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(共28张PPT)
第三章
动物在生物圈中的作用
过度放牧会使草原退化，那适度放牧会对草的生长有好处吗？
农作物
麻雀
昆虫
资料一
我虽然有时危害农作物，但我也是许多害虫的天敌，功还是大于过的。
一、在维持生态平衡中的重要作用
狼数量的减少引起的
谁叫你吃我的羊，看我不把你们都消灭掉！
牧草
牛
羊
野兔
狼
相互制约、相互依存
资料二
怎么现在的牧草没有以前长的好？
重庆遇罕见蝗灾，古老城紧急呼救。急需5000条蛇、2万只麻雀和20万只青蛙。
资料三
我更惨，他们不光是吃我，还见了我就打。
我为你们人类消灭了那么多的害虫，你们为什么还要吃我？
不要看20万只青蛙听上去吓人，其实全国各家餐馆每天少杀一只来支援我们，问题就能得到解决。
蝗灾
不能，因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。
1、通过以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物吗？为什么？
2、从而可以看出动物在自然界有什么作用？
维持生态平衡
在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态的现象。
3、在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限的增长？为什么？
不能。各种生物之间是相互依赖的，相互制约的关系。
1、兔子为什么要吃草？
4、空气中的水分和二氧化碳会不会被耗尽？
3、光合作用所需要的原料？
2、草（植物）中的营养物质从哪来？
草
兔
资料四
二、促进生态系统中的物质循环
有机物
动物
消化和吸收
动物自身的物质
分解
产生的能量供动物生命活动
二氧化碳
粪便
遗体
被分解者分解
光合作用
据估计：在开花植物中，约有84％的植物是通过昆虫来帮助它们授粉的。
蜜蜂采集花粉
太阳鸟吸食花蜜
资料五
三、帮助植物传粉、传播种子
松鼠储存松子
苍耳的果实
资料六
看图分析动物有什么作用？
鬼针草利用人的活动传播种子
长嘴蝙蝠为仙人掌播种
资料六
看图分析动物有什么作用？
动物和植物的关系——相互适应、相互依存
帮助植物传粉
传播果实和种子
——使植物顺利繁殖后代
——扩大了植物的分布范围
当某些动物数量过多时，
也会对植物或动物造成危害。
蝗灾
蚜虫害
动物在科学技术中的应用
仿生:模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
能力拓展
动物与仿生
宇航员的“抗荷服”
长颈鹿
人造卫星
蝴蝶翅膀上的鳞片
蝴蝶
大白鲨
迈克尔.菲尔普斯身着仿鲨鱼皮泳衣
维持生态平衡
生态平衡：生物的种类、数量、相对比例维持相对稳定
动物作为消费者直接或间接以植物为食，动物体内有机物分解后可被植物利用制造有机物
帮助传粉、传播种子
动物通过食物链和食物网维持生态平衡
传粉：太阳鸟、蜜蜂等帮植物传粉
传播种子：苍耳
危害：数量过多时，造成危害，如蝗灾
动物在生物圈中的作用
课堂小结
促进生态系统的物质循环：
1、下列不属于动物对自然界的作用的（ ）
A.动物能促进生态系统的物质循环
B.动物在生态平衡中的重要作用
C.制造养料，供给自己
D.动物能帮助植物繁殖后代
C
学以致用
2、在一个由草、鼠、狐组成的食物链中，若消灭了全部的狐，鼠的数量就会（ ）
A.缓慢上升 B.迅速上升
C.仍保持相对稳定 D.先迅速上升后急剧下降
D
学以致用
3、在生态系统中，物质是循环的。植物通过（ ）作用把无机物转变成有机物；动物通过（　 ）作用把有机物转变成无机物
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.都不是
A
B
学以致用
4、现在人们喜欢吃来自生态农业的蔬菜，因为用农药不当会使( )
A.有些害虫个体会产生抗药性
B.农药会通过食物链影响人类健康
C.农药的使用会造成环境污染
D.以上说法都对
D
学以致用
5、在一个生态系统中下列叙述不正确的是（ ）
A.食物链及食物网中各种生物之间相互依存、相互制约
B.各种生物的数量和所占的比例不变
C.各种生物的数量和所占的比例维持相对稳定
D.动物在维持生态平衡中起重要作用
B
学以致用
6、下列各项叙述中错误的是（ ）
A.老鼠偷吃粮食，传播瘟疫，对它应该杀绝
B.虽然麻雀啄食粮食，但也能够啄食害虫，对人类利大于弊
C.苍蝇被马兜铃的气味吸引而去吸食花蜜时，能帮助传粉
D.山羊的羊绒有“软黄金”美称，但它啃食草根，破坏植被，也应控制
A
学以致用

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