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(共22张PPT)
4.2 地貌的观察
珠峰测量沿线景观
地貌千姿百态，规模大小不一，一个较大的地貌往往是由次一级的地貌组合而成的。
我们该如何进行地貌的观察又该观察哪些内容呢？
结合右图思考，我们在野外进行地貌观察时应选择什么样的观察点呢？
海拔较高视野开阔遮挡少的地方
一、地貌观察的顺序
1.观察点的选择
学习探究一：如假设给你一幅中国地图，你怎样找到塔里木河，
并进行地貌观察？
2、地貌观察的顺序
五大地形：
山地、高原、平原、丘陵、盆地
次一级地貌
山顶、山坡、山麓、山谷等
微地貌
河岸、陡崖、山前、河源等
从宏观到微观
宏观
(面)
微观
(点)
从面到点
山地
一般先观察视野内大的地貌，如山地、平原等
再观察和描述次一级地貌，如山岭、河谷等
最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征
1
山岭
河谷
2
凹岸
3
凸岸
2.地貌观察的顺序
应用：野外观察时如何分层次描述某地的地貌特征？
绝对高度是划分高原、平原、山地和丘陵等地貌的主要依据。
平原 海拔200m以下，相对高度很小
丘陵 海拔500m以下，相对高度较小
山地 海拔500m以上，相对高度较大
高原 海拔500m以上，相对高度较小
盆地 四周高（相对高度大）
中间低（相对高度小）
相对高度能反映地面的起伏状况。
思考：绝对高度和相对高度代表的地貌意义？
二、地貌观察的内容
1、高度
思考
1.甲、乙两地之间的相对高度是多少？
2.图示区域内最大的相对高度约为多少？
即学即用
H=H甲-H乙 =885.4-879.0=6.4（米）
H=H最高-H最低 =885.4-790=95.4（米）
高海拔对人类生产生活的影响
①海拔越高，气温越低，不利于人类居住；
②高海拔地区生存条件恶劣，不利于大多数农作物生长；
③工程建设施工难度大。
2、坡度
坡度大小：
坡度角或者 来表示。
垂直距离
水平距离
坡度的影响
（1）坡地耕作易引发水土流失
（2）影响交通线的布局
铁路线的最大坡度一般不超过2.5%-3%
农业生产坡度小于15°
学习探究二：坡度大小对山区农业和交通线布局带来哪些影响？
阳坡
阴坡
迎风坡降水多,晴天少。
背风坡降水少,晴天多。
3、坡向
学习探究三：分析不同坡向的水热差异，并思考坡向对植物的生长的影响。
向阳坡光照充足温度较高,热量充足
背阴坡温度较低蒸发弱，水分条件好
水热条件越好，植被种类多，植被茂密。
其他要素：地貌的形状、面积空间分布状况、地面起伏状况和破碎程度。等。
例如：左图中的洪积扇地貌，则需要观察形状、空间分布状况等。
例如：我国的黄土高原地区的地貌特征是“千沟万壑、支离破碎”，我国的西南地区地面起伏较大，地形也较为破碎。
4、地貌观察的其他内容
洪积扇
三、观察实践
拍摄位置：仁怀市盐津河风景区大桥
获取海拔高度
专业GPS高度仪，除获取海拔高度数据外，还可以获取时间、温度、湿度、气压、方向等信息。
测量坡面坡度角
坡度角示意图
林业调查中坡度的分级
不畏艰险、严谨求真的科学精神
天地有大美而不言，走的越远，看的越多，就越热爱脚下这片土地。志存高远，心怀河山。仰望星空，脚踏实地，在神州大地上写下浪漫，描绘华章。
川藏公路是中国最险峻的公路之一。下图是川藏公路某路段景观。据此完成1-2题。
1.影响图示公路走向的主要自然因素是( )
A．生态 B．水文 C．地形 D．气候
2.图示公路选择该走向的主要目的是(　)
A．减少占用耕地 B．避免破坏生态
C．减缓道路坡度 D．避免自然灾害
随堂练习
C
C
3. 下列关于地貌高度的叙述，正确的是( )
A．海拔高的地方，相对高度也大
B．海拔低的地方，相对高度也低
C．海拔高度可用来表示地面的起伏
D．相对高度可用来表示地面的起伏
4. 下列关于坡向的叙述，正确的是( )
A．山地的迎风坡是阳坡
B．山地的迎风坡是阴坡
C．山地的迎风坡降水较多
D．山地的背风坡光照较强
D
C
读某地等高线(单位：m)地形图，回答5～6题。
5．据图判断，图示区域内的宏观地形为( )
A．平原 B．丘陵 C．山地 D．山峰
6．某游客想观察全景，应选择的最佳位置是(　　)
A．中部偏北 B．中部偏南 C．东部 D．西部
C
B
从宏观
到微观
从面
到点
观
察
顺
序
地貌的
观察
高度
观
察
内容
坡度
其它
综合观察
坡向
选择观察点
课堂小结
世界那么大，值得去看看！

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