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九年级第2课第二框创新永无止境教学设计
课题 创新永无止境 单元 一 学科 道德与法治 年级 九
教材分析 第二框“创新永无止境”，下设两目，分别是第一目“创新强国”、第二目“万众创新”。本框主要阐述“怎么做”的问题，展现我国在创新发展方面取得的成就与面临的挑战，指出我们要积极应对挑战，国家、社会、企业、个人都应该激发创新活力，为建设创新强国而努力。第一目引导学生了解我国科技创新发展的现状，在此基础上，引导学生认识到建设创新型国家就要深人实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，注重基础教育发展，提高自主创新能力，打造各种创新平台，并给子制度保障。第二目阐述在“双创”时代，企业要提升创新能力，个人要发扬创新精神，企业和个人都应尊重和保护知识产权。
学习目标 政治认同:通过了解我国科技创新发展的现状，认识实施创新驱动发展战略，成功进入创新型国家行列，增进中华民族价值认同。道德修养:自觉尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 健全人格:在日常生活中逐步培养创新精神，提高创新能力 法治观念：善于运用法律维护自己的知识产权。责任意识:认识科技创新的必要性，培养民族担当精神。
重点 建设世界科技创新强国，教育的重要性。
难点 科技国情的现状，激发创新活力
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放第四次太空授课的视频 学生观看 热点导入新课，营造轻松愉悦的课堂氛围，激发学生听课兴趣，培养学生关注时政的学科素养。
讲授新课 总议题：创新永无止境子议题1、为什么要建成世界科技创新强国？子议题2、如何建成世界科技创新强国？子议题3、教育的重要性是什么？子议题4、提升自主创新能力原因和措施？子议题5、创新精神的表现？子议题6、在创新的时代怎样对待知识产权？展示我国的科技成就科技体制改革10年来，标志性引领性重大创新成果接连涌现，科技事业发生了历史性、整体性、格局性重大变化。全社会研发投入从2012年的1.03万亿元增长到2021年的2.79万亿元，研发投入强度从1.91%增长到2.44%。世界知识产权组织发布的全球创新指数排名，中国从2012年的第34位上升至2021年的第12位。中国在全球创新版图中的地位和作用发生了新的变化。中国既是国际前沿创新的重要参与者，也是共同解决全球性问题的重要贡献者。1、材料说明了什么？我国成功进入创新型国家行列2、迈入创新型国家行列是不是表明我国已经是科技创新强国？任重道远子议题1、为什么要建成世界科技创新强国？科技创新能力是一个国家综合国力竞争的决定性因素成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自主自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家的行列。不足：我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远子议题2、如何建成世界科技创新强国？（1）我国要建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国（2）建成世界科技创新强国,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。（3）建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。党的二十大报告将教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排，并摆在阐述“高质量发展”之后的突出位置，强调：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”这既是党代会报告在结构和布局上的一项十分重要而鲜明的创新，也深刻体现了习近平总书记对教育发挥基础性、先导性、全局性地位和作用的殷切期待。子议题3、教育的重要性是什么？①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养，百年大计，教育为本。②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 我国教育成就改革开放以来我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。播放自主创新的视频子议题4、提升自主创新能力原因和措施？①自立更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。③企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。子议题4、提升自主创新能力的措施？①我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。②要强化企业科技创新的主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。子议题5、创新精神的表现？表现为敢为人先，敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和共同合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。子议题6、在创新的时代怎样对待知识产权？ 创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。方法技能： 保护知识产权小贴士1、学习相关法律法规，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。2、未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。3、拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。4、对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 学生预习观看图片分析材料学生回答学生总结学生阅读学生讨论 课前预习，让学生掌握本课主旨用数据能够比较直观地看出中国科技现状中成就引导学生认识教育对国家和民族和个人的作用。感受中国自主创新之路是开拓创新走出来的，从而引导学生自觉在学习生活中培养创新精神。
课堂练习 1、习近平总书记指出，中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。以下能体现我国“科技创新”成就的有 （　　）①党的二十大在北京胜利召开②中国空间站建造阶段发射任务完美收官③中小学生普通话水平划分为6级④C919大飞机获中国民航局颁发的型号合格证A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了创新永无止境，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。了解了建设创新型国家的原因和措施，认识了教育的重要性及取得的重大成就，了解了创新精神的表现，提高了对创新的认识。
板书
创新永无止境
为什么要建成科技创新强国
创新强国
怎样建成科技创新强国
为什么要激发创新活力
激发创新活力
如何激发创新活力
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共22张PPT)
创新永无止境
人教版九年级上册
教学目标
政治认同:通过了解我国科技创新发展的现状，认识实施创新驱动发展战略，成功进入创新型国家行列，增进中华民族价值认同。
道德修养:自觉尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
健全人格:在日常生活中逐步培养创新精神，提高创新能力
法治观念：善于运用法律维护自己的知识产权。
责任意识:认识科技创新的必要性，培养民族担当精神。
新知导入
播放第四次太空授课的视频
新知讲解
总议题：创新永无止境
子议题1、为什么要建成世界科技创新强国？
子议题2、如何建成世界科技创新强国？
子议题3、教育的重要性是什么？
子议题4、提升自主创新能力原因和措施？
子议题5、创新精神的表现？
子议题6、在创新的时代怎样对待知识产权？
我国的科技成就
中国天眼建成
奋斗者号下潜深度达10909米
火星探测“天问一号”
自主研发c919大飞机
科技体制改革10年来，标志性引领性重大创新成果接连涌现，科技事业发生了历史性、整体性、格局性重大变化。全社会研发投入从2012年的1.03万亿元增长到2021年的2.79万亿元，研发投入强度从1.91%增长到2.44%。世界知识产权组织发布的全球创新指数排名，中国从2012年的第34位上升至2021年的第12位。中国在全球创新版图中的地位和作用发生了新的变化。中国既是国际前沿创新的重要参与者，也是共同解决全球性问题的重要贡献者。
我国成功进入创新型国家行列
1、材料说明了什么？
2、迈入创新型国家行列是不是表明我国已经是科技创新强国？
任重道远
子议题1、为什么要建成世界科技创新强国？
科技创新能力是一个国家综合国力竞争的决定性因素。
科技创新现状
成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自主自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家的行列。
不足：我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远
子议题2、如何建成世界科技创新强国？
（1）我国要建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国
（2）建成世界科技创新强国,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
（3）建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
党的二十大报告将教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排，并摆在阐述“高质量发展”之后的突出位置，强调：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”这既是党代会报告在结构和布局上的一项十分重要而鲜明的创新，也深刻体现了习近平总书记对教育发挥基础性、先导性、全局性地位和作用的殷切期待。
子议题3、教育的重要性是什么？
①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养，百年大计，教育为本。
②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
我国教育成就
改革开放以来我国教育事业获得巨大发展，
教育改革全面推进，
教育普及水平实现历史性跨越，
教育公平取得重要进展，
教育质量稳步提升。
播放自主创新的视频
子议题4、提升自主创新能力原因和措施？
①自立更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。
③企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
子议题4、提升自主创新能力的措施？
子议题5、创新精神的表现？
表现为敢为人先，敢于冒险的勇气和自信，
表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，
表现为承受挫折的坚强意志和共同合作的团队精神，
表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
子议题6、在创新的时代怎样对待知识产权？
创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
方法技能： 保护知识产权小贴士
1、学习相关法律法规，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。
2、未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。
3、拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。
4、对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
1、习近平总书记指出，中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。以下能体现我国“科技创新”成就的有 （　　）
①党的二十大在北京胜利召开
②中国空间站建造阶段发射任务完美收官
③中小学生普通话水平划分为6级
④C919大飞机获中国民航局颁发的型号合格证
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了创新永无止境，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。了解了建设创新型国家的原因和措施，认识了教育的重要性及取得的重大成就，了解了创新精神的表现，提高了对创新的认识。
板书设计
创
新
永
无
止
境
2、如何激发创新活力？
1、为什么要建成科技创新强国？.
1、为什么要激发创新活力？
3.
创新强国
2、怎样建成科技创新强国？
激发创新活力
教育的重要性？

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