6.2地质灾害(一)地震 课件 (共22张PPT)

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6.2地质灾害(一)地震 课件 (共22张PPT)

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(共22张PPT)
人教版高中地理必修第一册第六章第二节
(一)地震
课标要求:
运用资料,说明常见自然灾害的成因,了解避灾、防灾的措施。
素养目标:
1.通过阅读“六大板块示意图”及“中国地震构造图”,归纳世界及我国的地震多发区,说明地震的成因。(区域认知)
2.结合8月6日德州平原地震视频资料,说出地震的危害。
3.通过不同地震的对比,说明影响地震损失大小的因素。(综合思维)
4.借助“教学楼疏散路线图”及“校园平面图”,运用地震波相关知识,以小组为单位制作校园地震避灾指南,增强防灾意识。(地理实践力、综合思维)
分布
成因
危害
影响
因素
自救
目 录
一、看分布,析成因
思考:
1.找出世界两大地震带。
2.地震带与板块分布有何关联?
思考:
1.指出中国地震多发区。
2.地震多发区与活动断层有何关联?
3.结合课本内容,说明地震的成因。
思考:
看左图,结合课本内容,试说出此次平原地震的成因。
平原
禹城
(原创题)北京时间2023年2月6日9:17土耳其南部发生里氏7.8级地震,随后在当日18:24当地再度发生里氏7.8级地震,截至2月9日,已有17176人遇难。下图示意土耳其的位置。据此回答下列问题。
1.土耳其地震频发,主要是因为其位于
①板块内部 ②板块交界处
③地中海-喜马拉雅地震带
④环太平洋地震带
①③ B.①④
C.②③ D.②④
对点演练:
二、看视频,明危害
观看8月6日德州平原地震视频资料,并结合课本内容,说出地震的危害包括哪些方面。
(原创题)北京时间2023年2月6日9:17土耳其南部发生里氏7.8级地震,随后在当日18:24当地再度发生里氏7.8级地震,截至2月9日,已有17176人遇难。下图示意土耳其的位置。据此回答下列问题。
2.土耳其此次地震的危害主要有
①人员伤亡 ②财产损失
③引发海啸 ④影响心理健康
①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
对点演练:
三、看对比,找因素
通过对比以下地震案例,分析影响地震损失大小的因素。
2023年8月6日凌晨2:34德州平原县发生里氏5.5级地震,震源深度10km,平原县倒塌房屋126处,20人受轻微伤。德州市区无人员受伤及房屋倒塌报告。
2001年11月14日,昆仑山无人区发生里氏8.1级地震,无人员伤亡。
1976年7月28日凌晨3:42河北唐山发生里氏7.8级地震,24万人遇难,16万人受伤。唐山市化为一片废墟。
2008年5月12日14:28四川汶川发生里氏8.0级地震,震源深度14km,69000多人遇难,37万人受伤,直接经济损失8451亿元。
2011年3月11日14:46日本东北海域发生里氏9.0级地震,引发巨大海啸,15900人遇难,并引发福岛第一核电站核泄漏。
影响因素:震级、震源深度、震中距、发生时间、人口密度、次生灾害
影响因素:地震预警、防灾意识、建筑物的抗震性能等等
阅读材料,回答问题。
1556年1月23日24时左右,陕西关中地区发生8.0级以上地震。据《明史·五行志》记载:“山西、陕西、河南同时地震,声如雷。渭南、华州、朝邑、三原、蒲州等处尤甚。或地裂泉涌,中有鱼物,或城郭房屋陷入地中,或平地突成山阜,或一日数震,或累日震不止。河、渭大泛,华岳、终南山鸣,河清数日。官吏、军民压死八十三万有奇。”
据材料分析此次地震导致重大人员伤亡的主要原因。(10分)
对点演练:
基于SOLO分类法的学生思维结构评价量表
思维结构 思维具体表现 学生答案示例 分值
单点结构 只能答出一点或两点原因,且没有逻辑性 震级高/地震发生在午夜/有水灾 1-2分
多点结构 能答出三至四点原因,但有的要点不能做到有因有果 地震震级高;地震发生在午夜;有水灾;人口多 3-4分
关联结构 能答出五点原因,且各要点都能做到有因有果 地震震级高、烈度大;地震发生在午夜,人员来不及反应;地震波及范围广、人口多;房屋抗震性能差,倒塌严重;次生灾害(水灾)严重。 5分
四、做指南,会自救
针对人们的认知误区,借助“教学楼疏散路线图”及“校园平面图”,运用地震波相关知识,以小组为单位制作校园地震避灾指南。(分工明确,团结合作,组长分享)
“校园地震避灾指南”表现性任务评价量表
水平等级 表现
水平1 仅能从地震灾害发生时个人逃生方面进行设计,如藏在课桌下或教室三角区域
水平2 能利用教师提供的校园及教学楼平面图等资料,在灾前、灾中、灾后任选两个时段,设计防灾避灾指南。例如,地震发生前熟悉逃生路线,发生时正确的求生技巧介绍,并说明设计理由
水平3 能够结合地震波相关知识及教师所给资料,按照灾前、灾中、灾后进行防灾避灾指南设计。例如设计灾前应急救援包、安全演习,灾中逃生路线灾后自救与互救
(一)灾前
准备应急救援包
牢记地震撤离路线
牢记附近应急避难场所位置
经常参加地震逃生演练
树立防震意识
学习地震自救知识和技能
校园地震避灾指南
五、谣言粉碎机
六、课堂小结
校园地震安全逃生疏散演练
演练科目一:地震应急避险
演练科目二:震后应急疏散
演练指令语:
应急避险指令语:现在发生地震,实施应急避险
应急疏散指令语:应急避险结束,立即疏散
感谢聆听!

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