资源简介 教材习题答案教材习题答案第五章抛体运动2运动的合成与分解1曲线运动◆思考与讨论◆演示答案不是一条直线,是一条抛物线答案白纸上的印迹与轨道(曲线)相切,即沿着轨道(曲线)切◆练习与应用线的方向。1.答案如图所示:沿水平方向的分速度为:◆思考与讨论D,=tc0s30°=4003m/8:答案当物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上沿直方向的分速度为:时,物体做曲线运动D,=esin30°=400m/86◆练习与应用1.答案如图所示,在D、E处头部的速度方向与:的方向相同,在A,B,C处头部的速度方向与:的方向相反。2答案据题意,无风时跳伞员着地时的速度为,风的作用使他获得水平的速度为,有风时跳伞员着地时的速度是和马的合速度,如图所示p=+=√5+4m/s=√4Im/s2.答案如图所示:3.答案射击方向要偏西一些,由于惯性,炮弹发射出去后具有向东的速度。如图所示:西东3.答案180度30°如图所示:4.答案如图所示:37cm404.答案如图所示:1020406080 x/em5.答案汽艇垂直于河岸行驶,=18kmh=5m/s,所用时间为d500s=1008。质点与圆心连线扫过的角度为∠AOB,质点速度方向改变的角5度为∠CBE,两个角都是∠DB0的余角,因此两个角相等。如果水流速度为e*=3.6km/h=1m/s,汽艇垂直于河岸行驶,5.答案轨迹如图所示:驶到河岸所用的时间不变,还是1=d.500。05。=100s:沿水流方向,汽艇移动的距离为x=本1=1×100m=100m,所以汽艇在对岸偏下游100m处靠岸。153必修·第二册3实验:探究平抛运动的特点西,由h决定:物体在空中的水平位移x==0√日◆练习与应用初速度,和方共同决定;物体落地时,竖直方向的速度:,=1.答案还需要的器材是刻度尺2h实验步骤:g=g√g=√2g,则落地时的合速度=√+(1)调节木板高度,使木板上表面与桌面间的距离为某一确定√后+2,由初速度和h共同决定:设落地时的速度方向与值y:(2)让钢球从斜面上某一位置A无初速度滚下:水平方向的夹角为日,m0=点。2gh,由初速度。和h共(3)测量钢球在木板上的落点P,与桌面边缘的水平距离:,:(4)调节木板高度,使木板上表面与桌面间的距离为某一确定同决定2.答案将小钢球从斜面上某一位置A处无初速度释放:测量值4y:(5)让钢球从斜面上同一位置A无初速度滚下:小钢球在地面上的落点P与桌面边沿的水平距离x;测量地面(6)测量钢球在木板上的落点P,与桌面边缘的水平距离x:(7)多次承复,比较,,,若2x,=,则说明钢球在水平方向到桌而的竖直距离,小钢球离开桌面的速度为=:√)做匀速直线运动。3.答案零件做平抛运动,在竖直方向上位移为y=22.答案改变墙与桌子之间的距离x,测量落点与抛出点之间的竖直距离y,多次重复,若2x,=,有4y,=,则说明小球在水经所时间产入√g4.998=0.718平方向做匀速直线运动。在水平方向位移x=1=17.3m3.答案桌面离地面高度约为h=0.8m,则根据h=2可得,零件做平抛运动的初速度为2h下落的时间√g√2×0.8s=0.48,每秒拍摄25帧照片、0==17310=70.77m/s=87.7km/h>60km/h则0.4内可拍摄10慎所以该车已经超速4答案沿y轴等距离分割,使y=为,为=为y=y为,在x轴4.答案(1)物体受力如图所示上标出相对应的离,发现(名一黑,)-名,=(无-名)-(无-无)=(x,-x)-(多,)=何量,说明x方向做匀加速直线运动。yAP以水平方向和竖直方向为坐标轴建立平面直角坐标系,水平59方间,=上,做初速度为零的匀加速直线运动,则,=a,1=F竖直方向:,=m唱=g,做白由落体运动,则,=。m(2)沿x轴方向:x=04抛体运动的规律沿y轴方向:y=2◆思考与讨论答案由水平位移x==,c59·t,竖直位移y=in0·1由以上两式约去时间:得y=照N2,两个式子联立得轨迹方程:y=xm9-x2,这就是因而,其运动轨迹为一条直线,如图所示。2rg cos0斜抛物体的轨迹方程。由上式可以看出:y=0时x有两个值,◆复习与提高2rg sin 0 cos 0x=0是抛出点位置,而x=是水平射程,并由此式A组g1.答案如图所示:lp,=-9cm,l,=0:l2=3cm,z,=-6cm可知.当8=45时,水平射程最大。y抛物线6弹道曲线如图,炮弹受到的阻力很大,炮弹运动的实际轨迹称为弹道曲线,它跟抛物线相差很多◆练习与应用1.答案A:由h决定:BCD:由和h共同决定。G做平抛运动的物体,水平方向做匀速直线运动,x=,:竖直方向做自由落体运动,h=2。物体在空中运动的时间:1154 展开更多...... 收起↑ 资源预览