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(共21张PPT)
1世纪
5世纪
前3世纪
前21世纪
夏朝建立
大和统一日本
秦朝统一中国
日本出现
早期国家
落后于中国
日本的
材料一：大化前夕，上自王族，下至豪强，不但占领“国县山海林野池田”，贫民百姓无立足之地，大批劳动力成为王族、豪族等有势之家的私有民。豪族之间互相争战，自立为强，并且藐视大王和朝廷，自己修筑宫殿、园陵，进赋税时，首先满足自己，然后再向朝廷进调。
一、阅读史料 分析背景
材料二：在日本还被称为倭国的时代，朝鲜半岛上新罗国崛起。在中国大陆，新兴的大唐帝国制度先进、国力强盛，开始称雄、力压邻邦。倭国也未能完全置身于这些国家之外独立发展。
内部压力：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　各种矛盾尖锐，皇权旁落
外部压力：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大唐王朝高度繁荣，制度先进
二、角色扮演 体验变革
2、假如你是当时受剥削压迫的部民，你最大的愿望是什么？你希望政府怎么做？
1、假如你是当时皇权旁落的天皇，你最大的愿望是什么？ 你会怎么做？
大化改新的内容
（3）法律上：
701年，日本编订第一部律令法典，作为治国基础。
（2）经济上：
土地收归国有，国家定期按人口把土地　分给农民耕种，向他们收取赋税；
原来被贵族控制的农民转为国家公民。
（1）政治上：
改革行政制度，实行中央集权。
背景 内容 影响
社会矛盾尖锐皇权旁落
人民受压迫重社会不稳定
改革行政制度，
实行中央集权
土地分给农民转为国家公民
积极性提高
农工商发展
成为天皇制中央
集权国家
三、联系比较 把握整体
唐朝“三省六部制”
与隋唐的“三省六部制”比较，你获得什么信息？
局限性：
国家分配田地的方法逐步遭到破坏，庄园建立
武士阶层形成并不断壮大。
大化改新　　明治维新
四、史论结合 图说交流
徐　福　东　渡
四、史论结合 图说交流
据《三国志·魏志·倭人传》记载，东汉初年，九州北部的倭奴国曾遣使向东汉进贡，汉光武帝赐给其“汉倭奴国王”金印。
日本遣唐使
四、史论结合 图说交流
2010年6月11日，一艘按1：1比例重建的“遣唐使船”从大阪港驶入上海世博园区
　古代日本发展深受中国影响尤其是文化方面，大化改新之后这种情况更为明显，日本在各方面积极汲取中国文化，以至进入一个所谓的“唐风时代”.
你能举例说明中国文化对日本的影响吗？
“唐风洋溢奈良城”
唐昭提寺（鉴真）
日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息
日本学者木宫泰彦总结唐朝文化对日本文化发展的影响之后，有一段值得引人深思的论述：
唐朝三百年间，由于学生、学问僧人学来和带回的中国文化产物，不断给予日本新的启迪，中国前进，日本也前进。因此，日本的文化一刻也没有停滞，不断吸收中国的优点，经过整理提炼，咀嚼融化，终于在平安朝中期以后，在各个方面都逐渐摆脱了唐风，产生了优美、典雅的日本文化。
1、结合上述资料思考，这反映了日本民族的什么特点？
五、探究感悟 以古鉴今
日本民族具有强烈的危机意识， 具有善于学习、坚忍服从等特点。
2、日本效仿中国进行改革取得了成功，
我们能从中得到什么启示？
一个国家或民族应该善于学习他国的长处
要正视自身的不足，积极改革求新，与时俱进
六、总结提炼 厘清线索
线索一：日本大化改新
　　　　时间、人物、背景、内容、影响
线索二：中日文化交流
　　　　教育、宗教、建筑、美术、文学……
《日本的大化改新》学习任务单
任务单（一） 阅读史料 归纳背景
材料一：大化前夕，上自王族，下至豪强，不 ( http: / / www.21cnjy.com )但占领“国县山海林野池田”，贫民百姓无立足之地，大批劳动力成为王族、豪族等有势之家的私有民。豪族之间互相争战，自立为强，并且藐视大王和朝廷，自己修筑宫殿园陵，进调赋税时，首先满足自己，然后再向朝廷进调。
材料二：在日本还被称为倭国的时代，朝鲜半岛上新罗国崛起。在中国大陆，新兴的大国唐制度先进、国力强盛，开始称雄、力压邻邦。倭国也未能完全置身于这些国家之外独立发展。
1、 阅读材料一、材料二，你能获取哪些信息？你有何感受？（注意划线的关键词）
3、结合材料，请你从国内、国外两个角度归纳概括日本大化改新发生的历史背景
（面临的内部压力与外部压力）
任务单（二） 角色扮演 体验变革
1、假如你是当时的天皇，你最大的愿望是什么？你会怎么做？这样做有什么作用？
2、假如你是当时的一位部民，你最大的愿望是什么？你希望政府怎么做？这样做有什么作用？
根据角色扮演的感悟，请你归纳概括日本大化改新的主要内容及带来的影响。
任务单（三） 探究感悟 以古鉴今
史料一：“奈良至平安时期，吾国王朝时代之法律无论形式与精神上，皆依据唐律。”
史料二：“倭国，武皇后改曰日本。” ——张守节《史记正义》
史料三：平城天皇下诏：“朝会之礼，常服之制，一准唐仪”。
史料四：儒学自6世纪初传到日本，直至20世纪千余年，一直影响着日本人的思想和行为。
史料五：日本文学家公认：“现代的日本文学和其他方面一样，以极其丰富的泉源吸收其力量，如中国古典的影响。”——日本外务省编《今日的日本》.。
史料六：“奈良时代以后，圣武天皇的天平年间，日本的家庭中和奈良的佛寺中，中国音乐是有最大势力的。”——日本学者田边尚雄
史料七：中国古代货币几乎遍布日本各地，唐、宋、元、明时的铜钱是日本通用的货币。
1、这些史料说明了什么？
2、请归纳概括中国文化在哪些方面给日本带来深远的影响？对此，你有何感受？
3、就以上史料看，日本民族有什么特点？
4、日本的成功对我们国家实现“中国梦”有什么借鉴？学教设计
导入
国清寺图片展现。
师指出日本也有国清寺，也有天台山。激发学生兴趣疑问，师生一起穿越时空，走近日本，追溯历史。
穿越时空，追溯历史。
关于日本，从它的称呼开始说起。我们中国曾称 ( http: / / www.21cnjy.com )之为倭国，日本人自己则称大和，通过大和国介绍古代日本历史、天皇制度。并用年代尺标示，点题。从重大历史事件要素入手，来重点学习大化改新的背景、内容、影响。
阅读史料，归纳背景。学法指导，明确背景
角色扮演，体验变革。讨论合作，小组探究
承转。由大化改新对日本影响之深远，转而探究中日古代交流
史论结合，图说交流。了解中日文化交流历史与盛况首尾呼应。
探究感悟，以古鉴今。了解日本民族特点，感受其对今日中国实现伟大梦想的启示
总结提高、厘青线索。

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