中职《单片机技术及应用》(电工版·2021)同步教学教案:1.3_实现声控台灯功能

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中职《单片机技术及应用》(电工版·2021)同步教学教案:1.3_实现声控台灯功能

资源简介

《单片机技术与应用》课程教案
学年度 第 学期
课程名称 单片机技术与应用 授课教师 授课时间 课时 2
授课类型 新授课 授课班级 课题名称 项目一 声控台灯 1.3实现声控台灯功能
教学目标 知识目标 1.了解声音传感器的工作原理及分类 2.了解51单片机基本概念、应用领域及发展趋势; 3.了解KEIL开发环境,掌握51单片机常用开发工具的使用方法。
能力目标 1.能根据任务要求,掌握声音传感器的工作原理,熟悉STC-ISP软件的使用方法; 2.能根据功能需求,了解STC单片机程序编写方法,实现声控台灯功能。
情感目标 1.培养谦虚、好学、勤于思考、认真做事的良好习惯:严谨的开发流程和正确编程思路 2.培养团队协作能力:有效沟通、取长补短、互相帮助、实现共赢 3.提升自我展示能力:能表达、会表达、善表达等综合能力 4.培养自我学习能力:利用书籍或网络上的资料帮助解决实际问题
教学重点 1.掌握声音传感器的工作原理 2.掌握51单片机程序烧写步骤
教学难点 根据项目要求识读硬件电路图、按要求接线并实现电路功能。
教法学法 项目驱动、演示、边讲边做、自学探究等
教学手段 问题讨论法、讲授法、任务驱动法等。
教学资源 PPT、课堂任务单、实操视频、教学示范
学情分析
使用教材 《单片机技术及应用》
教学环节 (时间分配) 教学内容及教师活动 学生活动 教学意图 教学手段
新课导入 (10min) 1.引导学生再次解读任务描述与要求,做到明确认知,并归纳上次课内容。 上课前教师提问: 声音传感器接收的是输入信号,那么是什么样的声音可以接收呢? 声音传感器是怎么与单片机电路融合的呢? 2.让学生制定“任务计划”。 跟随教师解读同步识记。 明确任务要求和实施策略及硬件,能学生高效准确实施任务。 PPT 2-10
知识储备 (20min) 1.声音传感器简介 结合PPT展示和图片,引导认读、分析声音传感器的原理及分类。 听讲、小组思考讨论,完成声音传感器的原理分析。 使同学们深入认知声音传感器的概念与原理。 PPT 15-25
2.电路图分析 含声音传感器电路原理分析,进一步认识声音传感器在电路中的具体应用。 听讲、小组思考讨论,完成声音传感器的原理分析。 使同学们深入认知声音传感器的概念与原理。 PPT 28
3.程序流程图 结合PPT展示,引导认读、分析理解程序流程图的绘制思路,为后续的单片机编程打下基础。 听讲、小组思考讨论,完成程序流程图的分析。 使同学们深入绘制流程图的思路,为后续编程建立初步的概念。 PPT 31
4.延时函数程序介绍 STC15w单片机:支持12T和1T 1T模式,STC单片机1个时钟周期就是1个机器周期 12M晶振,1T模式机器周期:1(个时钟周期)*1(秒)/12Mhz = 1/12(us)。 听讲、小组思考讨论,完成延时函数的分析和设置。 使同学们深刻认识延时函数,利用软件自带的延时功能进行设置,为后续编程建立初步的概念。 PPT 32
5.STC-ISP简介 STC-ISP为宏晶单片机官方下载的一款软件。使用步骤: 将 NEWLab 底板通过串口线与电脑相连; 将 NEWLab 底板通过串口线与电脑相连; 将 NEWLab 底板通过串口线与电脑相连。 听讲、小组思考讨论,了解这款STC-ISP软件的功能和使用操作。 使同学们掌握STC-ISP软件的使用方法,以及使用时的操作步骤。 PPT 35
6.NewLab声音传感模块简介: M1为驻极体(MP9767P); 麦克风信号接口 J4; 信号放大电路; 信号放大接口 J6; 灵敏度调节电位器; 灵敏度测试接口 J10; 比较器电路; 比较信号测试接口 J7; 比较输出测试接口 J3; 接地 GND 接口 J2。 听讲、小组思考讨论,了解NewLab声音传感模块使用操作。 使同学们掌握NewLab声音传感模块的使用方法,以及使用时的操作步骤。 PPT 37
任务实施 (50min) 1.硬件连接 单片机开发模块、声音传感模块、继电器模块和灯座。 单片机开发模块、声音传感模块、继电器模块和灯座。 单片机开发模块、声音传感模块、继电器模块和灯座。 结合教师引领,通过实际操作,按图施工,深入理解相关步骤 了解软件安装步骤,掌握连接硬件的操作要点。 PPT 41
2.建立工程 参考任务二1.2内容,建立工程。 结合教师引领,通过实际操作,深入理解相关步骤 明确本任务的相关步骤,理解本任务实现思路。 PPT 44
3.编写程序 参照PPT内容,编写好程序。如果敲程序出现困难,可以直接参考教师提供的代码。 结合教师引领,通过实际操作,深入理解相关步骤 引导同学对软件编写程序进行初步体验。 PPT 46
4.编译下载 将C语言转换成可执行程序HEX文件和BIN文件,本实验程序编译得到的可执行文件分别为LedBeep.hex和LedBeep.bin。 结合教师引领,通过实际操作,深入理解相关步骤。 了解程序下载步骤,掌握烧写单片机程序的操作要点。 PPT 48
5.查看结果 将程序下载到单片机,查看软件环境搭建是否正确,整个操作过程是否有错误提示。 结合教师引领,通过实际操作,深入理解相关步骤。 了解结果如何查看,掌握烧写单片机程序的操作要点。 PPT 50
项目检评 总结拓展 (10min) 1.评价:完成任务后,请同学们按照“任务检查与评价表”进行任务检查评价 2.采用任务引领+思维导图方式,总结本任务所学的知识点与技能点: 知识学习 声音传感器原理及分类、NewLab声音传感模块简介。 技能学习 通过程序实现对外围电路(灯泡)状态的控制。 3.任务拓展 修改亮灭LED和开关蜂鸣器的时间长短; 修改延时函数Delay500 (ms)编译、下载后观察LED亮灭时间长短是否发生变化; 利用NEWLab实训台所提供的设备,自行完成触摸延时开关功能。 积极回顾复习,积极作答,加深理解。 强化对本次所授内容的理解,建立知识体系,强化重难点的理解。 PPT 51-56
课后反思

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