资源简介

8.1文化的民族性与多样性
一：课前检查反馈和问题指导（7分钟）
1、中华民族精神的内容、核心、作用。
2、弘扬和培育民族精神的要求。
二：教授新课
知识点一：文化具有民族性
环节1：精讲留白 提升思维（Presentation）——8分钟
（1）民族文化的地位P104 （2）民族文化的产生 P104
（3）民族文化的作用 P104 （4）民族文化的核心和灵魂 P104
（5）民族文化的体现P104
环节2：独立学习 内化知识（Assimilation）+环节3：有效讨论 外化表达（Discussion）——3
自古以来，中国人就开始种茶、采茶、制茶和饮茶，发展出2000多种茶品。中国茶三个字背后，蕴藏看天人合的精深智慧、“困炉煮茶的豪情雅趣、“斯须炒成满室香”的独特工艺。2022年中国茶文化申遗成功。中国茶文化( )
①是对世界文化发展作出的重要贡献
②赋予了中华文化新的内涵和表现形式
③展现中国独特的文化和精神追求
④实现了传统文化的创造性转化创新性发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
环节4：教师答疑 总结建模（Dialogue）
对学生困惑点再点拨——1分钟
知识点二：文化具有多样性
环节1：精讲留白 提升思维（Presentation）——8分钟
（1）文化多样性的地位 P105 （2）文化多样性的形成 P105 （3）尊重文化多样性的意义 P105（4）如何尊重文化多样性P105
环节2：独立学习 内化知识（Assimilation）+环节3：有效讨论 外化表达（Discussion）——8分钟
材料一 2008年北京奥运会会徽由两部分组成。上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，上面刻着一个运动员在向前奔跑、迎接胜利的图案。象“京”字，又像现代文字“文”字，取意中国悠久的传统文化。 下部分是用毛笔书写的“Beijing 2008”和奥运五环的标志，将奥林匹克的精神与中国传统文化完美的结合起来，同时也表明了奥运会的时间和地点。
材料二伦敦奥运会会徽的设计打破了奥运会会徽要将“五环”放在下面的规定把“五环”嵌入会徽的右上半部分，给人一种活力、开放、自由的感觉。伦敦奥运会会徽设计还体现了文化的包容性。它没有站在自己国家文化的基础之上，而是抛弃了英国古代文化, 没有米字旗、没有工业文明，它基于世界的观点以及流行文化角度，体现了对现代文化的诉求和包容性。 该会徽象征着活力、现代和灵活，反映了一个丰富多彩的世界。
材料三里约奥运会会徽由三个连在一起的抽象人形手腿相连，组成了里约热内卢著名的面包山形象。里约热内卢奥运会的会徽体现了里约热内卢的特色及其多样的文化。会徽设计基于四个理念——富有感召力的力量性、和谐的多样性、丰富的自然性和奥林匹克精神。
1、比较上述奥运会会徽的异同，解释它们各自的文化印记。
2、为什么不同的奥运会承办城市设计出不同的会徽？这说明了文化的什么特征？
讨论二：你赞成哪个观点，请说明理由？
观点一：赞成文化趋同、统一
观点二：赞成保护文化多样性
讨论三：【出自费孝通在80寿辰聚会上，讲的一句关于如何处理不同文化关系的十六字“箴言” 】从《文化生活》的角度，谈谈你对“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的理解。
1．习近平主席在联合国日内瓦总部的演讲指出，“和羹之美，在于合异”。人类文明多样性是世界的基本特征，也是人类进步的源泉。文明差异不应该成为世界冲突的根源，而应该成为人类文明进步的动力。这意味着(　　)
①应认同世界各国文化，加强合作　
②要尊重差异，理解个性　
③各国文化之间的交流会使不同文化趋同　
④各种文明都是人类的精神瑰宝，应坚持平等原则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
易错易混观点辨析：
1.民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,是民族生存和发展的物质基础。(　 )
2.价值观是民族文化的核心和灵魂。 (　　)
3.文化多样性表征文化存在的丰富程度。 (　 　)
4.各个国家的地理环境不同决定了各国文化的不同。 (　 　)
5.尊重文化多样性,既要认同本民族文化,又要尊重和认同其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。 (　 　)
环节4：教师答疑 总结建模（Dialogue）——1分钟
本框题知识框架总结
三：课堂留白——2分钟
针对本节内容进行整理、总结
8.2文化交流与文化交融
一：课前检查反馈和问题指导（7分钟）
1.民族文化：地位、作用、核心和灵魂
2.尊重文化多样性的意义？
3.如何尊重文化多样性？
二：教授新课
知识点一：1、文化交流与文化发展
环节1：精讲留白 提升思维（Presentation）——8分钟
（1）文化交流的作用/意义 P106
（2）如何促进文化交流 P106
环节2：独立学习 内化知识（Assimilation）+环节3：有效讨论 外化表达（Discussion）---10分钟
根据所学列举文化交流、交融的事例。
（2）材料一：习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲中提出，文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。并提出了四点主张。第一，坚持相互尊重、平等相待。第二，坚持美人之美、美美与共。第三，坚持开放包容、互学互鉴。第四，坚持与时俱进、创新发展。
　　材料二：经济全球化的发展，促进了技术、知识等在全球范围内的配置，也促进了文化的交流。但是，冷战结束后国外敌对势力把中国当作意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治图谋，因此，维护我国的文化安全显得更加重要。
结合上述材料，谈谈文化发展对文化交流的要求。
　
环节4：教师答疑 总结建模（Dialogue）
对学生困惑点再点拨——1分钟
知识点二： 文化交融与文化发展
环节1：精讲留白 提升思维（Presentation）——7分钟
（1）文化交融的作用/意义 P107
（2）如何推进文化交融P107
环节2：独立学习 内化知识（Assimilation）+环节3：有效讨论 外化表达（Discussion）---10分钟
探究分享：结合图片和资料思考不同国家和民族之间的文化交融有何必要和意义？
文化交流与文化交融的区别与联系
1、一朵花没有权利规定另一朵花如何绽放。你是一朵花，人家也是一朵花，你有本事你好好开你自己，不要限制别人以它自己的方式开放。这启示我们在文化交流中要（ ）
①主动学习外来文化，以我为主、为我所用
②积极传播民族文化、增强民族文化影响力
③尊重文化的多样性，求同存异、和谐共生
④坚持各民族文化一律平等原则，反对文化霸权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2、杭州2022年亚运会、亚残运会重要标志组合使用及拓展设计秉持“中国特色、浙江风采、杭州韵味、精彩纷呈”的目标，紧扣当今国际设计流行趋势，展示了杭州亚运会、亚残运会重要视觉标志所蕴含的城市特色、亚运风采、国家风格、国际视野。该设计（ ）
①体现了文化是民族的又是世界的
②以文化创新为基础，继承中华优秀文化
③诠释了文化交融推动文化发展
④表明只有博采众长，才能夯实发展根本
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
1.不同民族文化的差异是文化发展的障碍。 ( 　)
2.文化交流构成了文化发展的重要动力。 (　　)
3.文化交流就是指向世界传播中华文化。 (　　)
4.坚持文化交流,就是坚持相互认同,消除差异。 (　　)
5.通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,丰富发展本国本民族文化,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。（ ）
环节4：教师答疑 总结建模（Dialogue）---5分钟
本框题知识框架总结
三：课堂留白——2分钟
针对本节内容进行整理、总结
8.3正确对待外来文化
一：课前检查反馈和问题指导（7分钟）
1.文化交流：作用和意义（为什么）、如何推动文化交流？
2.文化交融：作用和意义（为什么）、如何促进文化交融？
二：教授新课
知识点一：面向世界 博采众长
环节1：精讲留白 提升思维（Presentation）——5分钟
（1）对待外来文化的两种错误观点 P108
（2）如何面向世界 博采众长 P109
环节2：独立学习 内化知识（Assimilation）+环节3：有效讨论 外化表达（Discussion）---3分钟
你知道哪些外来文化？
如何评价两种不同对待外来文化的观点？
“我们被‘送来’的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本印着‘完全国货’的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是‘送来’的，而不是‘拿来’的缘故。所以，我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”
思考：
（1）有没有必要“拿”？能全“拿”吗？“拿”什么
（2）启示我们对待外来文化应该持什么态度？
环节4：教师答疑 总结建模（Dialogue）
对学生困惑点再点拨——2分钟
知识点二：立足国情 交流互鉴
环节1：精讲留白 提升思维（Presentation）——8分钟
（1）立足国情 交流互鉴的原因 P109 （2）立足国情 交流互鉴的要求 P109
环节2：独立学习 内化知识（Assimilation）+环节3：有效讨论 外化表达（Discussion）---13分钟
1.2022年北京冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体,呈现出新时代的中国新形象、新梦想。冬奥会会徽设计
①立足优秀传统文化，满足当今需求
②坚守国际文化立场，吸收外来文化
③贯通中外优秀文化,实现综合创新
④彰显伟大时代精神，体现时代价值
A.①② B. ①④ C. ②③ D.③④
2. 2022年7月9日是中国国家博物馆(以下简称“国博”)创建110周年。国博的世纪变迁，见证了中国博物馆事业的发展，折射出中国现代考古事业的历程，更记录着新中国不负时代奋勇前行的步伐。博物馆是保护和传承人类文明的重要场所，文博工作者使命光荣、责任重大。新时代，广大文博工作者要(　　)
①以开放包容的心态与其他文化交流互鉴，讲好中国故事
②坚定文化自信，既要尊重本民族文化，又要认同外来文化
③利用好数字技术等新科技手段，继承和发展中华传统文化
④积极作为，发挥博物馆在文化传播、文明传承方面的优势
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3. 北京冬奥火种灯创意源于“中华第一灯”——西汉长信宫灯。“长信”指永恒的信念，方圆嵌套象征天圆地方，飞舞的红色丝带环绕火种灯顶部，象征拼搏的奥运激情。祥云纹路由下而上渐化为雪花，象征“双奥之城”的精神传承。北京冬奥火种灯的设计(　　)
A.体现尊重文化多样性就要尊重各民族文化，促进文化交融
B.立足传统文化，推动文化传播内容和形式的变化发展
C.吸收借鉴外来文化，展现国际审美风格
D.坚守中华文化立场，融合奥运精神和城市特色
易错辨析：
1.文化发展必须保持开放的心态，学习借鉴外国文化。(　　)
2.借鉴外来优秀文化是民族文化发展的根本。(　　)
3.实现不同文化的交流互鉴，应当以外来文化为主体，大胆吸收古代有益文化，推动当代中国文化发展。(　　)
环节4：教师答疑 总结建模（Dialogue）——5分钟
总结：1、如何正确对待外来文化？
2.、本框题知识框架总结
三：课堂留白——2分钟
针对本节内容进行整理、总结
参考答案：
8.1 选择题 B B
表达题：
（一）（1）2008年北京奥运会会徽由两部分组成。上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，上面刻着一个运动员在向前奔跑、迎接胜利的图案。象“京”字，又像现代文字“文”字，取意中国悠久的传统文化。 下部分是用毛笔书写的“Beijing 2008”和奥运五环的标志，将奥林匹克的精神与中国传统文化完美的结合起来，同时也表明了奥运会的时间和地点
伦敦奥运会会徽的设计打破了奥运会会徽要将“五环”放在下面的规定把“五环”嵌入会徽的右上半部分，给人一种活力、开放、自由的感觉。伦敦奥运会会徽设计还体现了文化的包容性。它没有站在自己国家文化的基础之上，而是抛弃了英国古代文化, 没有米字旗、没有工业文明，它基于世界的观点以及流行文化角度，体现了对现代文化的诉求和包容性。 该会徽象征着活力、现代和灵活，反映了一个丰富多彩的世界。
里约奥运会会徽由三个连在一起的抽象人形手腿相连，组成了里约热内卢著名的面包山形象。里约热内卢奥运会的会徽体现了里约热内卢的特色及其多样的文化。会徽设计基于四个理念——富有感召力的力量性、和谐的多样性、丰富的自然性和奥林匹克精神。
（2）每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。——文化具有多样性
（二） 1.“各美其美”是指认同和尊重本民族文化；
2.“美人之美”是指尊重其他民族文化；
3.“美美与共，天下大同”是指不同民族之间，应该相互尊重，共同发展，维护文化多样性，促进世界文化的共同繁荣。
8.2
选择题：D B
表达题：
谈谈文化发展对文化交流的要求：
坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。
我们应该维护各国各民族文明多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。
8.3
选择题：D B D

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