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2022-2023学年浙江省台州市临海市八年级（下）期末语文试卷
一、积累（39分）
1．（6分）阅读下列材料，根据要求完成任务。
中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长。“和”的思想可追sù 到春秋战国时代。自产生以来，它就深刻影响着中国人的思维方式。无论是在朝代更迭pín
繁的古代社会，还是shùn 息万变的现代社会，中国人始终秉持“和”的理念，修身主张①“ ”，持家倡导“家和万事兴”，治国追求②“ ”，内政讲“善解能容”，外交讲③“ ”……在中国文化里，“和”是一种承认与尊重，“和”也是一种凝聚与合作。
（1）（3分）根据拼音写汉字。
追sù 　 　
pín 　 　繁
shùn 　 　息万变
（2）（3分）联系上下文，在横线上填入正确的选项序号。
①　 　
②　 　
③　 　
A.和气生财
B.和为贵，善为本
C.协和万邦
D.政通人和
2．（每空1分共6分）补全成语。
（1）轻歌 　 　舞
（2）　 　不经心
（3）销声 　 　迹
（4）挑 　 　离间
（5）草长 　 　飞
（6）　 　耳欲聋
3．（2分）下列句子中，加点成语使用正确的一项是（　　）
A．恐怖组织的每一次令人叹为观止的罪恶行动，都使善良的人们陷入愤怒与伤悲之中。
B．即将抵达山顶时突遇风雪，队员们环顾四周，目空一切，天地间只剩下无尽的灰白。
C．人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目，不由得触目伤怀。
D．从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。
4．（每空1分共14分）古诗文填空。
（1）青青子衿，　 　。（《诗经 子衿》）
（2）　 　，君子好逑。（《诗经 关雎》）
（3）　 　，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）床头屋漏无干处，　 　。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）　 　，白水绕东城。（李白《送友人》）
（6）　 　，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子 黄州定慧院寓居作》）
（7）土地平旷，　 　，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）
（8）青树翠蔓，　 　，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
（9）陆游《卜算子 咏梅》中“　 　，　 　”两句，借写梅花凋落成泥，但精神永在
（10）来到景区，小路曲折，古树参天，香气馥郁，石佛古寺钟声杳杳　 　，　 　”。
（11）朋友离别之际，你将用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“　 　，　 　”来鼓励友人要乐观对待人生，因为空间距离隔不断心灵的联系。
5．（每空1分共6分）解释下列各句加点的词。
（1）日光下澈，影布石上 　 　
（2）便要还家 　 　
（3）弗食，不知其旨也 　 　
（4）其两膝相比者 　 　
（5）《齐谐》者，志怪者也 　 　
（6）男有分，女有归 　 　
二、阅读（51分）
6．（3分）请根据你的理解，给下列三部名著选择合适的腰封广告。（填字母序号）
【小贴士】腰封是指包裹在图书封面中部的一条纸带，其上可印与该图书相关的宣传、推介性文字。
①　 　②　 　③　 　
A.引人入胜的小说，通俗有趣的哲学启蒙
B.语重心长的忠告，指点迷津的人生指南
C.写给大众的国学读本，畅游中国文化源流的航船
7．（4分）罗曼 罗兰在《名人传》中说“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相后，依然热爱生活。”请从以下作品中任选一部
A.《钢铁是怎样炼成的》
B.《平凡的世界》
C.《名人传》
8．（16分）阅读回答问题。
尾生之信
【日】芥川龙之介
①尾生伫立在桥下，从片刻之前开始等待女人的到来。
②仰望桥上，爬升起来的蔓草已将拱桥的石栏罩住一半。时而有行人往来，在鲜红的夕阳的映照下，女人还是没有来。
③尾生轻声吹起口哨，怡然地眺望桥下的河洲。
④桥下黄色的河洲，只露出一丈有余便和河水相接。水边的芦苇之间，好像有螃蟹的栖身之所，便能听到轻微的声响。
⑤然而，女人还是没有来。
⑥尾生看似有些急切地移步到河岸边，远望着无船驶过的静静的河道。
⑦河道上密生着青绿的芦苇，芦苇簇拥着一株又一株的浑圆、茂盛的河柳。因而，原本十分宽阔与河面被遮挡得只露出狭窄的缝隙。一段清澈的河水，无声地在芦苇间流淌。然而，女人还是没有来。
⑧尾生在水边信步而行，走到并不宽阔的河洲上，一边踱步
⑨桥上已有片刻不见行人的踪迹了，脚步声、马蹄声、车轮声，都已悄然不闻。能听到的，还有不知何处传来的苍鹭的啼鸣。猛然止步，才发现不知何时河水已开始涨潮，展眼间就已经逼近了。然而，女人还是没有来。
⑩尾生拧起眉头，在已昏暗的河洲上加快了脚步。 。随之从河水里泛起的河藻的腥气和水臭，冰冷地冲袭着肌肤。朝桥上望去，鲜红的夕阳的余晖已经消失，留下轮廓清晰的黑色剪影。然而，女人还是没有来。
尾生终于一筹莫展了。
潮水已经浸湿了鞋，充盈着比钢铁还要冰冷的白光，慢慢在桥下泛滥。恐怕在顷刻之间，水越涨越高，小腿已经没在水下。然而
尾生站在水中，抱着最后一丝希望，几度抬头仰望桥上的天空。
没及腹部的水面上，早已笼罩着苍茫的夜色，四处繁茂的芦苇和河柳，一条鲈鱼从尾生的鼻尖处翻着白肚一掠而过。鲈鱼腾起的空中，闪耀着稀疏的星光。被蔓草笼住的桥栏，女人还是没有来。
夜半之时，当月光溢满整条河床的芦苇和河柳，河水与微风轻声耳语着，轻柔地运往与大海的交汇处。尾生的灵魂，或许是一直憧憬那静寂的天心中的月光的缘故，如同水臭与藻腥从河水中无声地升起一般，向着微明的夜空款款飘升而去……
从那时又过了几千年之后，那个灵魂历经了无数的流转，又需要寻找一个人来托生了。那便是栖宿在我身上的灵魂。因此，却又一事未成，只有不分昼夜地度过恍然如梦的人生，正如尾生在薄暮的桥下，痴情地等待永远不会来临的恋人一样。
大正八年（1919）十二月
注：芥川龙之介（1892﹣1927），日本近代著名作家，有“鬼才”之誉。代表作有《罗生门》《竹林中》等。本篇发表于1920年1月号的《中央文学》。“尾生之信”的典故，与女子期于梁下，女子不来，抱柱而死”。《庄子 盗跖》中亦有“尾生与女子期于梁下。女子不至，水至不去
（1）（2分）下列选项中对选文理解不恰当的一项是 　 　
A.尾生在桥下等待女人的到来，虽然河水不断上涨，但他的初衷未变
B.文章运用黄昏、芦苇等凄凉萧索的意象，烘托出一种无尽等待的悲凉。
C.文章末尾直接描写了尾生溺水身亡的过程，表达了作者对尾生的嘲讽与可怜。
D.你者对原典进行了大胆的处理，把几千年前的尾生与现代人联系起来，改变了故事的象征意蕴
（2）（4分）第⑩段的画横线处有两个版本的译文，你觉得哪个版本更有表现力？为什么？
A.这时，潮水已经一寸一寸、一尺一尺地涌到河洲上。
B.这时，潮水已经一寸、一尺地漫到河洲上。
（3）（4分）“女人还是没有来”一句在文中出现七次，有什么作用？请简要分析。
（4）（6分）“尾生之信”的典故中，“信”指什么？结合链接材料，谈谈你对文章中“尾生之信”具体内涵的理解。
【链接材料】
“我时常想像二十年后、五十年后、甚至百年之后，那个时代到来时，谁会知道我的存在？那时我的作品集埋在灰尘堆里，空茫地等待读者吧？……不过，某人偶然发现了我的作品集，这等事真的就不会有吗？我再抱点利己的奢望，即作品集中的一篇也好，令我那陌生的未来读者或多或少做点儿美梦，这等事真的就不会有吗？”
（摘自芥川龙之介《澄江堂杂记》）
9．（15分）阅读回答问题。
记录与记忆
岑嵘
①每到年末，一些购物网站会给用户推送所谓的“年度记忆”，告诉大家这一年花了多少钱、买了些什么东西、看了多少场电影、最常搜索的商品是什么……同样，它们也会告诉我们这一年中我们每天的运动量、运动路线，甚至每天的心跳和血压……
②磁盘仿佛正在替代人类的记忆，我们把每天看到的东西拍下来存在手机里或者上传到“云端”。我们每天的聊天记录、购物记录、网站访问记录、行驶记录等数据都被储存起来，这些磁盘上的磁粉有如魔镜般详尽地勾画出我们的每一天。科学家把这些数据称为“记录生命的日志”
③也许这样，我们再也不用为某年去动物园是否看到了犀牛而辩论，不用为在哪里见到过眼前这个人而困惑，我们便可以轻松获得这些问题的准确答案。
④那么，我们的人生会因为每个细节都被记载而变得更丰富且更有意义吗？答案是否定的。
⑤从前，如果你聆听某一位喜爱的作家演讲，一定会全神贯注，它就消失了。而今天，你会拿出录音设备记录保存，因为觉得没有什么会错过，如果你愿意，我们每到一座新城市或者一个新景点，都会仔细打量这陌生的一切，用心感受此时此刻、此情此景。而现在，我们迫不及待地拿出手机或相一通拍摄，眼前的美景就永远不会消失了。
⑥但如果把我们的记忆想成和磁盘上的数据是同一类事物，那么就大错特错了。虽然，我们的记忆容量掌量远远不及磁盘，但我们的记忆另有神奇之处。
⑦当大脑将我们的记忆编码，它同时也在塑造我们的身份，因此，而是专门记载我们自身在这些经历中的角色，它偏向于我们着重关心的那些方面。对于任何一个时刻，以及那个时刻对于我们的意义。以这些为基础，大脑为我们写出了每个人的历史。而磁盘虽然能够记录一场比赛的每个细节，也不会记录球员的拼搏精神带给你的人生激励。
⑧对于事件的大或小，大脑自有定义，哪怕是微小的闪光、特别的气味，它都会记录下来。作家普鲁斯特能记住一块玛德琳蛋糕的味道，只是因为其中包含特殊的幸福感觉。
⑨此外，记忆并不在于记住多少，也不在于记得多准确。大脑是沙里淘金，我们的人生因而熠熠发光。比如我们会对成功的事情记忆深刻，大脑之所以这么做，鼓励我们一次又一次尝试。但重要的失败我们也会一直记得，这是在提醒我们少走弯路。它还偏爱珍藏我们的幸福时刻，再强大的磁盘也无法做到。
（1）（6分）根据文章的意思，判断下列说法的正误，正确的选A
①这里的记录是指磁盘记录，记忆是指人脑的记忆。 　 　
②人脑更为复杂，记忆容量超过磁盘。 　 　
③在同一个场景里，每个人的记忆内容是一样的。 　 　
④文学作品，包括那些纪实作品，其实是作者的记忆　 　
③机器的记录不仅包括文字，还包括图像、音频、视频，它能记录人类所有的活动痕迹　 　
⑥对人类来说，记忆更重要，我们在记忆里塑造自我　 　
（2）（9分）阅读链接材料，说说随着科技的发展，本文的观点会受到冲击吗？为什么？谈谈你的看法。
【链接材料】
马斯克的脑机接口公司Neuralink宣布，它已获得美国食品药品监督管理局（FDA）的批准，通过神经信号控制外部设备，从而帮助重度瘫痪患者恢复与外界沟通的能力，让失明者重新看见。这项技术发展到最后，可以用意念来控制万物，人类变成一个人机复合体。
脑机接口（Brain﹣ComputerInterface，BCI）技术形成于20世纪70年代。发展至今，脑机接口技术已经成为一种连接大脑和外部设备的实时通信系统，并代替肢体或语言器官实现与外界的交流以及对外部环境的控制。
马斯克说：“从本质上说，如果你有一个完整的大脑接口，所有编码在记忆中的东西你都可以上传。你基本上可以把你的记忆作为备份
将灵魂变成编码，实现数字永生。以马斯克为代表的科技力量点燃了人们的热情，人们开始漫无边际地畅想：“未来”已来
（摘自网络）
10．（13分）阅读回答问题。
【甲】
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”息子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，固不知子矣：子固非鱼也，子之不知鱼之乐，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
（选自《庄子与惠子游于濠梁之上》）
【乙】
庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺，我将得邑金①，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视②焉。周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者耶？’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰‘诺！我且南游吴越之王，激西江之水而迎子③，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆④！’”
（选自《庄子 外物》）
【注释】①邑金：封地交纳的租税。②鲋（fù）鱼：鲫鱼。③常与：常在一起的东西。这里指水。④肆：店铺。
（1）（2分）下列加点词的意思相同的一项是 　 　
A.请循其本/循序渐进
B.我且南游吴越之王/且欲与常马等不可得
C.君乃言此/乃不知有汉
D.固不知子矣/汝心之固，固不可彻
（2）（4分）用现代汉语写出下列句子的意思。
①子非我，安知我不知鱼之乐？
②君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！
（3）（2分）【甲】文中的庄子根据 　 　认为濠梁之鱼很快乐（请用原文回答）。【乙】文中庄周给监河侯讲的故事，留给我们成语“涸辙之鲋”　 　。
（4）（5分）以论辩的方式展示对人生和自然的理解，这是庄子的智慧。请结合【甲】【乙】两篇短文，从说话技巧及内容方面
三、写作（60分）
11．（60分）根据下面文字，按要求作文。
《现代汉语词典》对“有意思”一词有这样一种解释：有意义，耐人寻味。生活中的人、事、景、物，大多如此。
请以“这 ，真有意思”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整，横线处可填“家伙”“地方”“书”“民俗”等。
（2）不少于600字。
（3）不得出现真实的人名、校名。
2022-2023学年浙江省台州市临海市八年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累（39分）
1．（6分）阅读下列材料，根据要求完成任务。
中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长。“和”的思想可追sù 到春秋战国时代。自产生以来，它就深刻影响着中国人的思维方式。无论是在朝代更迭pín 繁的古代社会，还是shùn 息万变的现代社会，中国人始终秉持“和”的理念，修身主张①“ ”，持家倡导“家和万事兴”，治国追求②“ ”，内政讲“善解能容”，外交讲③“ ”……在中国文化里，“和”是一种承认与尊重，“和”也是一种凝聚与合作。
（1）根据拼音写汉字。
追sù 　溯　
pín 　频　繁
shùn 　瞬　息万变
（2）联系上下文，在横线上填入正确的选项序号。
①　B　
②　D　
③　C　
A.和气生财
B.和为贵，善为本
C.协和万邦
D.政通人和
【答案】见解答。
【分析】（1）本题考查根据拼音写汉字。“追sù”的“sù”应写作“溯”；“pín”的“pín”应写作“频”；“shùn息万变”的“shùn”应写作“瞬”。
（2）本题考查选词填空。根据词义，结合语境分析。根据“中国人始终秉持‘和’的理念，修身主张”语境可知，③处填写“和为贵，善为本”；根据“治国追求”的语境可知，④处填写“政通人和”；根据“外交”的语境可知，⑤处填写“协和万邦”。
【解答】答案：
（1）溯 频 瞬
（2）①B ②D ③C
2．（6分）补全成语。
（1）轻歌 　曼　舞
（2）　漫　不经心
（3）销声 　匿　迹
（4）挑 　拨　离间
（5）草长 　莺　飞
（6）　震　耳欲聋
【答案】见解答。
【分析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
【解答】答案：
（1）曼
（2）漫
（3）匿
（4）拨
（5）莺
（6）震
3．（2分）下列句子中，加点成语使用正确的一项是（　　）
A．恐怖组织的每一次令人叹为观止的罪恶行动，都使善良的人们陷入愤怒与伤悲之中。
B．即将抵达山顶时突遇风雪，队员们环顾四周，目空一切，天地间只剩下无尽的灰白。
C．人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目，不由得触目伤怀。
D．从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。
【答案】D
【分析】本题考查成语运用正误的判断。判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩。
【解答】A．有误，好到了极点，在句中修饰“罪恶行为”。
B．有误。形容极端骄傲自大。
C．有误。句子表现的是人们听歌的感受。
D．正确。
故选：D。
4．（14分）古诗文填空。
（1）青青子衿，　悠悠我心　。（《诗经 子衿》）
（2）　窈窕淑女　，君子好逑。（《诗经 关雎》）
（3）　气蒸云梦泽　，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）床头屋漏无干处，　雨脚如麻未断绝　。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）　青山横北郭　，白水绕东城。（李白《送友人》）
（6）　拣尽寒枝不肯栖　，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子 黄州定慧院寓居作》）
（7）土地平旷，　屋舍俨然　，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）
（8）青树翠蔓，　蒙络摇缀　，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
（9）陆游《卜算子 咏梅》中“　零落成泥碾作尘　，　只有香如故　”两句，借写梅花凋落成泥，但精神永在
（10）来到景区，小路曲折，古树参天，香气馥郁，石佛古寺钟声杳杳　曲径通幽处　，　禅房花木深　”。
（11）朋友离别之际，你将用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“　海内存知己　，　天涯若比邻　”来鼓励友人要乐观对待人生，因为空间距离隔不断心灵的联系。
【答案】见解答
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）悠悠我心
（2）窈窕淑女（注意“窈窕”写法）
（3）气蒸云梦泽
（4）雨脚如麻未断绝
（5）青山横北郭（注意“郭”写法）
（6）拣尽寒枝不肯栖（注意“拣”写法）
（7）屋舍俨然（注意“俨”的写法）
（8）蒙络摇缀（注意“缀”写法）
（9）零落成泥碾作尘 只有香如故
（10）曲径通幽处 禅房花木深（注意“幽”写法）
（11）海内存知己 天涯若比邻
5．（6分）解释下列各句加点的词。
（1）日光下澈，影布石上 　穿透　
（2）便要还家 　同“邀”，邀请　
（3）弗食，不知其旨也 　味美　
（4）其两膝相比者 　靠近　
（5）《齐谐》者，志怪者也 　记载　
（6）男有分，女有归 　职分，职守　
【答案】（1）穿透。
（2）同“邀”，邀请。
（3）味美。
（4）靠近。
（5）记载。
（6）职分，职守。
【分析】本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
【解答】（1）日光下澈，影布石上，鱼的影子好像映在水底的石头上。
（2）便要还家。句意：就把渔人请到自己家里，邀请。
（3）弗食，不知其旨也，就不知道它的味道的甘美。
（4）其两膝相比者。句意：他们互相靠近的两膝。
（5）《齐谐》者，志怪者也。志：记载。
（6）男有分，女有归，女子有归宿，职守。
二、阅读（51分）
6．（3分）请根据你的理解，给下列三部名著选择合适的腰封广告。（填字母序号）
【小贴士】腰封是指包裹在图书封面中部的一条纸带，其上可印与该图书相关的宣传、推介性文字。
①　B　②　A　③　C　
A.引人入胜的小说，通俗有趣的哲学启蒙
B.语重心长的忠告，指点迷津的人生指南
C.写给大众的国学读本，畅游中国文化源流的航船
【答案】①B
②A
③C
【分析】《苏菲的世界》是关于西方哲学史的长篇小说，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。
《给青年的十二封信》是朱光潜先生专门写给中学生的，以书信的形式，每次一个话题，探讨读书、习俗与革新、爱情与道德、升学与专业、参与社会运动以及人生的烦恼与乐趣等。以一个基本理念贯串其中，那就是希望中学生学会生活，既要发挥“人生来好动”的天性，去发展，去创造。又要心境空灵。于静中领略人生的趣味。
《经典常谈》写于二十世纪四十年代，是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，按照历史发展的脉络，梳理了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》《史记》《汉书》、诸子、诗、文等经典内容。全书见解精辟，文笔优美，通俗流畅，深入浅出，是读者了解中国古代文化典籍的经典指南，也是国学阅读入门书。
【解答】本题考查内容理解与评析。
A．“引人入胜的小说。
B.“语重心长的忠告，指点迷津的人生指南”指的是《给青年的十二封信》。
C．“写给大众的国学读本。
答案：
①B
②A
③C
7．（4分）罗曼 罗兰在《名人传》中说“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相后，依然热爱生活。”请从以下作品中任选一部
A.《钢铁是怎样炼成的》
B.《平凡的世界》
C.《名人传》
【答案】示例：《平凡的世界》孙少安，虽经历爱情的挫折和事业上的重重困境，却始终不改初衷，仍然致力改变乡村贫困的面貌。他自强不息，坚韧不拔，最终成为村里的“冒尖户”，他是敢闯敢拼的英雄。
【分析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔 柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的百万字长篇小说。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。
《名人传》，又称《巨人三传》，是法国作家罗曼 罗兰创作的人物传记作品，也是其经典作品，包括《托尔斯泰传》《米开朗基罗传》《贝多芬传》。作者采取单独成篇的方式，借助大量原始材料（诗歌、书信、日记、转述以及事实），从艺术、生活、思想、价值等方面，分别记叙了德国音乐家贝多芬，意大利雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗，俄国作家、思想家列夫 托尔斯泰这三位名人苦难和坎坷的一生，着重刻画了他们不改初衷的心路历程，表现出他们的精神信仰和永不停息的艺术热情，从而谱写了一首首英雄赞歌。
【解答】本题考查对名著人物和情节的把握。首先选取这两部作品中的一部。
示例一：《钢铁是怎样炼成的》保尔，经历四次死里逃生，完全瘫痪，但他凭着自己坚强的意志，成为生活的强者，实现了自己的人生价值。
示例二：《名人传》中的贝多芬遭遇病痛的折磨，仍不放弃音乐，开浪漫主义之先河。他通过精湛的艺术手法，把欧洲古典乐派推向新的高峰。
答案：
示例：《平凡的世界》孙少安，虽经历爱情的挫折和事业上的重重困境，仍然致力改变乡村贫困的面貌，坚韧不拔，他是敢闯敢拼的英雄。
8．（16分）阅读回答问题。
尾生之信
【日】芥川龙之介
①尾生伫立在桥下，从片刻之前开始等待女人的到来。
②仰望桥上，爬升起来的蔓草已将拱桥的石栏罩住一半。时而有行人往来，在鲜红的夕阳的映照下，女人还是没有来。
③尾生轻声吹起口哨，怡然地眺望桥下的河洲。
④桥下黄色的河洲，只露出一丈有余便和河水相接。水边的芦苇之间，好像有螃蟹的栖身之所，便能听到轻微的声响。
⑤然而，女人还是没有来。
⑥尾生看似有些急切地移步到河岸边，远望着无船驶过的静静的河道。
⑦河道上密生着青绿的芦苇，芦苇簇拥着一株又一株的浑圆、茂盛的河柳。因而，原本十分宽阔与河面被遮挡得只露出狭窄的缝隙。一段清澈的河水，无声地在芦苇间流淌。然而，女人还是没有来。
⑧尾生在水边信步而行，走到并不宽阔的河洲上，一边踱步
⑨桥上已有片刻不见行人的踪迹了，脚步声、马蹄声、车轮声，都已悄然不闻。能听到的，还有不知何处传来的苍鹭的啼鸣。猛然止步，才发现不知何时河水已开始涨潮，展眼间就已经逼近了。然而，女人还是没有来。
⑩尾生拧起眉头，在已昏暗的河洲上加快了脚步。 。随之从河水里泛起的河藻的腥气和水臭，冰冷地冲袭着肌肤。朝桥上望去，鲜红的夕阳的余晖已经消失，留下轮廓清晰的黑色剪影。然而，女人还是没有来。
尾生终于一筹莫展了。
潮水已经浸湿了鞋，充盈着比钢铁还要冰冷的白光，慢慢在桥下泛滥。恐怕在顷刻之间，水越涨越高，小腿已经没在水下。然而
尾生站在水中，抱着最后一丝希望，几度抬头仰望桥上的天空。
没及腹部的水面上，早已笼罩着苍茫的夜色，四处繁茂的芦苇和河柳，一条鲈鱼从尾生的鼻尖处翻着白肚一掠而过。鲈鱼腾起的空中，闪耀着稀疏的星光。被蔓草笼住的桥栏，女人还是没有来。
夜半之时，当月光溢满整条河床的芦苇和河柳，河水与微风轻声耳语着，轻柔地运往与大海的交汇处。尾生的灵魂，或许是一直憧憬那静寂的天心中的月光的缘故，如同水臭与藻腥从河水中无声地升起一般，向着微明的夜空款款飘升而去……
从那时又过了几千年之后，那个灵魂历经了无数的流转，又需要寻找一个人来托生了。那便是栖宿在我身上的灵魂。因此，却又一事未成，只有不分昼夜地度过恍然如梦的人生，正如尾生在薄暮的桥下，痴情地等待永远不会来临的恋人一样。
大正八年（1919）十二月
注：芥川龙之介（1892﹣1927），日本近代著名作家，有“鬼才”之誉。代表作有《罗生门》《竹林中》等。本篇发表于1920年1月号的《中央文学》。“尾生之信”的典故，与女子期于梁下，女子不来，抱柱而死”。《庄子 盗跖》中亦有“尾生与女子期于梁下。女子不至，水至不去
（1）下列选项中对选文理解不恰当的一项是 　C　
A.尾生在桥下等待女人的到来，虽然河水不断上涨，但他的初衷未变
B.文章运用黄昏、芦苇等凄凉萧索的意象，烘托出一种无尽等待的悲凉。
C.文章末尾直接描写了尾生溺水身亡的过程，表达了作者对尾生的嘲讽与可怜。
D.你者对原典进行了大胆的处理，把几千年前的尾生与现代人联系起来，改变了故事的象征意蕴
（2）第⑩段的画横线处有两个版本的译文，你觉得哪个版本更有表现力？为什么？
A.这时，潮水已经一寸一寸、一尺一尺地涌到河洲上。
B.这时，潮水已经一寸、一尺地漫到河洲上。
（3）“女人还是没有来”一句在文中出现七次，有什么作用？请简要分析。
（4）“尾生之信”的典故中，“信”指什么？结合链接材料，谈谈你对文章中“尾生之信”具体内涵的理解。
【链接材料】
“我时常想像二十年后、五十年后、甚至百年之后，那个时代到来时，谁会知道我的存在？那时我的作品集埋在灰尘堆里，空茫地等待读者吧？……不过，某人偶然发现了我的作品集，这等事真的就不会有吗？我再抱点利己的奢望，即作品集中的一篇也好，令我那陌生的未来读者或多或少做点儿美梦，这等事真的就不会有吗？”
（摘自芥川龙之介《澄江堂杂记》）
【答案】（1）C
（2）A。理由：该句运用反复的修辞方法，重复“一寸”“一尺”，更加细致地描写了潮水一点点上涨的过程，更好地突出了尾生抱柱等候女子不惧生死的坚定信念。
（3）示例：运用了反复的修辞方法，一再突出尾生等候女子的时间之长，表现他无尽等待的悲凉，突出他初衷未变的坚定；推动了情节的发展，营造出悲凉感人的氛围；激发读者的阅读兴趣。
（4）“尾生之信”的典故中，“信”指指的是对爱情的忠贞和坚守，文章中“尾生之信”具体的内涵是指作者执着于写作，希望自己的作品能带给读者以鼓舞，激发读者树立对美好未来的向往之情。
【分析】这篇小说记叙了尾生信守诺言、等候女子，最终抱柱而亡的故事，赞美了他对爱情忠贞、坚守的品质。结尾把几千年前的尾生与现代人联系起来，改变了故事的象征意蕴，寄托了作者不改初心、坚守梦想的情思。
【解答】（1）本题考查内容理解与评析。
ABD.正确；
C.有误，文章末尾并未直接描写尾生溺水身亡的结果，把几千年前的尾生与现代人联系起来，寄托了作者的情思。
故选：C。
（2）本题考查语言评析。
解答本题，需对比所出示的两个句子，选择一个恰当的角度作答，潮水已经一寸一寸，潮水已经一寸，运用反复的修辞方法，更加细致地描写了潮水一点点上涨的过程。
故选：A。
（3）本题考查情节的作用。
“女人还是没有来”一句在文中出现七次，可从内容、人物形象的角度分析其作用，一再突出尾生等候女子的时间之长，突出他初衷未变的坚定，营造出悲凉感人的氛围。
（4）本题考查内容理解与评析。
这篇小说记叙了尾生信守诺言、等候女子，赞美了他对爱情忠贞。结尾把几千年前的尾生与现代人联系起来，寄托了作者不改初心。根据“我时常想像二十年后、甚至百年之后，谁会知道我的存在，摆在神田一带旧书店的书架上？……不过，阅读其中的一篇或一篇中的几行？我再抱点利己的奢望，几行也罢，这等事真的就不会有吗”可知，希望自己的作品能带给读者以鼓舞。据此，“信”指指的是对爱情的忠贞和坚守，希望自己的作品能带给读者以鼓舞。
答案：
（1）C
（2）A。理由：该句运用反复的修辞方法，更加细致地描写了潮水一点点上涨的过程、不惧生死的坚定信念。
（3）示例：运用了反复的修辞方法，一再突出尾生等候女子的时间之长，突出他初衷未变的坚定，营造出悲凉感人的氛围。
（4）“尾生之信”的典故中，“信”指指的是对爱情的忠贞和坚守，希望自己的作品能带给读者以鼓舞。
9．（15分）阅读回答问题。
记录与记忆
岑嵘
①每到年末，一些购物网站会给用户推送所谓的“年度记忆”，告诉大家这一年花了多少钱、买了些什么东西、看了多少场电影、最常搜索的商品是什么……同样，它们也会告诉我们这一年中我们每天的运动量、运动路线，甚至每天的心跳和血压……
②磁盘仿佛正在替代人类的记忆，我们把每天看到的东西拍下来存在手机里或者上传到“云端”。我们每天的聊天记录、购物记录、网站访问记录、行驶记录等数据都被储存起来，这些磁盘上的磁粉有如魔镜般详尽地勾画出我们的每一天。科学家把这些数据称为“记录生命的日志”
③也许这样，我们再也不用为某年去动物园是否看到了犀牛而辩论，不用为在哪里见到过眼前这个人而困惑，我们便可以轻松获得这些问题的准确答案。
④那么，我们的人生会因为每个细节都被记载而变得更丰富且更有意义吗？答案是否定的。
⑤从前，如果你聆听某一位喜爱的作家演讲，一定会全神贯注，它就消失了。而今天，你会拿出录音设备记录保存，因为觉得没有什么会错过，如果你愿意，我们每到一座新城市或者一个新景点，都会仔细打量这陌生的一切，用心感受此时此刻、此情此景。而现在，我们迫不及待地拿出手机或相一通拍摄，眼前的美景就永远不会消失了。
⑥但如果把我们的记忆想成和磁盘上的数据是同一类事物，那么就大错特错了。虽然，我们的记忆容量掌量远远不及磁盘，但我们的记忆另有神奇之处。
⑦当大脑将我们的记忆编码，它同时也在塑造我们的身份，因此，而是专门记载我们自身在这些经历中的角色，它偏向于我们着重关心的那些方面。对于任何一个时刻，以及那个时刻对于我们的意义。以这些为基础，大脑为我们写出了每个人的历史。而磁盘虽然能够记录一场比赛的每个细节，也不会记录球员的拼搏精神带给你的人生激励。
⑧对于事件的大或小，大脑自有定义，哪怕是微小的闪光、特别的气味，它都会记录下来。作家普鲁斯特能记住一块玛德琳蛋糕的味道，只是因为其中包含特殊的幸福感觉。
⑨此外，记忆并不在于记住多少，也不在于记得多准确。大脑是沙里淘金，我们的人生因而熠熠发光。比如我们会对成功的事情记忆深刻，大脑之所以这么做，鼓励我们一次又一次尝试。但重要的失败我们也会一直记得，这是在提醒我们少走弯路。它还偏爱珍藏我们的幸福时刻，再强大的磁盘也无法做到。
（1）根据文章的意思，判断下列说法的正误，正确的选A
①这里的记录是指磁盘记录，记忆是指人脑的记忆。 　A　
②人脑更为复杂，记忆容量超过磁盘。 　D　
③在同一个场景里，每个人的记忆内容是一样的。 　A　
④文学作品，包括那些纪实作品，其实是作者的记忆　A　
③机器的记录不仅包括文字，还包括图像、音频、视频，它能记录人类所有的活动痕迹　D　
⑥对人类来说，记忆更重要，我们在记忆里塑造自我　A　
（2）阅读链接材料，说说随着科技的发展，本文的观点会受到冲击吗？为什么？谈谈你的看法。
【链接材料】
马斯克的脑机接口公司Neuralink宣布，它已获得美国食品药品监督管理局（FDA）的批准，通过神经信号控制外部设备，从而帮助重度瘫痪患者恢复与外界沟通的能力，让失明者重新看见。这项技术发展到最后，可以用意念来控制万物，人类变成一个人机复合体。
脑机接口（Brain﹣ComputerInterface，BCI）技术形成于20世纪70年代。发展至今，脑机接口技术已经成为一种连接大脑和外部设备的实时通信系统，并代替肢体或语言器官实现与外界的交流以及对外部环境的控制。
马斯克说：“从本质上说，如果你有一个完整的大脑接口，所有编码在记忆中的东西你都可以上传。你基本上可以把你的记忆作为备份
将灵魂变成编码，实现数字永生。以马斯克为代表的科技力量点燃了人们的热情，人们开始漫无边际地畅想：“未来”已来
（摘自网络）
【答案】（1）①③④⑥.正确。
②⑤有误。
（2）文章认为磁盘不能记录我们的情绪、情感，只有记忆可以。而马斯克的脑机接口技术可以把大脑中的记忆转换成驱动外部设备的命令，与外界进行交流以及对外部环境进行控制；还可以把记忆进行恢复，下载到一个新的身体或者机器人的身体里。所以通过对马斯克的脑机接口技术的理解，文章的观点或许会收到冲击。
【分析】这篇文章探讨了记录和记忆的关系。作者指出，我们生活中的大部分细节都被记录在各种设备上，如手机、磁盘等。这些记录提供了准确的信息，可以让我们从数据中获取答案。然而，作者认为记录不能代替真正的记忆。记忆是基于我们个人的感受、情绪和意义构建的，与磁盘上的数据有所不同。记忆在塑造我们的身份和定义我们的历史时起着重要作用，而磁盘上的数据无法记录个人的感受和意义。大脑具有选择性，会留下对我们生活有重要意义的记忆，并通过这些记忆来影响我们的行为和决策。因此，记忆比记录更加丰富和有意义。
【解答】（1）本题考查理解与辨析文章内容。
①③④⑥.正确。
②有误，原文是“我们的记忆容量掌量远远不及磁盘”。
⑤有误，结合“记忆在很大程度上定义了我们，而是专门记载我们自身在这些经历中的角色。对于任何一个时刻、情绪，“包括情绪与意念”理解有误。
（2）本题考查对材料内容以及文章内容的理解。结合链接材料中“脑机接口设备是一种侵入式的大脑植入物，从而帮助重度瘫痪患者恢复与外界沟通的能力，让失明者重新看见，可以用意念来控制万物，人类变成一个人机复合体”“脑机接口（Brain﹣ComputerInterface。发展至今，可以把大脑发出的信息直接转换成驱动外部设备的命令。你基本上可以把你的记忆作为备份。最终你可能会把它们下载到一个新的身体或者机器人的身体里”等内容可知，与外界进行交流以及对外部环境进行控制，下载到一个新的身体或者机器人的身体里。它并不是像一台摄像机那样绝对客观地记载我们的经历，它偏向于我们着重关心的那些方面，它都在事件之外记录了我们当时的感受，以及那个时刻对于我们的意义，大脑为我们写出了每个人的历史，却无法记录你当时的兴奋或失望、情感。通过对马斯克的脑机接口技术的理解。
答案：
（1）①③④⑥.正确。
②⑤有误。
（2）文章认为磁盘不能记录我们的情绪、情感。而马斯克的脑机接口技术可以把大脑中的记忆转换成驱动外部设备的命令；还可以把记忆进行恢复。所以通过对马斯克的脑机接口技术的理解。
10．（13分）阅读回答问题。
【甲】
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”息子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，固不知子矣：子固非鱼也，子之不知鱼之乐，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
（选自《庄子与惠子游于濠梁之上》）
【乙】
庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺，我将得邑金①，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视②焉。周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者耶？’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰‘诺！我且南游吴越之王，激西江之水而迎子③，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆④！’”
（选自《庄子 外物》）
【注释】①邑金：封地交纳的租税。②鲋（fù）鱼：鲫鱼。③常与：常在一起的东西。这里指水。④肆：店铺。
（1）下列加点词的意思相同的一项是 　A　
A.请循其本/循序渐进
B.我且南游吴越之王/且欲与常马等不可得
C.君乃言此/乃不知有汉
D.固不知子矣/汝心之固，固不可彻
（2）用现代汉语写出下列句子的意思。
①子非我，安知我不知鱼之乐？
②君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！
（3）【甲】文中的庄子根据 　鲦鱼出游从容　认为濠梁之鱼很快乐（请用原文回答）。【乙】文中庄周给监河侯讲的故事，留给我们成语“涸辙之鲋”　比喻处于困境急待援助的人　。
（4）以论辩的方式展示对人生和自然的理解，这是庄子的智慧。请结合【甲】【乙】两篇短文，从说话技巧及内容方面
【答案】（1）A
（2）①你又不是我，怎么知道我不知道鱼儿的快乐？
②你却说出这样的话来，还不如早一点到干鱼市场来找我！
（3）鲦鱼出游从容
比喻处于困境急待援助的人。
（4）甲文起句庄子从审美性出发，首先明确地说出自己的观点，因为自己亲眼所见鲦鱼在水中悠然自得，自由穿梭的情景，心与自然感应相通，断定鱼是快乐的。庄子的反诘是以牙还牙，借力发力，展示出了庄子辩论的机智与灵活。庄子此时借惠子的客观思维，脑筋急转，“以其人之道，还制其人之身”，发起反诘：你不是我，你怎么知道我不知道鱼的快乐？乙文庄周借粮，但是监河侯却开出了一张空头支票，要等到拿到金钱之后。庄子“忿然作色”，立刻讲述了一个寓言故事来反击监河侯。庄子都使用了以牙还牙，借力发力，展示出了庄子辩论的机智与灵活。
【分析】译文：
甲：
庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说：“鱼在河水中游得多么悠闲自得，这就是鱼儿的快乐呀。”惠子说：“你又不是鱼，怎么知道鱼的快乐？”庄子说：“你又不是我，怎么知道我不知道鱼儿的快乐？”惠子说：“我不是你，固然就不知道你的想法；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，就是可以完全确定的。”庄子说：“请从我们最初的话题说起。你说‘你是从哪里知道鱼的快乐’等等，既然你已经知道了我知道鱼的快乐而却又问我，所以我说我是在濠水的桥上知道的。”
乙：
庄周家境贫穷，因此到监河侯那里去借粮。监河侯答应道：“好的！我将要收到封邑的租赋税金，收到后借给你三百金，可以吗？”庄周气得变了脸色，说：“我昨天来的时候，听到路中间有呼救声。我环顾四周看到车辙中有条鲋鱼困在那里。我问它说：‘鲋鱼，你（在这）做什么呀？’它回答说：‘我是东海水族的臣民，你有一升半斗的水救活我吗？’我说：‘好的！我将要到南方去游说吴国和越国的国王，引过西江的水来迎接你（回东海）好吗？’鲋鱼气得变了脸色，说：‘我离开住惯了的地方，就无法生存。（现在）我只要能得到一升半斗的水，就能活下去。你却说出这样的话来，还不如早一点到干鱼市场来找我！”
【解答】（1）本题考查一词多义。
A.按照。
B.将要/况且。
C.却/竟然。
D.固然/顽固。
故选：A。
（2）本题考查句子翻译。
①重点词：非，不是；安。句意：你又不是我？
②重点词：乃，却；曾，还；索，找；肆，市场，还不如早一点到干鱼市场来找我！
（3）本题考查内容的理解。
结合“庄子曰：‘鲦鱼出游从容，是鱼之乐也’”句可知。【乙】文中庄周给监河侯讲的故事，原义是干涸了的车辙里的鲫鱼。涸；辙，车辙；鲋，鲫鱼，也比喻处于困境急待援助的人。
（4）本题考查内容的理解。
甲文：起句庄子从审美性出发，首先明确地说出自己的观点，自由穿梭的情景，断定鱼是快乐的，脑筋急转，还制其人之身”，你怎么知道我不知道鱼的快乐，借力发力。接着惠子继续他的客观思维，但他瞬间再次智脑急转，回到最初的话题：你说‘你怎么知道鱼的快乐’等等，既然你已经知道我知道鱼的快乐而来问我。庄子此时机智的采用了“偷换概念”的论证方式，从而压制了惠子的反驳，是惠子占了上风，是庄子占了上风，也没有谁赢谁输，采用不同的方式，发表了自己的见解与观点，不要总用自己的想法去妄加猜测与评判别人、观点和认识强加于别人。
这个寓言故事后来转化成一个成语：涸辙之鲋。庄子善于通过寓言故事来说理，统治者是虚伪的。
答案：
（1）A
（2）①你又不是我，怎么知道我不知道鱼儿的快乐？
②你却说出这样的话来，还不如早一点到干鱼市场来找我！
（3）鲦鱼出游从容
比喻处于困境急待援助的人。
（4）甲文起句庄子从审美性出发，首先明确地说出自己的观点，自由穿梭的情景，断定鱼是快乐的，借力发力。庄子此时借惠子的客观思维，“以其人之道，发起反诘：你不是我？乙文庄周借粮，要等到拿到金钱之后，立刻讲述了一个寓言故事来反击监河侯，借力发力。
三、写作（60分）
11．（60分）根据下面文字，按要求作文。
《现代汉语词典》对“有意思”一词有这样一种解释：有意义，耐人寻味。生活中的人、事、景、物，大多如此。
请以“这 ，真有意思”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整，横线处可填“家伙”“地方”“书”“民俗”等。
（2）不少于600字。
（3）不得出现真实的人名、校名。
【答案】见解答。
【分析】本题考查半命题作文。“这_____，真有意思”，“意思”有两个义项：趣味；意味（耐人寻味）。“有意思”可分为三个层次：第一层是表层，就是好玩、有趣；第二层是有情趣、有特点；第三层是更深一层，就是有意义，对自己有影响。“真有意思”的描写对象，非常之广。可以是人，如“这老师。真有意思”“这朋友，真有意思”；可以是动植物，如“这小狗，真有意思”“这含羞草，真有意思”；可以是无生命的事物，如“这下雨天，真有意思”“这家乡的小河，真有意思”；可以是某种活动、爱好等，如“这书，真有意思”“这篮球赛，真有意思”等等……只要确定了题材，补充好了题目，文章也就成功了一半。本文适合写记叙文。要把补题的内容作为写作的重点。如“这书法，真有意思”就要把自己练习书法，进而感受到书法的趣味的过程作为写作的重点。要把自己“有意思”的感觉作为表现的主旨，即自己从这个过程里收获的趣味与感悟。如写“这老师，真有意思”，选取老师“有意思”的事例，突出老师怎么有意思的。如讲课幽默、与同学相处是朋友式的，毫无隔阂等，注意老师的语言描写，凸显人物性格。如写“这朋友，真有意思”，选取与朋友交往的事例，如遇到困难，朋友会把困难当作病猫，告诉“我”困难不是老虎，不用怕它。“我”悲伤的时候，给“我”讲故事，讲笑话，让“我”开心快乐。注意对朋友的语言、神态等描写要细致入微，表现同学的有意思。写作时，应以记叙和描写为主要表达方式，以抒情或议论点明“有意思”之处。
【解答】
这活动，真有意思
爸妈是“老志愿者”了。记得上小学四年级的一个星期天，你愿意跟我们一起去敬老院吗？”
闻听此言，因为从爸妈平时的谈话中、很累，去敬老院能有什么意思？
爸爸说：“我就知道你怕干活。其实那里的爷爷奶奶都很可爱，做志愿者不一定非得干活，陪他们说说话。”
妈妈说：“你如果今天跟我们去。”禁不住爸妈的软硬兼施。
来到敬老院后，拆洗被褥。院里的爷爷奶奶们见来了一个小男孩，纷纷和我打招呼，后来见爷爷奶奶们都很慈祥，给爷爷奶奶们讲笑话，还唱了好几段京剧。有个爷爷还把好吃的东西拿来送给我。
在当天的志愿活动小结会上，希望我这个“开心果”能经常来，以后再来。”张爷爷以前是音乐教师。
想不到。
后来，除了给爷爷奶奶们表演节目外，虽然很累，我的心里就像喝了蜜一样甜。
回首近三年来的志愿者之路，不仅有意思。感谢父母带领我走进志愿者的世界，今后不论走到哪里！

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