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(共25张PPT)
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
必修1第1章第1节
细胞是生命活动的基本单位
新课导入
壹
新课
教学
贰
课堂总结
叁
课堂练习
肆
目录
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
新课导入
壹
必修1第1章 走近细胞
2017年11月27日，世界上首个体细胞克隆猴在我国诞生！
让我们走进细胞，开启高中生物新起点。
每一生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找
——美国细胞生物学家威尔逊
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
新课导入
壹
第1节 细胞是生命活动的基本单位
大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞。
如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据？
1.细胞学说的要点及其意义。
2.细胞是基本的生命系统。
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
新课导入
壹
第1节 细胞是生命活动的基本单位
显微镜的发明使人类打开了微观世界的大门。借助显微镜，人们看到了一滴水中有许多肉眼看不见的小生物，看到了动物体和植物体中各种各样的细胞。随着观察的深入，新的问题也接踵而至，随着人们进行更深入的探究，历时一百多年，终于作出了理论概括，形成了作为生物学重要基础的细胞学说。
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
新课教学
贰
一、细胞学说及其建立过程
1.内容
植物学家：施莱登
细 胞 学 说
动物学家：施旺
(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来， 并由细胞和细胞产物构成。
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
（3）新细胞是由老细胞分裂产生的。
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
新课教学
贰
一、细胞学说及其建立过程
2.建立过程
肉眼观察
显微观察
维萨里
比夏
器官水平
组织水平
魏尔肖
罗伯特 胡克和
列文 虎克
施莱登和施旺
细胞学说
提出
修正
细胞水平
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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贰
一、细胞学说及其建立过程
3.细胞学说建立的意义及历史地位
揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
（1）使人们认识到植物和动物有共同的结构基础
（2）促使已有的学科获得了共同的基础，催生了生物学的问世
（3）使人们认识到生物的生长、生殖、发育及各种生理现象的奥秘都需要到细胞中去寻找，使生物学的研究进入细胞水平
（4）为生物进化论的确立奠定了基础
历史地位——被恩格斯列入19世纪自然科学的三大发现之一。
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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贰
一、细胞学说及其建立过程
4．细胞学说的三个“未涉及”和两个“统一”
(1) 三个“未涉及”
①未涉及原核细胞。②未涉及病毒。③未涉及生物或细胞间的“差异性”。
(2) 两个“统一”
① 统一了“动植物”——均由细胞和细胞产物构成。
② 统一了“细胞”——均有自己的生命又对整体生命起作用；新细胞均来自老细胞。
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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贰
一、细胞学说及其建立过程
5. 通过分析细胞学说的建立过程，你领悟到科学发现具有哪些特点 ？
（1）科学发现需要观察与实证；
（2）科学发现的过程依赖于技术的支持；
（3）科学理论的形成需要归纳与概括；
（4）细胞学说的建立是一个不断修正和发展的过程。
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
举例：从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都具有细胞核，得出细胞都有细胞核这一结论。
概念：是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。
新课教学
贰
不完全归纳法：根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论，实际是运用了不完全归纳法。
6.建立的方法---归纳法
分类：
一、细胞学说及其建立过程
完全归纳法：如果观察了所有类型的植物细胞，并发现他们都有细胞核，才得出植物细胞都有细胞核的结论，就是完全归纳法。
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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二、细胞是基本的生命系统
1.生命活动离不开细胞
实例1：草履虫的运动
草履虫除了能完成运动和分裂外，
草履虫还能完成哪些生命活动？
草履虫是单细胞生物，还有摄食、呼吸、生长、应激性。
结论：单细胞生物依靠单个细胞完成生命活动。
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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贰
二、细胞是基本的生命系统
1.生命活动离不开细胞
实例2：人的生殖和发育
（1）与草履虫相比，人是多细胞的高等生物，人的生命是从什么细胞开始的？
（2）在子女与父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？人的发育与细胞的生命活动有什么关系？
遗传物质的“桥梁”:精子和卵细胞
人的发育是通过细胞分裂和细胞分化实现的
父亲
母亲
精子
卵细胞
受精卵
新生儿
细胞分裂
胚胎
细胞分化
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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贰
二、细胞是基本的生命系统
1.生命活动离不开细胞
实例3　缩手反射的结构基础
完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞参与？
神经细胞、肌肉细胞
结论：多细胞生物依靠各种细胞密切配合完成生命活动。
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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贰
二、细胞是基本的生命系统
1.生命活动离不开细胞
实例4 艾滋病（AIDS）
病原体：
艾滋病病毒（HIV)
攻击对象：
免疫系统的淋巴细胞
死亡原因：
淋巴细胞被大量破坏，导致人体免疫力降低，其他病原微生物感染。
生活方式：
寄生。只能在宿主活细胞内生长繁殖，不能独立代谢。
结论：非细胞生物——病毒也离不开细胞。
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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贰
二、细胞是基本的生命系统
1.生命活动离不开细胞
病毒：
单细胞生物：
多细胞生物：
无细胞结构，靠寄生活细胞生活和繁殖。
靠单个细胞就能完成各种生命活动。
依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞。
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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贰
二、细胞是基本的生命系统
2.生命系统的结构层次
细胞→
①细胞
组织→
②组织
器官→
③器官
系统→
个体→
⑤个体
种群→
群落→
⑥种群和群落
生态系统→
⑦生态系统
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
新课教学
贰
二、细胞是基本的生命系统
2.生命系统的结构层次
结构层次 概念 举例
细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 心肌细胞
组织 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起 心肌组织
器官 不同的组织按照一定的次序结合在一起 心脏
系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 循环系统
个体 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体 熊猫
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
新课教学
贰
二、细胞是基本的生命系统
2.生命系统的结构层次
结构层次 概念 举例
种群 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群 该区域内同种熊猫的所有个体
群落 在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落 该区域内熊猫和其他所有生物的种群
生态系统 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 熊猫生活的水生生态系统
生物圈 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成 地球上只有一个生物圈
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
新课教学
贰
二、细胞是基本的生命系统
2.生命系统的结构层次
(1)病毒虽然不属于生命系统的结构层次，但因其能繁殖产生后代故仍属于生物。
(2)最小的生命系统层次是细胞，比细胞更小的核酸、蛋白质等不能独立完成生命活动，因此不属于生命系统。
(3)平时人们所说的“羊”“鱼”“蛇”等都不是一种生物，所以“一群羊”不能看作一个种群。
(4)全部生物包括全部的动植物和微生物，因此一个池塘所有的鱼不能看作一个群落。
课堂小结
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
课堂总结
叁
细胞是生命活动的基本单位
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
1．细胞学说揭示了动物和植物的统一性，阐明了生物界的统一性。下列与细胞学说不相符的叙述是（ ）
A．动物和植物有着共同的结构基础
B．新细胞是由老细胞分裂产生的
C．细胞是一个相对独立的单位
D．生物都是由细胞发育而来的
课堂练习
肆
D
C
2．下列有关生命系统及细胞学说的叙述，正确的是（ ）A．病毒属于生命系统，但不能在人工培养基上进行繁殖B．英国科学家罗伯特·胡克用显微镜观察到活细胞并命名细胞C．魏尔肖对细胞学说进行修订并提出所有细胞都来源于先前存在的细胞D．生物圈是生命系统的最高层次，由地球上所有的动物、植物和微生物构成
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
课堂练习
肆
A
C
3．下列事实中，不能支持“生命活动离不开细胞”观点的是（ ）A．HIV（人类免疫缺陷病毒）由蛋白质和RNA组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活和繁殖C．草履虫是单细胞生物，能运动和分裂，遇到有害刺激会逃避D．父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
4．下列有关生命系统结构层次的叙述，错误的是（ ）A．人的皮肤属于器官层次的描述B．校园里的所有蒲公英属于种群层次的描述C．“一只草履虫”和“一头牛”二者所含有的生命系统层次完全相同D．细胞是最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
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