资源简介

任务 1 部署透明工厂信息采集系统
活动一 装调透明工厂定量分装系统
“认知传感器”教学设计
一、教学分析
1. 教学内容
本单元依据人才培养方案和《传感器原理》及应用课程标准， 结合班里学生 的实际，确定认知传感器所需的教学内容而设计的。本单元内容是对学生掌握传 感技术及应用所进行的概述，在课程中起着承前启后的作用， 学时分配为 4 个学 时。
2. 教学对象
在此之前，学生学习过了电子技术的基础理论， 具有一定的电路分析能力。
3. 教学目标
依据认识传感器的教学内容及具体学生的学习情况，确定知识、技能和情感 目等三维教学目标。
（1）知识目标
① 通过介绍近期在国际、国内发生的新闻事件、报道，简述传感器在其中 所起到的作用， 激发学生学习传感器这门课程的兴趣。
② 通过介绍各个领域所使用的传感器， 使学生能够对传感器的定义、组成、 功能、 作用有个初步认识。
③ 紧跟最新传感器发展趋势， 了解传感器的新技术、 新材料、新工艺、集成 化、微型化、智能化。
（2）能力目标
通过传感器的实际应用，掌握传感器特性，会初步确定传感器的选用原则。
（3）职业素养目标
提升遇到困难不屈不饶的精神和团队意识。
4. 重点难点
教学重点：传感器定义、 组成。
教学难点： 传感器特性。
二、设计思路
依据职业教学教学改革要求及职业教育教学规律， 基于中等职业学校的职业 教学理念，采用 “做中教、做中学 ”的项目教学方法，以认知传感器任务为载 体进行教学设计， 完成本活动的工作过程。教学设计充分利用教学资源库和信息
“认知传感器”教学设计
化教学手段，开展教学活动。
三、实施过程
教学环节 教学步骤+内容 教师活动 学生活动
课前导学 明确任务 任务 布置 （课 前） 内容： 1. 了解传感器 定义、作用 2. 了解传感器 组成 发布任务： 教师利用智慧课 堂发布任务。 接受任务： 1.观看微课 2.查看万能板装配视 频，查找不足。
自学自测 学习 内容（课 前） 1.视频 2.微课 3.任务单。 发布任务： 1. 发布检索关键 词. 2.发布微课。 3.布置任务单。 接受任务： 1.观看视频。 2.观看微课。 3.完成任务单。
聚焦问题 收集传感器应 用实例 聚焦亮点： 准备图片、 动画、 视频素材 聚焦讨论： 1.上网查阅各类传感 器应用图片、视频， 发至智慧平台。 2.初步理解传感器作 用
课 中 做 学 引入任务 （5 分钟） 任务引入 组织导入： 1. 列举实例 1）新闻事件 2）农业、 工业、 军事、环保等领域 2.总结 1）定义 2）作用 回顾导入： 1.总结课前资料查找 和任务单完成情况。 2.播放传感器应用材 料， 针对本次任务要 求， 明确本次课要完 成的目标。
分析任务 （ 10 分 钟） 生成解决方案 指导学习： 1.描述任务要求。 2.充分调动学生 积极性， 鼓励学生 选用解决方案。 协作生成： 小组成员分析任务， 确定分工， 通过协作， 利用各种信息化手 段，完成任务。
实施任务 （120 分 钟） 任务内容： 传感器定义、作 用、组成、传感 器分类、特性、 传感器选用原 则以及传感器 发展趋势 指导学习： 解决 重点和难点 问题。 协作完成： 分析、思考、汇报、 总结
“认知传感器”教学设计
评价任务 （30 分 钟） 评委打分： 现场评委根据 各组讲解 进行 打分并点评 参与评选： 教师组建评审小 组， 对讲解过程进 行综合打分， 邀请 评委代表点评。 共同评比： 各组代表参与评比打 分，学生评委代表点 评发言。
总结任务 （15 分 钟） 评价提升 1. 总结传感器 的应用，进一步 理解传感器 概 念 2. 熟悉传感器 的使用。 3. 了解传感器 的发展趋势。 引导总结 1. 设计填空、选 择题目， 组织各组 竞赛，点评 2.引导学生总结。 3. 引入 后期要完 成的任务 总结点评 1. 各 组 派 出 代表 选 题， 回答问题 2.根据同学的表现进 行总结，找差距，补 短板。
课 后 督 学 作业提升 课后学习巩固 1. 推送在线学习 资料（微课、 PPT 等）。 2. 平台发布学习 任务。 3.登录平台， 查看 学生作业情况， 实 时追踪， 及时调整 课后策略。 1.通过网络平台，接 收学习任务。 2.登录教学资源库， 复习项目课件等，完 善理论知识。 3. 依 托 在 线 测 评 系 统，完成学习报告。
拓展迁移 通过查阅，了解 手机传感器 交代任务， 提出查 阅要点 查阅资料，了解手机 中的传感器
四、 教学反思
通过视频、动画、微课等信息化教学手段，使学生对传感器在各个领域的应 用有了一定的了解， 基本掌握了传感器的定义、 作用和功能，了解了传感器的特 性、分类、选用原则和发展趋势。
五、考核评价
序号 评价内容 分数 小组内互评 小组间互评 教师点评
1 传感器定义、作用 20
2 传感器组成 20
3 传感器分类、特性 10
“认知传感器”教学设计
4 传感器应用 20
5 传感器发展趋势 10
6 小组竞赛完成情况 20
总分

展开更多......

收起↑