是控制中心——DNA
需要物质和能量：
课堂小结
1. 根据科学家估计，人体80%是水刮过的，果肉含水量不超过90%，树干含水量为50%，烘烤晒干的小麦种子试管壁上也有水珠，说明生物体内含有______________。
水
医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，这说明细胞的生活需要（ ）
A. 水 B. 有机物 C. 无机物 D. 物质和能量
D
课堂练习
人们从细胞膜的功能得到启发，制造出了人工膜，下列关于人工膜技术的利用错误的是（ ）
海水淡化
用人工膜进行光合作用
用人工膜代替人体病变器官
浓缩葡萄汁
B
多利绵羊的培育过程如图所示，请根据图回答下列问题
（1）培育多利绵羊的技术称为__________________。
（2）多利绵羊与途中___________绵羊最相似。
（3）这个实例说明细胞的控制中心是___________。
克隆技术
甲
细胞核

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