10.牛郎织女(一)预习单(含答案)

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10.牛郎织女(一)预习单(含答案)

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牛郎织女(一)
1.认识10个生字,读准1个多音字,会写14个字,会写“嫂子、剩饭”等
词语。
2.能用较快的速度默读课文,把握故事的主要内容。(重点)
3.展开想象,能把课文中写得简略的地方讲具体,并演一演。(难点)
《牛郎织女》作者是叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。主要作品:小说有:《倪焕之》《多收了三五斗》等,童话《稻草人》《古代英雄的石像》等。
1、中国古代四大民间故事
《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》是我国古代四大民
间故事。牛郎织女的故事始于《诗经·大东》,孟姜女的故事起源于《左传》,梁山伯与祝英台的故事最早见于唐代梁载言的《十道四蕃志》,白蛇的故事到明代冯梦龙的《白娘子永镇雷峰塔》已初步定型。
2、通过想象创造性地复述故事阅读要素复述故事时,除变换角色外,还可以选择故事中有想象空间的地方,合理展开想象,进行创造性复述。
如何通过想象创造性地复述故事呢?
(1)用不断追问的方式,补充具体事例,丰富细节。
(2)联系自己的生活经验想象当时的情形,讲好情节的起伏。
(3)把描述变成对话。
(4)结合课文插图、相关连环画或其他版本的故事,打开思路。注意想象合理,讲述时动作、语气符合人物身份和当时的情境。
3、《对牛弹琴》:战国时期,有一个叫公明仪的音乐家,他弹奏的曲子优美动听,很多人都喜欢听他弹琴,人们很敬重他。
天气晴朗时,公明仪喜欢带琴到郊外弹奏。有一天,他来到郊外,微风徐徐,柳枝随风摆动,一头老黄牛正在草地上低头吃草。 公明仪一时来了兴致,摆上琴,拨动琴弦,给这头牛弹起了一首十分高雅的乐曲《清角》。尽管他弹得非常认真,琴声也极其优美,老黄牛却无动于衷,只一个劲儿地低头吃草。
公明仪想,可能这支曲子太高雅了,应该换首曲子,于是就变换了曲调。他弹奏出一群蚊虻的嗡嗡声,还有一头小牛的哞哞叫声。这回,老黄牛听了马上摇动尾巴,竖起耳朵,不安地走动着。
1、课文共有( )个自然段。
2、用“ ”圈出文中的生字新词,不认识的字,借助字典或工具书,给字注音;不理解的词语在旁边标上“?”。
3、用“ ”画出文中的好词,用“ ”画出文中的好句。好词好句,多读几遍。
1、给本课生字在括号里标上拼音,口头组词,并且把每个生字在田字格里写两遍。
郎( ) 爹( ) 嫂( ) 辆( ) 歹( )
罕( ) 妻( ) 趟( ) 托( ) 狱( )
婚( ) 辈( ) 挨 ( )
2、正确的读音我会选(用“√”)。
勤恳(kěn gēn) 筛(shī shāi)子 梭(suō jùn)子 瞌(hē kē)睡
女孩儿大大落(là luò lào luō)落地站出来了,说:“我来吧!”
你这丢三落(là luò lào luō的毛病要改一改啊!
昨天晚上我睡觉落(là luò lào luō)枕了。
树上落(là luò lào luō)下下来几片叶子。
3、比一比,再组词。
郎( ) 纱( ) 歹( ) 趟( ) 泳( ) 辈( )
朗( ) 沙( ) 夕( ) 躺( ) 咏( ) 辈( )
4、联系上下文、借助插图、查字典等方法理解读课文时标上“?”的词语。
勤勤恳恳: 。
眉开眼笑: 。
美中不足: 。
一五一十: 。
眼中钉: 。
成家立业: 。
恋恋不舍: 。
稀罕: 。
无拘无束: 。
相依为命: 。
默读课文,尝试概括文章主旨,想一想课文主要讲了什么?
本文以 为线索,向我们讲述了童年时期的牛郎 ,
长大后又被哥嫂 ,在老牛的指引下 的
故事,表达了勤劳善良的劳动人民对 和
对 。
认真读题,关注重点语句画上“ ”,尝试从文中找出答案。暂时不能解决的做好标记,在课堂上解决。
1、默读课文,说说牛郎和老牛是怎么相处的,他和织女是怎么认识的。
牛郞和老牛相处:

他和织女认识:

2、课文中有些情节写得很简略,发挥想象把下面的情节说得更具体,再和
同学演一演。牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。
仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。
3、课文中有很多不可思议的地方,如,老牛突然会说话了,它知道织女何
时会下凡。在其他的民间故事中找出你觉得不可思议的情节,和同学交流。
读了课文,你还有哪些疑惑,请把问题写下来。
部分参考答案
生字新词:
1、láng diē sǎo liàng dǎi han shā qī tàng tuō yù hūn
bèi āi
2、kěn shāi suō kē luō là lào luò
3、郎(新郎) 纱(纱布) 歹(好歹) 趟(走一趟) 泳(游泳) 辈(前辈)
朗(朗读) 沙(沙子) 夕(夕阳) 躺(躺下) 咏(歌咏) 辈(辈剧)
4、勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
眉开眼笑:形容高兴愉快的样子。
美中不足:虽然很好,但还有缺陷。
一五一十:形容叙述时清楚有序而无遗漏。
眼中钉:比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。
成家立业:指结了婚,有了家业或建立了某项事业。
恋恋不舍:形容舍不得离开。
稀罕:认为稀奇而喜爱。
无拘无束:不受任何约束,形容自由自在。
相依为命:互相依靠着生活,谁也离不开谁。
梳理内容:
牛郎的成长经历 身世凄苦 赶出家门,与老牛相依为命 与织女相识
并结为夫妻 美好生活的向往 幸福人生的追求。
课后习题:
1、牛郞和老牛相处:牛郎照看那头牛挺周到。他总是挑很好的草地,让牛
吃又肥又嫩的青草,家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着
它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,
就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不让有一点儿草叶土粒。
牛郎随口哼几支小曲儿,牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心
里想什么,牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看见的听见的事告诉牛,有时候跟它商量一些事。
他白天上山打柴让老牛拉着,到集市上去换粮食;夜晚就让老牛在车旁边
休息,自己睡在车上。
他和织女认识:老牛说:“明天黄昏的时候,你翻过右边那座山。山那边一
片树林,树林前边一个湖,那时候有几个仙女会在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上,你要捡起那件粉红色的纱衣,跑到树林里等着,去跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”牛郎按照老牛说的去做,果然认识了织女。
有一天,牛郎去参加别人的婚礼,场面热闹极了。晚上回来后,牛郎就
告诉了老牛,老牛听了笑眯眯的。还有一次,牛郎听说一个地方出了一个神童,
六个月会说话,三岁会吟诗,他告诉了老牛,老牛听了摇摇尾巴。
仙女们又悄悄地聚在一块儿,织女说:“听说人间十分热闹,我们一起去
看看吧。”大家听了都十分赞成。一个仙女说:“要是让王母娘娘知道了,我
们还会有好果子吃吗?”织女接着说:“那我们就找个机会瞒着她出去玩一趟,
早去早回不就好了吗?”于是大家就趁着王母娘娘喝多了葡萄酒打瞌睡的时候,
一齐飞到了人间。
3、《望夫石》中,妻子日夜登山远跳,但不见远行的丈夫归来,最终化作
一块望夫石。《精卫填海》中,炎帝的女儿在东海淹死,化为精卫鸟,每天衔
西山的木石来填东海。

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