5.1.7 哺乳动物课件(共36张PPT)2023-2024学年人教版生物八年级上册

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5.1.7 哺乳动物课件(共36张PPT)2023-2024学年人教版生物八年级上册

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(共36张PPT)
第七节
哺乳动物
2、各类主要特征各是什么
生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过躯干部和尾部的摆动及鳍的协调作用游泳。
1、脊椎动物包括哪五类
体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助呼吸。
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
温故知新
自主学习 (10分钟)
1.常见种类
2.主要特征
3.与人类生活的关系
哺乳动物
要求:
独立思考下列问题,并在课本上圈划出相关答案。若有疑问,小组内进行交流讨论解决。
内容: P36-P39
一、哺乳动物的主要特征
1.形态结构和生理特点:
(1)体表:大多数体表_______,有_____作用。
(2)体温:体温恒定,属于_________。
(3)生殖发育。
①胎生:绝大多数哺乳动物的胚胎在_____体内发育,通过_____从母体获得_____,发育到一定阶段后从母体产出。
②哺乳:雌性用自己的_____哺育后代。
③意义:胎生、哺乳提高了后代的_______。
被毛
保温
恒温动物
雌性
胎盘
营养
乳汁
成活率
自主学习
①图示:
②功能:____________________。
③分化:有________________的分化。
④意义:牙齿分化既提高了哺乳动物_________的能力,
又增强了对食物的_________。
撕咬、切断和咀嚼食物
门齿、犬齿和臼齿
摄取食物
消化能力
门齿
臼齿
犬齿
(4)牙齿。
自主学习
(5)神经系统和感觉器官。
①特点:有高度发达的_________和_________。
②意义:能够灵敏地感知_______________,对环境的复杂多变及时_________。
2.主要特征:
(1)体表_____;(2)胎生,______;
(3)牙齿有___________________的分化。
神经系统
感觉器官
外界环境的变化
作出反应
被毛
哺乳
门齿、犬齿和臼齿
自主学习
二、哺乳动物与人类生活的关系
1.有益:
(1)作为食物:_________的主要来源。
(2)在生态系统中的作用:维持生态系统的_____。
(3)经济价值:一些哺乳动物的_____等,如貂皮等。
(4)其他用途:导盲犬、_____、军马等。
2.有害:
如鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会_________。
动物蛋白
稳定
皮毛
警犬
传播疾病
自主学习
一、多种多样的哺乳动物
问题:说出你知道的哺乳动物
要求:多、快、对
猕猴
野马
非洲象
多种多样的哺乳动物
鼹鼠
家鼠
蝙蝠
多种多样的哺乳动物
海豚
白鲸
多种多样的哺乳动物
儒艮(rúgèn)
海生草食性兽类,身体呈纺锤型,长约3米,体重300-500千克。全身有稀疏的短细体毛。无背鳍,鳍肢为椭圆形。
俗称:美人鱼!
你能否发现它们有哪些共同点?提示:
1.外部形态
2.生殖发育
3.消化—牙齿类型
4.神经系统和感觉器官
二、哺乳动物的特征
体表被毛
保温
哺乳动物的特征
1.外部形态
陆地环境多变,温差变化大,温度影响动物的分布、生理和繁殖。动物体内多种化学反应的酶,也受温度变化的影响。体温恒定则有利于代谢的正常进行,有利于动物的区域分布、生存和繁衍。
哺乳动物的特征
体温恒定有什么意义?
胎生、哺乳
2.生殖发育
哺乳动物的特征
胎生与卵生哪种生殖方式更具优势?
中华鲟 青蛙 海龟 虎皮鹦鹉 虎
产卵(仔)量 约100万 约5000 约100 4—8 1—5
后代 存活率 约5% 约20% 千分之一 约70% 约90%
分析表格,胎生哺乳有何优势呢?
【数据分析】
胎生、哺乳提高了后代成活率。
为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率?
(1)胚胎在母体里发育,母体直接产出幼崽。胎生比卵生提高了后代的出生存活率。
(2)分泌乳汁哺育幼崽,在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题,因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的适应能力。
为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率?
植食性动物
肉食性动物
3.消化-牙齿类型
哺乳动物的特征
门齿:适于切断食物
臼齿:适于磨碎食物
犬齿:适于撕裂肉食
(肉食性动物)
牙齿的分化既提高了哺乳动物的摄食的能力,又增强了对食物的消化能力。
牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化
(植食性动物)
能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
4.具有高度发达的神经系统和感觉器官
哺乳动物的特征
哺乳动物的神经系统由脑、脊髓和神经组成 。具有发达的大脑,能对不同的刺激做出不同的反应。
脊髓

神经
大脑
小脑
家兔的神经系统
家兔的脑
家兔的神经系统
感官——
眼、耳、口、鼻
你能否发现它们有哪些共同点?提示:
1.外部形态
2.生殖发育
3.消化
4.神经系统和感觉器官
二、哺乳动物的特征
体表被毛
高度发达
牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化
胎生、哺乳
思考:哺乳动物与人类的关系
1.有利的方面
2.有害的方面
三、哺乳动物与人类生活的关系
提供动物蛋白
科研
药用
1.有利的方面
维持生态系统的稳定
1.有利的方面
皮毛具有特有的经济价值
1.有利的方面
人类得力的助手
1.有利的方面
2.有害的方面鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病。
人们对有害动物要合理防控。
为什么国家禁止施用“毒鼠强”等剧毒鼠药灭鼠?你认为是否应该将鼠类彻底消灭?
2.有害的方面
小 结
(1)有利:食用;科研;药用; 维持生态平衡;
人类的得力帮手等等;
(2)有害:危害农林牧业等。
(1)体表被毛;
(2)胎生,哺乳;
(3)牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
1.哺乳动物的特征
2.哺乳动物与人类生活的关系
1. 抹香鲸生活在海洋中,但它却属于哺乳动物,主要原因是(  )
A.用肺呼吸
B.心脏有四腔
C.体温恒定
D.胎生、哺乳
随堂检测
D
2. 猴以其灵巧敏捷,机灵活泼的特性深受人们喜爱,它的身体被毛、胎生,请判断猴属于(  )
A.鸟类
B.两栖类
C.哺乳类
D.爬行类
C
随堂检测
3. 下列关于哺乳动物的说法,错误的是(  )
A.主要特征包括胎生和哺乳等
B.是动物界最高等的类群
C.有些可以生活在水中
D.哺乳动物适应环境的能力很强,能适应任何环境
D
随堂检测

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