3.2气压带和风带(第2课时)课件(22张,内嵌视频)

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(共22张PPT)
第二节 气压带和风带(第2课时)
高二年级 人教版 选择性必修一 第三章
学习目标
通过阅读示意图,理解海陆分布对气压带的影响,掌握气压的分布及其成因;
通过图表资料,运用海陆热力性质差异的原理,分析气压中心及季风环流的形成与分布。

知识回顾:气压带与风带的形成
第一步
高低纬度间
的热量差异
单圈环流
地转偏向力
第二步
三圈环流
气压带和风带
第三步
太阳直射点南北季节性移动
气压带风带
南北移动
第四步
海陆热力
性质差异

思考:气压带是否成带状?
探究一:北半球海陆气压中心的形成
问题:全球海陆热力性质差异最显著的地区在哪里?
海陆分布:
地球表面陆地仅占29%,海洋约占71%。
北半球:陆地39%,海洋61%
南半球:陆地19%,海洋81%
北半球亚欧大陆与太平洋的中纬度地区。
思考:为什么在陆地上标注空气柱?
海陆差异对气压带的影响
课本活动探究
陆地与海洋相比,比热容小,升温快,降温也快。
海陆差异对气压带的影响
课本活动探究
思考:为什么冬夏季空气柱的纬度位置不一致?
冬季纬度较高的亚欧大陆内部温度相对更低,夏季纬度较低的亚欧大陆温度相对更高。
海陆差异对气压带的影响
课本活动探究
1.如图所示,冬夏季大陆上各有一个空气柱,根据热力环流的原理,在空气柱上标注箭头表示空气垂直运动方向,然后完成下列要求。
冬季,大陆会形成高压还是低压?简述理由。
夏季,大陆会形成高压还是低压?简述理由。
高压
低压
海陆差异对气压带的影响
课本活动探究
2.如果在图a和图b中,以空气柱为中心各绘几条闭合的等压线,该纬度范围的气压带还呈带状分布吗 由此你得出什么结论
副极地低压带
副热带高压带
海陆差异对气压带的影响
课本活动探究
2.如果在图a和图b中,以空气柱为中心各绘几条闭合的等压线,该纬度范围的气压带还呈带状分布吗 由此你得出什么结论
副极地低压带



副热带高压带



冬季
副极地
低气压带
切断
大陆冷却速度快于海洋
大陆气温低
空气下沉
冷高压
(热力)
夏季
副热带
高气压带
切断
大陆增温速度快于海洋
大陆气温高
空气上升
热低压
(热力)
海陆热力
性质差异
北半球冬、夏季气压中心
北半球
陆地面积大且
海陆相间分布
气压带分裂成高(低)气压中心(动力),保留在海洋中
活动小结:
由于海陆分布的南北差异明显,北半球的气压带被分割成多个高、低气压中心。而南半球由于海洋占绝对优势,纬向分布的气压带比北半球明显,特别是南纬30以南地区,气压带基本上呈带状分布。
西伯利亚高压
阿留申低压
印度低压
夏威夷高压
探究二:季风环流
问题:请运用大气水平运动的原理,画出冬夏季东亚及南亚季风的风向?
季风:海陆上气压中心的季节变化,引起一年中盛行风向季节有规律地变换。
项目 东亚季风 南亚季风 分布 季节
风向
源地
成因 性质
比较 请归纳总结季风环流的分布—成因—特点。
项目 东亚季风 南亚季风 分布 我国东部、日本、朝鲜半岛 印度半岛、中南半岛、我国西南部 季节 冬季 夏季 冬季 夏季
风向 西北风 东南风 东北风 西南风
源地 蒙古、西伯利亚 太平洋 蒙古、西伯利亚 印度洋
成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异及气压带、风带位置的季节移动 性质 寒冷干燥 温暖湿润 温暖干燥 高温高湿
比较 冬季风强于夏季风 夏季风强于冬季风 请归纳总结季风环流的分布—成因—特点。
思考:郑和下西洋选择什么季节出发,什么季节返航?
迁移运用
冬季出发,夏季返航
思考:为什么说亚洲东部季风环流最为典型?
探究三:季风气候的差异
海陆热力差异是季风形成的主要原因。在亚洲东部,世界最大海洋(太平洋)与世界最大陆地(亚欧大陆)之间巨大的海陆热力差异,导致冬季和夏季海陆气压分布的季节变化,形成了世界上最典型的季风。
探究三:季风气候的差异
读图对比分析三种季风气候分布—成因—特征的异同?
全年高温,夏季多雨,冬季少雨
夏季高温多雨,
冬季温和少雨
夏季高温多雨,
冬季寒冷干燥
课堂总结:
低压中心
高压中心
风带
受季节变化的影响
东亚季风
气压带
季风环流
受海陆差热力性质异的影响
气压带和风带南北移动
南亚季风
谢谢

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