资源简介 黄色和蓝色的画(教学设计)人美版(2012)美术三年级上册教学目标1、通过联系生活实际、以及以黄色、蓝色为主调的美术作品的展示,来认识三原色中的另外两种颜色黄色和蓝色。2、试着采用各种不同的黄色和蓝色,分别画出以黄色为主和以蓝色为主的画。3、培养学生更加关注生活、热爱生活,引导学生在情感体验中提高对色彩美的认识。通过生动有趣的教学活动,训练学生色彩的感受能力和表现能力。教学重点认识和感知黄色、蓝色带给人的不同的感受及其在画面上的运用。教学难点绘画时注意主体和背景的色彩对比关系以及同类色之间的深浅对比。教学准备课件、图片,各种颜色的彩笔、卡纸、油画棒。教学过程活动1 [导入]第7课黄色和蓝色的画复习上节课学习的内容一什么 是三原色 出示课题《黄色和蓝色的画》活动2 [讲授]第7课黄色和蓝色的画1.感受大自然中的黄色和蓝色的两组画。在大自然中有很多黄色和蓝色的物体,甚至形成壮美的景观。下面我们一-起来观赏- -组图片,请同学们边看边用心感受。(1)、课件欣赏自然风光(A)调黄色为主图片)。提出问题:①当你看到黄色的画面时有什么感觉 联想到了什么 ②- -年四季中哪个季节使可以用黄颜色来代表的 板书:黄色的感觉:明亮、温暖(B)蓝色调为主图片提出问题:蓝色调画又给你怎样的感觉 让你联想到什么 板书:蓝色的感觉:凉爽,清静2、色彩的表情及色彩引起的心理变化。这些由于色相的不同,颜色呈现了不同的面貌,给人们造成了不同的感觉,因而也引起人们不同的心理反应。3、感受美术作品中的黄色和蓝色。(1)出示课件:欣赏作品①、课件出示凡高的《向日葵》。提出问题:a、在这幅画中,凡高用了哪些不同层次的黄色 c、那么凡.高为什么如此热爱黄色 d、从他的黄色的画中你能体会出凡高怎样的感情 ②、课件出示东山魁夷的《山湖远望》提出问题: .画面.上都有哪些蓝色 这些蓝颜色都一样吗 (出示色相卡,认识深浅不同的黄色和蓝色。)(2)课件出示小朋友的画。①.请看教材第七课第16页最下面中间《秋天》这一-幅画, 这幅画与众不同的地方在哪里 (指生提问)②、请看课本第17页中间那幅海底世界,用了不同的蓝色来表现的 几种蓝色的表现手法有何不同 提出问题:(3)学生作品中是如何运用颜色的深浅对比来表现的 它们的主体和背景的关系如何处理的 活动3 [活动]第7课黄色和蓝色的画学生欣赏(A)调黄色为主图片)。1、组织学生讨论:解决问题:黄色给人的感觉是明亮、欢快、温暖、成熟、高贵的感觉,皇帝穿的龙袍就是黄色的。因为黄色给人温暖的感觉,所以被称为暖色,暖色是前进色。②黄色代表着秋天,黄色预示着丰收的到来。学生欣赏(B)蓝 色调为主图片。2、组织学生讨论:解决问题:蓝色给人的感觉是清静、稳重、深沉、优雅、诚实、忧郁、甚至恐惧和消沉。因为蓝色首先人凉爽的感觉,所以又称为冷色,冷色是后退色。3、学生欣赏作----凡-高的《向日葵》。启发谈话:[黄色:深黄、土黄、桔黄、中黄、淡黄、柠檬黄、藤黄、.....4、学生观察并回答: --__ 东山魁夷的《山湖远望》[蓝色:普蓝、群青、钴蓝、湖...... 认识深浅不同的黄色和蓝色、A、分析画面,学生回答: ( 请看教材第七课第16页最下面中间《秋天》这- -幅画)表现了丰收的场面。黄色的背景,黑色的人物,明暗对比强烈,主体非常突出。B、.画面的背景以蓝色为主体,其他物体用其他颜色来表现,有涂块的,有画线的。(请看课本第17页中间那幅海底世界)小组为单位讨论解决:A.画面的主体可直接采用黄色或蓝色的物体来表现。B.画面的背景可以是黄色的或蓝色的,而主体可以采用与之对比的其他颜色来表现。 C.也可以背景和主体都用一种颜色, 但注意深浅变化。活动4 [练习]第7课黄色和蓝色的画作业要求:创作-~幅以黄色或者蓝色为主色调的画。活动5 [活动]第7课黄色和蓝色的画五、作品交流与评价:( 1 )组织学生展示、交流、讲评,六、拓展 展开更多...... 收起↑ 资源预览