15乘上列车去画画 课件(32页ppt)

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15乘上列车去画画 课件(32页ppt)

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(共32张PPT)
泰山
杭州西湖
桂林山水
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xoisj.cn
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@毛毛老师
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cheng shang lie che qu hua hua
第15课
乘上列车去画画
程首祖首算宁尖,我莱为车美签盆
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guo
ZU
guo zhen guang da
水宥建筑,竿绘美紧霜空鞋
you shan you shui you
shou hui mei jing qiang shang gua
有山有

古塞新湖(中国画)1982钱松函
漓江情(中国画)1980白雪石
黄山朝晖(中国画)1980刘海栗
28
彩虹
桂林山水
学注作崩
学习要求
想一想:你见到过祖国哪些
美丽景色?
试一试:用本学期学习使用
的工具材料表现祖
国美好的河山。
漂亮的房子
拓展
把大家的作
品组合成一幅大
画。
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乘上列车去画画
29
祖国祖国真广大
我乘列车去画画
有山有水有建筑
手绘美景墙上挂
思音
所有的火车都有边道吗?
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15乘上列车去画画
一.教学目标
知识目标:用本学期所学工具材料表现祖国美好的河山。
过程目标:运用欣赏、讲述、观察等做法,让学生运用爱国的情感体验来表达旅游的感受,培养学生的观察力和想象力,以及对线条、色彩、前后关系的表现能力。
情感目标:通过引导学生对祖国美好河山的观察、回忆、思考与想象使学生感受祖国大好河山的美,并能树立长大报效祖国的理想。
二.教学重难点
【教学重点】
描绘祖国大好河山,引导学生树立长大报效祖国的理想。
【教学难点】
怎样用所学知识描绘祖国大好河山。
【教具准备】
电子白板、课件、绘图纸等美术常规工具。
三.教学过程
(一)激情导入
师:老师前段时间出去旅游,欣赏到了许多美丽的风景,回来以后忍不住提笔作了一幅画(出示手中的《绽放的花》水粉画作品)。作品美不美?哪里美?你们想不想画这么美的风景画?今天给大家请来一位神秘的朋友,它将带大家一起游览祖国的大好河山。听声音(播放列车鸣笛声音),猜一猜这位朋友是谁? 揭晓谜底,导入课题。
(设计意图:让学生轻松快乐的进入到学习状态中。)
(二)欣赏感知
1、出示中国地图,展示祖国地域景观;
2、播放音乐《我和我的祖国》,在激昂的曲调中欣赏祖国有代表性的山、水、建筑等景观,引导学生感知祖国的辽阔和美丽,树立爱国的情感。
(设计意图:让学生感知祖国的地大物博,伴随着《我和我的祖国》这首名曲,让学生仿佛有身临其境的旅游体验感,激发爱国情怀。)
(三)引导创作
1、取景和构图
2、大胆表现
① 线条:分类展示本学期所学线条的表现手法(田野、大山)
② 色彩:鼓励学生打开思维,大胆表现
③ 前后关系(层次):什么在前?怎么发现的?
3、思考:画水该用什么线?找生在白板上绘画。
4、教师范画:
教师在白板作范画,景观用线条和远近关系表现出来,色彩(略)。生认真观察。
① 近景:两棵树
② 中景:微波荡漾的湖水、小船、几座山
③ 远景:一座古老的塔、大雁、太阳
5、学生创作:用所学工具材料表现祖国美好的河山。
播放音乐《我和我的祖国》,给学生创作的信心。教师巡回指导。
(设计意图:刚进入一年级的学生由于经历和认知水平有限,不必要求太多,用最简而易懂的方法引导其创作,鼓励积极大胆的表现,有助于增强孩子的信心。)
(四)作品展示
《美丽祖国作品展》找生上台谈感受,教师评价、学生自评、互评相结合。
(设计意图:把作品贴在黑板上组成一幅大画,共同欣赏祖国的“美好河山”,感受祖国的美。)
(五)拓展:其他材料制作的风景画。
(设计意图:引导学生积极发现并感受大自然和生活中的美。)
(六)课堂小结(情感升华):
每个人心中都有中国梦,教师及时引导学生从小就树立报效祖国的理想,师生共同祝福祖国天更蓝、山更绿、水更清,愿祖国的明天更美好!
(设计意图:培养学生热爱祖国的情感,展望未来,引导学生树立长大报效祖国的理想。)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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