资源简介

(共17张PPT)
欢迎来到音乐课堂
听一听：音乐片段使用了哪种乐器？
单簧管
小提琴
圆号
大管
提问1：刚才的音乐片段出自哪部作品？
四年级下册《彼得与狼》
提问2：作品属于哪种音乐体裁？
A.交响诗 B.交响童话
魔幻、神奇的色彩
《魔法师的弟子》
人音版六年级上册第三课美丽童话
——迪卡斯
听一听：
这是怎样的城堡？
速度
力度
乐器
情绪
神秘 安静
较慢
较弱
小提琴 单簧管
序曲
听一听：
这是怎样的小扫把？
扫把主题
你觉得小扫把动了吗？
聆听思考：
再次聆听：每次主题使用什么乐器主奏？
第一次
第二次
第三次
管弦乐合奏
小号主奏
大管主奏
小扫把音乐主题出现了几次？
聆听思考：
第一次
第二次
第三次
这段音乐如何变化？表现了什么情绪？
思考：
速度
力度
音区
越来越快
越来越强
越来越高
听一听：
音乐里多了哪种声音？声音的加入说明了什么？
小扫把劳动，小徒弟打盹
钹
听一听：
怎样处理小扫把？
结尾音乐如何变化？
音乐全部停了下来，
是在告诉我们什么？
继续听一听：
音乐发生什么变化？你觉得又发生了什么？
力度
速度
节奏
越来越快
越来越强
越来越紧凑
乐曲进行到这里~
听一听：
师傅是什么时候回来？
由铜管乐器吹奏出的号角性的音调
尾声
想一想 听一听：
音乐发生什么变化？
速度
力度
乐器
情绪
平静
慢速
弱
小提琴 单簧管
一起来回顾
故事的起因
故事的经过
故事的结尾
序曲
谐谑曲
尾声
启示
学习不能一知半解
做事应该三思而后行
卡通影片《幻想曲》（1940年）
迪卡斯
交响诗《魔法师的弟子》
音乐形象鲜明、生动
美国迪士尼艺术家的创作灵感

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