资源简介

《单片机技术与应用》课程教案
学年度 第 学期
课程名称 单片机技术与应用 授课教师 授课时间 课时 2
授课类型 新授课 授课班级 课题名称 项目六 电子日历 6.3通过RTC实现电子日历功能（1）
教学目标 知识目标 1.了解RTC芯片的使用方法。 2.掌握51单片机中断方式串口接收数据的编程方法
能力目标 1.能编程实现中断方式串口数据收发功能 2.能编程实现电子日历功能
情感目标 1.培养谦虚、好学、勤于思考、认真做事的良好习惯：严谨的开发流程和正确编程思路 2.培养团队协作能力：有效沟通、取长补短、互相帮助、实现共赢 3.提升自我展示能力：能表达、会表达、善表达等综合能力 4.培养自我学习能力：利用书籍或网络上的资料帮助解决实际问题
教学重点 掌握51单片机中断方式串口接收数据的编程方法
教学难点 根据项目要求识读硬件电路图、按要求接线并实现电路功能。
教法学法 项目驱动、演示、边讲边做、自学探究等
教学手段 问题讨论法、讲授法、任务驱动法等
教学资源 PPT、课堂任务单、实操视频、教学示范
学情分析
使用教材 《单片机技术及应用》
教学环节 （时间分配） 教学内容及教师活动 学生活动 教学意图 教学手段
项目概述 任务解读 （20min） 1.课堂提问： 电子日历有哪些功能？ 可以应用单片机哪些功能实现电子日历功能？ 导入新课：电子日历的基本原理。归纳生活中显示时间的产品有哪些，用到什么原理的电路，其应用价值、分类和场景，交待本项目关注的对象 设问：电子日历如何实现计时功能？ 观察“单元阐述”所示，关注“电子日历如何计时”的问题讨论作答； 关注教师的引导，进一步了解电子日历的计时原理是什么。 通过学生电子日历原理的认识，激发学生的学习兴趣，引导学生学习单片机相关的知识。 PPT1-2
2.阐述“按键轮询控制蜂鸣器发声的知识目标、技能目标、职业技能目标” 职业技能目标 能根据任务要求，认真查阅相关资料，掌握单片机通过外部实时钟(RTC)获取精确实时时间的工作原理。 能根据功能需求，熟练编写程序实现单片机通过I2C总线获取外部时钟的功能。 听讲解的过程中同步观察、了解本次项目的学习目标。 使学生建立对项目、任务的清晰深刻的印象。 PPT3
任务描述： XX公司决定研发一款新产品——电子日历，要求能够通过数码管显示当前日、月、年等功能的电子日历。现在进行第三期开发完成电子日历功能。 任务要求： 掌握I2C总线和PCF8563芯片的工作原理。 编写单片机程序，通过I2C总线获取外部RTC时钟，实现电子日历的功能 听讲解的过程中了解本次项目的任务描述与要求。 使学生建立对项目任务的清晰深刻的印象。 PPT5
知识储备 （70min） 1.RTC简介（10min） RTC即实时时钟（Real-time clock），是指可以像时钟一样输出实际时间的电子设备，通常为集成电路，因此也称为时钟芯片。 结合教师引领，通过讨论学习，深入理解时钟芯片RTC的原理。 使学生掌握时钟芯片RTC的工作原理。 微课视频 PPT10
2.PCF8563芯片概述（10min） PCF8563是低功耗的CMOS实时时钟日历芯片。它提供一个可编程时钟输出、一个中断输出和掉电检测器。 结合教师引领，通过小组讨论与总结，深入理解时钟日历芯片PCF8563的工作原理。 使学生掌握日历芯片PCF8563的相关知识，为后续使用这款芯片打下基础。 微课视频 PPT13
3.PCF8563管脚说明（10min） PCF8563管脚引脚图和各引脚说明如PPT所示。 结合教师引领，通过实际操作，深入学习日历芯片PCF8563的各引脚功能。 使学生建立对日历芯片PCF8563的清晰深刻的印象。 PPT16
4.PCF8563功能描述（10min） 报警功能模式 定时器模式 CLKOUT输出 复位 结合教师引领，通过实际操作，深入学习日历芯片PCF8563的四大功能。 使学生建立对日历芯片PCF8563的四大功能建立初步的概念。 PPT19
5.PCF8563寄存器（10min） 控制/状态寄存器1 （内存地址00H） 控制/状态寄存器2 （内存地址01H） 秒、分和小时寄存器 日、星期、月/世纪和年寄存器 结合教师引领，通过实际操作，深入学习日历芯片PCF8563内部寄存器如何设置。 使学生建立对日历芯片PCF8563内部寄存器的正确配置有初步的认识。 PPT28
6.PCF8563的硬件电路（20min） 模块U5即PCF8563芯片，它的SCL和SDA连接到单片机的I/O口，在I2C总线中SDA为双向数据线,SCL为时钟线。当系统电源掉电时，锂电池BT1用于提供PCF8563芯片工作。 结合教师引领，通过实际操作，深入学习日历芯片PCF8563硬件电路的工作原理。 使学生建立对日历芯片PCF8563硬件电路有初步的认识。 PPT42
课后反思

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