资源简介

课题： 查询的基本概念
一、教材名称
《Access数据库应用技术（第3版）》（电子工业出版社有限公司）。
二、课时
1 学时（ 45 分钟）。
三、学情分析
计算机专业的学生，有一定的操作技能；已经学习了数据库及表的相关知识，通过本节课让学生对查询有个初步的认识。
四、教学目标分析
1．知识目标：掌握查询的类型。
2．能力目标：查询条件的设置。
3．情感目标：通过了解查询的基本概念，增强学习查询操作的信心。
五、教学重点与难点分析
1、教学重点：查询的类型。
2、教学难点：查询条件的设置。
六、教、学方法
教师首先通过PPT展示查询的五种类型的相关文字说明，然后通过ACCESS2013软件实操演示。
七、教学准备
PPT课件、多媒体教学系统、Access2013软件环境
八、教学过程
（一）教学导入：教师描述各种数据查询的应用场景，并实例展示，学生观察。
（二）教学内容及方法或操作内容及方法：
查询的类型：选择查询、参数查询、交叉表查询、操作查询、SQL查询。
方法：在Access2013中操作演示。
查询条件的设置：查询条件及运算符、常用函数。方法：幻灯片展示。
（三）知识巩固：本节课是基础介绍，通过幻灯片进行本节课内容回顾。
（四）作业：打开配套的数据库，了解数据库中创建好的各类查询的具体内容。
九、教学反思
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