小学科学苏教版(2017秋)五年级上册18 从刺激到反应 课件(33张PPT+视频)

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小学科学苏教版(2017秋)五年级上册18 从刺激到反应 课件(33张PPT+视频)

资源简介

(共33张PPT)
从刺激到反应
导入
炎热的夏天,我们会撑起遮阳伞走路;见到陌生人,脸会不自觉地红起来;见到冰块,浑身起鸡皮疙瘩;早晨铃声一响,会马上起床。
案例中的刺激和反应各是什么?这些反应是否一样,为什么?
脸红~
刺激 反应 反应类型
遮阳伞走路
遇到陌生人脸红
见到冰起鸡皮疙瘩
铃响起床
太阳炙晒
撑伞
遇到陌生人害羞
脸红
冰块凉
浑身起鸡皮疙瘩
听到铃声
起床
受大脑控制
受大脑控制
不受大脑控制
不受大脑控制
导入
导入
刺激和反应之间是什么关系?
人的身体又是如何接受刺激?又是怎样作出反应的呢?
人的身体,当觉察到环境改变了或接收到某些信号的时候,
就会发生相应的行为或变化。
刺激
反应
一、分析情景,阅读神经系统的组成的资料
情景剧表演:官兵们抢险救灾
角色
气象报告员
部队情况报告员
司令员
传达员
交流
官兵们是怎么分工合作进行抢险救灾的?
部队情况报告员报告司令部:山体塌方,增援部队无法及时到达
气象报告员报告司令部:近几日将连降暴雨
司令员向传令兵发出指令:立即空投救灾人员和物资
传令兵接到命令后传达指令 :直升机起飞
交流
气象报告员
部队情况报告员
司令员
传达员
不同的官兵负责不同的工作,他们各司其职。但是他们的工作之间有关联,也需要互相配合。
交流
我们的身体也有一个类似的“司令部”——脑。脑和脊髓是身体的控制中心,各个器官也需要分工合作。
阅读
我们的身体里也有一个类似的
“司令部”——脑。   
脑和脊髓是身体的控制中心。脑负责存储和加工信息,脊髓负责下达简单的命令,并把来自感官的信息传递给大脑,再把大脑的指令传递给周围神经。周围神经既要负责收集各种感觉信号,又要把大脑的指令传送到肌肉,使其做出反应。
神经系统的组成  
阅读

脊髓
周围神经
器官 作 用

脊髓
周围神经
负责储存和加工信息
负责下达简单命令
把来自感官的信息传递给大脑
把大脑的指令传递给周围神经
负责收集感官信息
把大脑指令传递到肌肉,令其作出反应
阅读后填写下表
阅读
二、画足球守门员扑球的神经信息传递流程图
按照虚线箭头的指引,说说女孩收发信息的过程。
人体中的信息究竟是如何通过神经系统传递的呢?
动手
阅读
眼睛
周围神经
大脑
传入信息
脊髓
周围神经
肌肉




动手
参考左下图中女孩收发短信的信息传递流程图,画出守门员扑球的信息传递流程图。
因为足球守门员扑球时要调动身体多处的肌肉,所以在画信息的传出路径时,不能像例子那样只画一条传出路径。
由于周围神经处于身体内部,不要把从感官到脑、从脑到肌肉的线条画在身体外面。
用红色虚线箭头表示传入信息途径,用蓝色虚线箭头便是传出信息途径。
温馨提示
观察
传入信息:眼睛→周围神经→脊髓→大脑
传出信息:大脑→脊髓→周围神经→肌肉
动手
三、测试人体不同部位的皮肤敏感性
实验材料:
在整个神经系统中,周围神经既要负责收集各种感觉信号,又要把大脑的指令传送到肌肉,使其作出反应。我们身体各个部位皮肤的敏感性是否都一样?是否都能对外界的刺激做出同样的反应?
动手
两支削好的铅笔
(不要太尖也不要太钝)
把眼睛闭起来,用两支铅笔的笔尖轻轻触碰身体的不同部位。体会哪些部位可以感觉到有两个笔尖,哪些部位感觉只有一个笔尖。
实验规则
◆笔尖不要太尖
◆一定要轻轻地戳
温馨提示
动手
触碰感觉 身体部位
手指 手背 肘部 膝盖
1个笔尖
2个笔尖
画“√”记录测试结果





按敏感性从高到低,依次是指尖皮肤、手背皮肤、肘关节外侧皮肤、膝盖处皮肤。
我们发现:
分布在全身的神经是不同的,有些地方分布多,对外界刺激的反应敏感;有些地方分布少,对外界刺激的反应模糊。
实验结论:
动手
敏感性高的皮肤能感觉到两个相邻的触点。为什么人的指尖和手背的皮肤敏感性最强?
人体各部位对刺激的敏感程度是不一样的,原因是各个部位的感觉刺激的神经分布密度不同。因为人的指尖和手背神经分布密度最大,因此指尖和手背对外部刺激最为敏感。
动手
四、测试人体不同部位反应的快慢
实验材料
桌子 椅子 橡皮 垫子 秒表 米尺
动手
(1)请被测试者将手放在桌子上,紧闭双眼,测试者将橡皮从距离手背一米处自由落下,时间记录者记录被测试者作出反应的时间。
(2)请同一被测试者坐在椅子上,紧闭双眼,赤脚放在垫子上,测试者将橡皮从距离脚背一米处自由落下,时间记录者记录被测试者作出反应的时间。
(3)测试者和被测试者两位同学交换角色进行测试。
实验步骤
动手
测试记录单
测试部位 手背 脚背
反应时间
橡皮分别落在同一被测试者的手背和脚背上,被测试者作出反应的速度是不一样的,落在手背时的反应时间比落在脚背时的反应时间短一些。
实验现象:
动手
为什么手的反应比脚的反应快?
因为手到大脑的距离比较近。
大脑接受和传出信号需要一定的时间。
实验结论:
动手
五、目测并比较两幅图中两根线段的长短
我们知道在整个神经系统中,大脑主要负责存储和加工信息,发出指令。大脑加工信息、作出判断发出的指令是否都是正确的呢?
观察图片,每幅图中两条线段一样长吗?
观察
(1)目测观察哪根线段长,哪根线段短。
(2)用刻度尺进行测量。
判断步骤
目测结果:
左图中,横线段看上去短,竖线段看上去长。右图中,上面的线段看上去长,下面的线段看上去短。
测量结果:
这两幅图中的两条线段都是一样长的。
观察
对比眼睛的感觉结果和实际的测量结果可以知道,大脑在处理视觉信号时也会出现失误,作出错误的判断,在一定的条件下会产生错觉。
所以我们不但要练就一双“火眼金睛”,还要训练自己“聪明的大脑”,观察和实验时要采用科学严谨的方法,只有这样才能形成对信息的真实判断。
活动小结
观察
六、了解我们的脊髓
脊髓负责下达简单的命令,并把来自感官的信息传递给大脑,再把大脑的指令传递给周围神经。我们该如何保护我们的脊髓呢?
我们的脊髓
  在人的神经系统中,脊髓由一把类似电线的神经束组成,连接着脑组织和周围神经。脊髓分布在能弯曲的脊柱中间,虽然被脊椎骨和软骨包围着,但还是有可能受到伤害。一旦脊髓受损,轻则身体麻木,重则瘫痪。因此,我们在运动时要注意自身安全。例如,不要在没有保护的情况下做下腰动作,在剧烈运动前要做充分的准备活动。
阅读

脊髓
周围神经
阅读
脊髓地位 保护脊髓原因 怎么保护脊髓
阅读后,填写表格
在人的神经系统中,脊髓有一把类似电线的神经束组成,连接着脑组织和周围神经。
因为脊髓分布在能弯曲的脊柱中间,虽然被脊椎骨和软骨包围着,但还是有可能受到伤害,一旦脊髓受损,轻则身体麻木,重则瘫痪。
我们在运动时要注意自身安全,不要在没有保护的情况下做下腰动作,在剧烈运动前要做充分的准备活动。
1.下列部位中,触觉最敏感的是( )
A.手臂
B.指尖
C.手背
2.保护脊髓的方法不恰当的是( )
A.要在有保护的情况下做下腰动作
B.在剧烈运动前不必做充分的准备活动
C.坐、走、立、卧姿势要正确
B
B
课堂练习
3.很多同学在观察下图时,认为中间的两条直线是不平行的,其实那是两条平行线,这种现象我们称之为( )
A.错觉 B.反应 C.刺激
4.周围神经的主要功能不正确的一项是( )
A.处理信息
B.把信号从身体各处传递到神经中枢
C.把信号从神经中枢传向身体各处
A
A
课堂练习
课堂总结
这节课,我们了解了人的神经系统,知道人的神经系统由脑、脊髓和周围神经组成,脑、脊髓、周围神经这三个部位是协同工作的,人体感受外部环境刺激并作出反应,是整个神经系统协助完成的,因此我们在日常生活中要注意保护整个神经系统。
板书设计
从刺激到反应
测试神经系统
了解神经系统
测试敏感性—感知两支笔尖
测试反应时间—手背和脚背
了解错觉—比较线段长度
保护脊髓
脊髓的作用
保护脊髓
中枢神经

传入神经
周围神经
脊髓
传出神经
神经信号传递
感觉器官

神经系统
反应器官
作业布置
想一想,怎样保护我们的“司令部”。

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