资源简介

(共13张PPT)
蜡烛的变化
蜡烛是我们熟悉的物品，让我们来研究蜡烛的变化。
新知导入
蜡
烛芯
蜡烛的构成
新知讲解
1.切碎蜡块，放入铁勺。
2.点燃酒精灯，加热蜡屑。
3.把蜡油倒入模具，插入烛芯。
4.盖灭酒精灯，等待蜡油凝固。
步骤：
制作蜡烛物质的变化
要求：分工合作，仔细观察制作蜡烛时的每一点变化，边观察边记录。
切碎蜡块时
加热蜡屑时
蜡油倒入模具后
注意事项：别划伤！别烫伤！
制作蜡烛
探究蜡烛点燃前后的变化
1.将小瓷勺放在火焰上方烧几秒钟，观察它的底部有什么。
3.将内壁涂有澄清石灰水的2号烧杯罩在火焰上方，观察烧杯内壁的变化。
2.将干燥的1号烧杯罩在火焰上方几秒钟，观察烧杯内壁的情况。
点燃蜡烛
要求：分工合作，仔细观察蜡烛点燃后的每一点变化，边观察边记录。
1 小瓷勺接触火焰后
2 干燥的烧杯倒扣在火焰上方后（1号杯）
3 涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方（2号杯）
4 其他发现
特别提醒：只要观察到现象就停止实验，马上记录。
点燃蜡烛
下面这些现象属于哪一类变化？你的理由是什么？
火柴燃烧
物质的变化
盐溶解于水
烟花绽放
水的三态变化
下面这些现象属于哪一类变化？你的理由是什么？
物质的变化
铁水变成铁锭
石灰石遇盐酸冒气泡
铁水变成铁锭
盐溶解于水
水的三态变化
没有新物质产生
物质的变化
石灰石遇盐酸冒气泡
火柴燃烧
烟花绽放
有新物质产生
物质的变化
物质的变化可以分成两大类：
一类仅仅是形态的变化，没有产生新物质，如蜡烛受热熔化。
另一类是产生新物质的变化，这类变化可以表现为颜色的改变、产生沉淀或气体、发光发热等现象，如蜡烛的燃烧。
课堂总结
课外实践
请在自己家或家附近观察5分钟以上，记录观察到的物质变化现象，分析它们属于哪一类变化。

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